• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Психология счастья и процветания и проблема зла
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
23 июля 2026 г.
РНФ поддержал 31 проект молодых ученых НИУ ВШЭ
Российский научный фонд подвел итоги трех конкурсов, направленных на поддержку молодых ученых. Победителями признаны более 850 проектов, в том числе 31 из Высшей школы экономики. На средства грантов будут проведены исследования, направленные на решение конкретных задач в рамках приоритетов научно-технологического развития, которые определены в Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации.
22 июля 2026 г.
Тяга к сладкому оказалась важнее заботы о здоровье
Исследователи НИУ ВШЭ в Перми с помощью ЭЭГ изучили, как тяга к сладкому и интерес к здоровому питанию влияют на оценку газированных напитков со вкусом колы. В ходе дегустации участники оценивали вкус напитка и называли максимальную сумму, которую готовы за него заплатить. Оказалось, что чем выше интерес человека к здоровью, тем более сложным и когнитивно затратным для него является решение о готовности платить и тем меньше в итоге он будет готов заплатить за такой напиток. Исследование опубликовано в журнале British Food Journal.
21 июля 2026 г.
«Нам бы хотелось, чтоб наши корпуса использовались больше»
Созданные в Международной лаборатории языковой конвергенции и Школе лингвистики НИУ ВШЭ корпуса абхазо-адыгских языков, на которых говорят народы Западного Кавказа, позволяют изучить их особенности, показывают возможности современного использования. Создание корпусов стало возможным благодаря серии экспедиций ученых и студентов Вышки на Кавказ, современным методам лингвистической обработки и взаимодействию с коллегами из региональных университетов. О работе лингвистов новостной службе «Вышка.Главное» рассказал ведущий научный сотрудник Международной лаборатории языковой конвергенции, доцент Школы лингвистики Юрий Ландер.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Психология счастья и процветания и проблема зла

С. 109–136.
Поддьяков А. Н.

Проведен анализ того, как относятся к преднамеренному злу и к его носителям представители психологических подходов, изучающих счастье и процветание, каковы особенности и динамика этого отношения. Проблема состоит в том, что в зависимости от степени благополучия/конфликтности отношений, доминирующих в обществе и в окружающем мире, возникает проблема такой организации благополучия и счастья, которой не страшны действия негативно, враждебно настроенных субъектов, активно мешающих процветанию. (Большинство наук, изучающих те или иные явления и процессы в своей области, исследует и факторы, способствующие развертыванию этих явлений и процессов, и факторы, мешающие, подавляющие, - возникает вопрос,  как это изучение проводится позитивной психологией в соответствии с ее ценностными основаниями.)

Показано, что в настоящее время можно выделить следующие типы отношения представителей психологии счастья и процветания к преднамеренно совершаемому злу и его носителям.

1. Предлагается перевоспитание врагов и игнорирование тех из них, кто не хочет перевоспитываться.

2. Другие авторы выражают понимание того, что "нельзя жить здоровой и наполненной жизнью в больном мире, зараженном преступлениями, коррупцией, несправедливостью, угнетением и нищетой", но констатируют, что изучение этих явления не входит в предмет позитивной психологии и размывает ее идентичность.

3. Гибкое прагматическое отношение к постановке и обсуждению проблемы зла: в условиях благополучия декларируются ценность беспроигрышных игр, в условиях же обострения общественно-политической и экономической ситуации осуществляется быстрый переход к риторике обоснования глобальных угроз и создание системы подготовки профессиональных борцов со злом, физически уничтожающих носителей угроз, - но в рамках передовой позитивной психологии. При этом психологический анализ структуры деятельности по физическому уничтожению противника и анализ ее центрального отношения - отношения к этому противнику - по видимости, не проводится.

В заключении статьи доказывается, что роль защитника от деструктивной агрессии часто предполагает альтернативный альтруизм: человечность по отношению к одним (защищаемым) за счет бесчеловечности по отношению к другим (нападающим). Защита Родины, борьба с терроризмом, преступностью, самоотверженная защита другого человека от чужой нефизической и физической агрессии и т.п. - примеры такой деятельности. Сможет ли психология счастья и благополучия отказаться от этих проявлений человечности, чтобы не размывать свою идентичность, или же сохранит и даже разовьет их - вот в чем вопрос.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: позитивная психологиясовершение зла

В книге

Нравственность современного российского общества: психологический анализ
М.: Институт психологии РАН, 2012.
Похожие публикации
Подходы к изучению просоциального поведения и альтруизма
Реан А. А., Шевченко А. О., Ставцев А. А. и др., Российский девиантологический журнал 2026 Т. 6 № 1 С. 92–104
Введение. Разработка и совершенствование психолого-педагогических стратегий профилактики агрессивного и деструктивного поведения требует знаний механизмов помогающего (просоциального) поведения и альтруизма как важных частей социальной адаптации личности. Просоциальное поведение рассматривается как более широкий феномен, включающий различные мотивационные формы, тогда как альтруизм трактуется как особый тип помогающего действия без ожидания внешнего вознаграждения и личной выгоды. Показано, что просоциальность ...
Добавлено: 9 июня 2026 г.
Психологические ресурсы и их роль в динамике соматизации: результаты лонгитюдного исследования в период пандемии COVID-19
Золотарева А. А., В кн.: Психология стресса и совладающего поведения: ресурсы и устойчивость в мире неопределенности: материалы VII Международной научно-практической конференции.: Кострома: Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова, 2025. С. 148–150.
В статье описаны результаты лонгитюдного исследования, раскрывающего роль психологических ресурсов в динамике соматизации в период пандемии COVID-19. Показано, что более развитые психологические ресурсы, такие как оптимизм, резилентность и самоэффективность, предсказывают меньшую соматическую отягощенность. В заключение подчеркивается, что настоящее исследование может способствовать интеграции практик, направленных на развитие психологических ресурсов и профилактику соматизации, в сферу психотерапии и ...
Добавлено: 26 ноября 2025 г.
Психологическое благополучие, сильные стороны личности и типы ментальности студентов РФ
Реан А. А., Александров Ю. И., Ставцев А. А. и др., Экспериментальная психология 2025 Т. 18 № 3 С. 101–119
Контекст и актуальность. В представленной статье рассматриваются эмпирические результаты, полученные при изучении взаимосвязи показателей психологического благополучия (удовлетворенность жизнью, самооценка и самоэффективность), 24 сильных сторон личности (модель Values In Action, VIA) и шкалы аналитичности-холистичности, на выборке социально-психологического исследования и экспериментального психофизиологического исследования. Цель: изучение взаимосвязи 24 сильных сторон личности с аналитическим и холистическим типами ментальности в контексте психологического благополучия ...
Добавлено: 21 октября 2025 г.
Цифровая геймификация как инструмент позитивной педагогики
Реан А. А., Шевченко А. О., Ставцев А. А., Педагогика 2022 Т. 86 № 10 С. 17–27
На основании данных, полученных российскими и иностранными психолога- ми, анализируется эффективность применения цифровой геймификации в обучения. Це- лью ее внедрения выступает формирование дополнительного мотивационного компонента обучения. Рассматривается обучение с применением систем виртуальной реальности как эффективный плацдарм для геймификации. Анализируется связь методов цифрового гей- мифицированного обучения и позитивно психологических феноменов, которые способству- ют улучшению обратной связи ...
Добавлено: 2 октября 2025 г.
Позитивная нейронаука – анализ направлений исследований нового интегративного подхода
Реан А. А., Шевченко А. О., Ставцев А. А. и др., Российский психологический журнал 2024 Т. 21 № 3 С. 250–263
Введение. Позитивная нейронаука – интегративная область, направленная на изучение физиологических механизмом в позитивно-психологическом контексте. Исследования данной области затрагивают проблематику просоциального поведения, сильных сторон личности (VIA), благополучия и альтруизма. Новизна исследования – теоретическое обоснование формирования нового для российского научного пространства направления – позитивной нейронауки. Теоретическое обоснование. Основные тенденции современной позитивной психологии – это позитивная социализация, благополучие ...
Добавлено: 2 октября 2025 г.
Сильные стороны личности (модель VIA) у педагогов разных поколений
Реан А. А., Ставцев А. А., Шевченко А. О., Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология 2022 Т. 12 № 4 С. 507–526
В данной статье описывается взаимосвязь выраженности 24 сильных сторон личности (в модели VIA) и принадлежности к определенному возрастному поколению у педагогов. Актуальность и новизна данного исследования заключается в использовании оригинального методического аппарата в парадигме поколенческих исследований. Целью статьи является рассмотрение соотношения возрастной группы педагогов и выраженности сильных сторон личности в модели VIA (Values in Action), ...
Добавлено: 8 августа 2025 г.
От психологии болезни к психологии здоровья: позитивная реориентация
Леонтьев Д. А., Новые психологические исследования 2024 № 1 С. 8–29
Статья посвящена становлению современных взглядов на психологию здоровья как позитивной характеристики человеческого функционирования. Рассматриваются первые подходы к определению нормы, или здоровья, в контексте психологии и смежных наук, формирование взглядов на социальное конструирование понятий здоровья и болезни в философии (М. Фуко), социологии (Э. Гоффман) и психиатрии (Т. Сас), появление концепции позитивного психического здоровья в гуманистической психологии ...
Добавлено: 6 ноября 2024 г.
Интервенция Лучшего Возможного Я: роль инструкций и новые форматы проведения
Февзиева А. А., Современная зарубежная психология 2024 Т. 13 № 1 С. 109–117
Интервенция Лучшего Возможного Я обращает человека к возможному будущему, в котором все цели и стремления успешно воплотились в жизнь в наилучшем виде. Она варьирует свой формат от только размышления, написания и визуализации до любой комбинации трех этапов. Однако многочисленные изменения, вносимые авторами в изначальную инструкцию интервенции, ставят под сомнение возможность считать все вариации единым инструментом, ...
Добавлено: 13 мая 2024 г.
Аутентичность личности как предиктор совладания со стрессом и возможный эффект стресса
Нартова-Бочавер С. К., Человек 2023 Т. 34 № 4 С. 128–148
Рассматривается феномен аутентичности личности как верности своему истинному Я в соотнесении с переживанием стресса. РассматриваютсяАнализируются философские, исторические и культурные прототипы этого феномена. Отмечается различие восточной и западной традиций понимания истинного Я: на востоке подразумевался (в восточной — диалог человека с миром, на в западеной — внутреннее согласие). Предлагаются четыре базовых оппозиции для описания аутентичности: иметь ...
Добавлено: 4 сентября 2023 г.
Шкала открытости будущему: русскоязычная адаптация и валидизация
Хегай А. С., Золотарева А. А., Каштанова Т. А. и др., Консультативная психология и психотерапия 2023 Т. 31 № 2 С. 119–136
Актуальность. Шкала открытости будущему (Openness to the Future Scale, OFS) была разработана в 2018 году для измерения нового феномена в области позитивной психологии [5]. Современные специалисты используют ее в исследованиях как психологических ресурсов, так и клинических психологических феноменов. Цель. Целью настоящего исследования стала адаптация русскоязычной версии Шкалы открытости будущему на популяционной выборке. Материалы и методы. ...
Добавлено: 3 августа 2023 г.
Конструирование опросника «Позитивное организационное поведение»: результаты предварительной валидизации
Штроо В. А., Дайнеко В. В., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика 2023 Т. 20 № 2 С. 374–398
Цель исследования ‒ конструирование авторского опросника для диагностики позитивного организационного поведения (ПОП) сотрудников и дальнейшая проверка психометрических показателей его валидности и надежности. Автор концеп-ции ПОП Ф. Лютанс не предложил диагностического инструментария для оценки ПОП, в этой связи возникла необходимость в его создании. Проведен теоретический анализ концепции Ф. Лютанса и существующих шкал диагностики пяти компонентов ПОП ...
Добавлено: 31 мая 2023 г.
Биофильный и салютогенный дизайн в создании «здорового» офиса
Павлова М. В., Коммуникации. Медиа. Дизайн 2022 Т. 7 № 2 С. 97–124
Представлены новейшие принципы создания «здоровой» устойчивой экологичной офисной среды. «Здоровое» пространство рассматривается как стратегический ресурс эффективности производственной деятельности сотрудников, повышения их качества жизни, здоровья и психологического благополучия. Изменение взгляда на создание оптимальных сред связано с укреплением позитивно-психологического отношения к человеку как к субъекту не только труда, но и жизнедеятельности в целом, активно создающего, изменяющего эти ...
Добавлено: 27 января 2023 г.
Позитивная организационная доктрина: позитивное организационное поведение Ф. Лютанса и позитивное организационное видение К. Камерона
Дайнеко В. В., Организационная психология 2022 Т. 12 № 1 С. 175–200
В литературе по организационной психологии в последние десятилетия в связи с активным распространением идей позитивной психологии в организационном контексте возникли новые тенденции. Многочисленные исследования закладывают фундамент так называемой позитивной организационной доктрины, включая новые концепции — позитивного организационного поведения и позитивного организационного видения. Мнения учёных относительно статуса этих концепций разошлись. Одни убеждены в тождественности этих концепций, ...
Добавлено: 20 мая 2022 г.
Позитивный психологический капитал: теоретические концепции и методы измерения
Дайнеко В. В., Штроо В. А., Мир психологии. Научно-методический журнал 2022 № 1 С. 4–14
Статья посвящена анализу конструкта «позитивный психологический капитал» и способов его измерения. Согласно концепции Ф. Лютанса позитивный психологический капитал включает в себя самоэффективность, оптимизм, надежду и жизнестойкость. Измерение позитивного психологического капитала осуществляется как на индивидуальном (опросник Ф. Лютанса, Объединенный опросник измерения позитивного психологического капитала. Т. Лоренца, опросник «Психологический капитал» А. Беккера в адаптации С. Маничева и В. ...
Добавлено: 4 апреля 2022 г.
Subjective Happiness Among Polish and Hadza People
Frackowiak T., Oleszkiewicz A., Бутовская М. Л. и др., Frontiers in Psychology 2020 Vol. 11 Article 1173
Добавлено: 30 октября 2020 г.
Концепция непрерывного совместного развития как основа методологии коучинга
Измагурова В. Л., Непрерывное образование: XXI век 2015 № 1(9) С. 123–132
Цель статьи – представить преимущества коучингового подхода в личностно-ориентированном процессе обучения. В настоящее время активно формируется научная концепция методологии коучинга, основанного на парадигмах конструктивизма и позитивной психологии. В статье дается определение коучинга и проводится анализ отличий коучинга от психотерапии, психологического консультирования, тренинга и наставничества. Автор применяет для анализа психологической структуры  коучингового процесса и его эффективности ...
Добавлено: 27 сентября 2018 г.
Современные проблемы изучения личностных ресурсов в профессиональной деятельности
Иванова Т. Ю., Леонтьев Д. А., Осин Е. Н. и др., Организационная психология 2018 Т. 8 № 1 С. 85–121
Статья посвящена теоретическому анализу понятия личностных ресурсов – неспецифических индивидуальных психологических переменных, связанных с успешным осуществлением деятельности и психологическим благополучием. С опорой на теорию ресурсов С. Хобфолла и концепцию личностного потенциала Д.А. Леонтьева авторы предлагают классификацию ресурсных переменных по виду и по функции и кратко рассматривают те ресурсы, позитивные эффекты которых наиболее подробно изучены в ...
Добавлено: 26 апреля 2018 г.
Мониторинг человеческих ресурсов организации как инструмент организационного развития
Осин Е. Н., Иванова Т. Ю., Рассказова Е. И., В кн.: Управление талантами и трансформация корпоративной культуры: материалы Международной конференции «HR-тренд 2015: управление талантами и трансформация корпоративной культуры» (13-14 ноября 2015 г., г. Томск).: Томск: Издательский дом ТГУ, 2016. С. 120–124.
В статье рассматриваются три группы факторов, вносящих вклад в успешность профессиональной деятельности и психологическое благополучие сотрудников организаций: личностные ресурсы, трудовая мотивация и характеристики организационной среды. Описаны возможности мониторинга человеческих ресурсов организации - нового комплексного подхода к организационной диагностике, опирающегося на результаты научных исследований взаимодействия факторов из различных групп. ...
Добавлено: 14 декабря 2016 г.
Экзистенциальный подход в современной психологии личности
Леонтьев Д. А., Вопросы психологии 2016 № 3 С. 3–15
В статье рассмотрено соотношение экзистенциальной психологии с основной линией развития академической психологии личности в истории и современности. Прослежива ются ключевые точки их взаимодействия: «неклассический прорыв» конца 1920-х – на чала 1930-х гг., гуманистическая революция 1960-х и последовавшая за ней трансфор мация психологической науки в 1970-е гг., рождение и расцвет позитивной психологии в 2000-е гг. Анализ показывает усиливающуюся конвергенцию этих двух ...
Добавлено: 24 октября 2016 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору