?
Цифровые поколения и некоторые пути дистанционного изучения иностранных языков с использованием сети интернет
С. 100–107.
В статье рассматриваются некоторые заимствования из английского языка для описания людей, большую часть своей жизни проводящих в сети интернет, и возможности преподавать иностранные языки с использованием смешанного типа обучения, включающего в себя очные занятия, вебинары и мультимедийные системы.
Лукашенко А. Д., Непрерывное образование: XXI век 2026 Т. 14 № 1 С. 82–98
Аннотация: статья посвящена актуальной проблеме развития культурного интеллекта (CQ) у студентов-международников в процессе обучения иностранному языку. В условиях глобализа ции и цифровизации CQ рассматривается не как факультативный мягкий навык, а как базовая профессиональная компетенция, необходимая для эффективного взаимодействия в поликультур ной среде. Целью исследования являются теоретическое обоснование и разработка методиче ских рекомендаций по интеграции целенаправленного ...
Добавлено: 5 апреля 2026 г.
Благовещенск: Амурский государственный университет, 2024.
Представленные в сборнике материалы XII Всероссийской национальной научно-методической видеоконференции, состоявшейся 19 января 2024 г., освещают вопросы методики преподавания иностранных языков в вузе, отражают современное состояние и научный поиск по обсуждаемой проблематике. Материалы Международной научно-практической конференции содержат статьи, посвященные широкому кругу вопросов, связанных с сохранением и ревитализацией языков и культур народов России и Китая, находящихся на ...
Добавлено: 16 февраля 2026 г.
Заруцкая Е. В., Педагогика. Вопросы теории и практики 2023 Т. 8 № 9 С. 960–966
Цель данного исследования – обосновать необходимость организации взаимной обрат ной связи между однокурсниками в ходе обучения иностранному языку в вузе. Взаимная обратная связь между студентами предполагает обмен комментариями-суждениями по результатам выполне ния учебного задания по иностранному языку, при котором каждый обучающийся выступает как в ро ли отправителя, так и в роли получателя обратной связи. В ...
Добавлено: 15 февраля 2026 г.
Щербакова Е. М., Демоскоп Weekly 2025 № 1081-1082
Мировые тенденции международной миграции анализируются на основе оценок Отдела народонаселения ООН 2024 г. Особое внимание уделено источникам данных о международных мигрантах, изменению общей численности международных мигрантов (включая беженцев), а также странам с наибольшим накопленным числом иммигрантов и эмигрантов. ...
Добавлено: 10 сентября 2025 г.
Давыдова Е. А., Педагогический поиск 2019 № 10-11 (274-275) С. 37–40
Автор статьи рассматривает возможности использования образовательной платформы "Kahoot!" в обучении английскому языку. В статье представлены преимущества использования платформы для обучения предмету и повышения мотивации обучающихся, даны характеристики мобильного приложения "Kahoot!", описаны этапы создания викторины на образовательной платформе. ...
Добавлено: 29 января 2024 г.
Давыдова Е. А., В кн.: ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ: СОВРЕМЕННОСТЬ И ПЕРСПЕКТИВЫ сборник научных статей региональной научно-методической конференции, посвященной 55-летию Юго-Западного государственного университета и кафедры ин.языков. Юго-Западный государственный университет.: Курск: [б.и.], 2019. С. 105–115.
Автор статьи обосновывает актуальность и проблемный характер рассматриваемой темы, рассматривает основные характеристики интерактивного взаимодействия, преимущества и условия организации интерактивного взаимодействия на занятиях по иностранному языку. В статье также приведены примеры интерактивных приемов обучения иностранному языку, даны методические рекомендации по планированию и оценке эффективности интерактивного взаимодействия на занятии. ...
Добавлено: 24 января 2024 г.
Н. Новгород: Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, 2023.
Материалы XXV Международной научно-методической конференции, проходившей в Нижегородском государственном техническом университете им. Р.Е. Алексеева 8 февраля 2023 года в г. Нижнем Новгороде, по направлениям: организация и развитие учебного процесса с использованием современных цифровых технологий в контексте реализации обновленных ФГОС ВО 3++: осуществление аккредитационного мониторинга и применения его результатов в соответствии с Постановлением Правительства РФ по образовательным ...
Добавлено: 5 сентября 2023 г.
Марина О. А., Педагогика и психология образования 2023 № 1 С. 93–109
В статье рассматриваются возможности теории сложных динамических систем для создания общего дискурсивного пространства для теоретиков и практиков в области преподавания иностранных языков как нового ракурса экспликации процессов, которые не лежат на поверхности лингводидактики. Фокусом статьи является определение специфики развития динамической системы иностранного языка в процессе обучения, обусловленного ее лингвистическими свойствами и взаимодействием множества специфических факторов. ...
Добавлено: 17 мая 2023 г.
Возрастающая роль миграции в мире заставляет говорить об интеграции мигрантов в принимающие общества как о важнейшем социальном процессе. В долгосрочной перспективе интеграция тесно связана с темой второго поколения мигрантов и его относительного благополучия в обществе. Для России, привлекающей большое число мигрантов, вопросы интеграции второго поколения мигрантов также являются крайне важными, однако представления о них фрагментарны ...
Добавлено: 20 октября 2022 г.
Петровская Н. Е., Азимут научных исследований: экономика и управление 2020 Т. 9 № 4(33) С. 277–280
Целью данной статьи является исследование экономических эффектов и проблем, связанных с иммиграцией в США. В статье используется сравнительный анализ, применяются экономико-статистические, логические методы исследования. Анализ проводился на основе новейших данных официальной американской статистики, а также итогов выборочных опросов населения. В работе приводится возрастной, расово-этнический портрет иммигрантов. Показано распределение иммигрантов по территории страны. Приведены данные разницы ...
Добавлено: 29 сентября 2022 г.
Петровская Н. Е., Вестник Университета (Государственный университет управления) 2020 № 11 С. 209–216
Рассмотрены основные социальные последствия иммиграции в США. В работе использован системный подход для всестороннего анализа влияния иммиграции на важнейшие американские институты и интеграции иммигрантов и их детей в американское общество. Проведен комплексный анализ социальнодемографических характеристик иммигрантов. Сделан теоретико-методологический анализ российских и зарубежных исследований, информационно-статистических материалов Бюро переписи населения США, а также материалов американских исследовательских центров, ...
Добавлено: 29 сентября 2022 г.
Демидова О. А., Пространственная экономика 2021 Т. 17 № 3 С. 133–155
В работе изучаются вопросы, связанные с выявлением факторов, влияющих на отношение россиян к иммигрантам. В качестве таких факторов были выбраны индивидуальные характеристики респондентов (пол, возраст, уровень образования, семейный статус, уровень дохода и т.д.), а также показатели, характеризующие место проживания респондента (регион, тип населенного пункта) и экономическую ситуацию в соответствующем регионе (валовой региональный продукт на душу ...
Добавлено: 2 ноября 2021 г.
Себрюк А. Н., США и Канада: экономика, политика, культура 2021 Т. 51 № 10 С. 113–126
Вопросы поиска идентичности и проблемы самоидентификации всегда находились в центре творчества американских писателей еврейского происхождения. Такие непревзойдённые мастера художественной литературы США, как Бернард Маламуд, Сол Беллоу и Филип Рот, обращаются в своих произведениях к теме еврейской американской идентичности и затрагивают вопросы изгнанничества, ассимиляции, поиска своего предназначения в жизни, тягот и невзгод иммигрантской жизни. На материале ...
Добавлено: 1 октября 2021 г.
Кузнецова С. В., PHILOLOGY: International scientific journal 2020 Т. 32 № 2 С. 50–58
В статье рассматриваются возможные пути формирования социокультурной компетенции в обучении иностранному языку в вузе, что призвано заполнить пробел в области практического применения теории межкультурной коммуникации. Основной целью исследования является определение возможных путей развития социокультурной компетенции студентов неязыковых специальностей в обучении французскому языку. К задачам исследования относятся: анализ существующих подходов к понятию «социокультурная компетенция»; рассмотрение вопросов ...
Добавлено: 31 марта 2021 г.
М.: МГИМО-Университет, 2020.
В сборнике представлены секционные доклады участников конференции, посвященные лингвистическим и социокультурным аспектам формирования профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции специалистов-международников, использованию информационно-коммуникационных технологий в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе. Рассматриваются вопросы теории и практики перевода в обучении иностранному языку для специальных целей, дидактические аспекты профессионального иноязычного образования на разных ступенях обучения, а также воспитательные аспекты в ...
Добавлено: 1 февраля 2021 г.
Ковалева А. Г., Дымова Е. Е., Анчугова О. В. и др., Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология 2019 № 2(37) С. 15–20
: В условиях возрастающей конкуренции на рынке образовательных услуг высшие учебные заведения стремятся стать научно-исследовательскими центрами, в которых помимо традиционных функций образования и науки осуществляется перенос знаний в практические области экономики и общества в целом, отвечая их запросам. Уральский федеральный университет делает ставку на проектное обучение. В статье дается обоснование необходимости создавать систему проектной деятельности ...
Добавлено: 29 сентября 2020 г.
Козырева П. М., Смирнов А. И., В кн.: Среднедоходные слои в России и Китае: положение, динамика, особенности мировоззрения.: М.: Новый хронограф, 2018. С. 455–479.
Условия жизни в мегаполисе, как и в любом другом крупном городе, отличаются массой противоречивых особенностей. На одной чаше весов – такие проблемы, превращающие жизнь горожан в тяжелое испытание, как перенаселенность, плохая экология, социальная изоляция, бешеный ритм жизни, колоссальный поток информации, депрессии и стрессы. Жители больших городов становятся крайне уязвимыми перед стихийными бедствиями, разгулом преступности, кражами, ...
Добавлено: 23 октября 2019 г.
Дмитриева О. А., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2018 № 1 С. 107–116
Данная статья является обзором научных публикаций, посвященных использованию Skype и сходных технологий для проведения качественных исследовательских интервью. Автор описывает формальные сходства и различия этих публикаций и анализирует некоторые содержательные аспекты. Исследования скайп-интервью в целом довольно однородны, и выводы, к которым приходят их авторы, не противоречат друг другу. Однако это может быть индикатором того, что скайп-интервью еще ...
Добавлено: 2 октября 2019 г.
Дмитриева О. А., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2018 № 1 С. 318–333
Статья посвящена специфике технологически-опосредованной коммуникации на примере практики совместного употребления алкоголя при помощи программ видеосвязи, таких как Skype. Автор делает обзор исследований по темам, которые связаны с употреблением алкоголя и онлайн технологиями, обозревает посты по теме исследования в социальных сетях и проводит эмпирическое исследование — делает интервью с людьми, имеющими опыт употребления алкоголя по Skype. ...
Добавлено: 2 октября 2019 г.
Буримская Д. В., Харламенко И. В., Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика 2019 № 2 С. 72–87
Цель публикации — выявить основные направления оптимизации обучения иностранному языку на неязыковых факультетах и проверить эффективность комплексного подхода к обучению языковым навыкам и всем видам речевой деятельности на базе информационных и коммуникационных технологий. В ходе исследования применялись анализ отечественной научно-педагогической литературы по проблеме применения средств ИКТ и моделирование информационной системы для профессионально-ориентированного обучения иностранному языку. ...
Добавлено: 6 июня 2019 г.
Кузнецова С. В., В кн.: Коммуникация в современном поликультурном мире: культура, образование, политика: Сборник научных трудовВып. 6.: М.: Pearson Education Limited (российское представительство), 2018. С. 241–250.
В статье рассматриваются новые аспекты повышения эффективности учебного процесса в контексте
комплексного подхода к обучению иностранному языку, что призвано заполнить пробел в области практического
применения теории повышения эффективности учебного процесса. Основной целью исследования является
определение возможных путей повышения эффективности учебного процесса в обучении бакалавров иностранному
языку для профессиональных целей. К задачам исследования относятся: анализ существующих подходов к понятию
«эффективность учебного ...
Добавлено: 5 апреля 2019 г.