• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Функционирование глаголов с инкорпорированными актантами как способ экономии в языке
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Функционирование глаголов с инкорпорированными актантами как способ экономии в языке

С. 31–55.
Смирнова Е. А.

Глаголы с инкорпорированными актантами исследуются с позиций системной множественности функциональных свойств единиц языка, предложенной С.В. Шустовой. В исследовании предпринята попытка разработать классификацию глаголов с инкорпорированными актантами английского языка, а также провести комплексный анализ их функционирования с целью разработки моделей предложения, отражающих их валентностный потенциал.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: актантыглагол с инкорпорированным актантомязыковая экономиямодель предложениявалентностная структура

В книге

Функциональные свойства единиц языка
Пермь: Прикамский социальный институт, 2012.
Похожие публикации
Русское местоимение ТАМ как средство анафоры к актанту
Летучий А. Б., Вопросы языкознания 2021 Т. 2021 № 4 С. 72–90
В настоящей статье предлагается анализ одного нестандартного употребления местоимения там. Это употребление типа Я с ней разговаривал — там явно нет понимания ситуации. Местоимение там в таком употреблении относится не к месту, а к участнику (как правило, одушевленному). После краткого обзора других употреблений местоимения там мы выясняем правила и ограничения на употребление «актантного» там. Затем предлагается анализ роли этого употребления в русской ...
Добавлено: 31 октября 2022 г.
Widerspiegelung der aktuellen Phänomene der Wirklichkeit in der Sprache (am Beispiel der Farbbezeichnungen des anthropozentrischen Gebietes der deutschen Sprache)
Гайдукова Т. М., Australian Journal of Scientific Research 2014 Vol. III No. 2 (6) P. 706–715
Язык стремительно развивается, учитывая все требования, предъявляемые со стороны его носителей, многие процессы и явления, происходящие в обществе, находят отражение в системе языка. В настоящее время в языке наблюдаются следующие тенденции: экономия языковых усилий как один из основополагающих процессов, оказывающих влияние на языковое развитие; эвфемизация и дисфемизация, основанные на постоянной оценке и переоценке человеком форм ...
Добавлено: 23 января 2017 г.
Языковая экономия как механизм порождения нового знания материалы.
Субиркина Н. Ю., В кн.: Когнитивные исследования языкаВып. XXII: Язык и сознание в междисциплинарной парадигме исследований: материалы Международного конгресса по когнитивной лингвистике. 30 сентября – 2 октября 2015 г. : М., СПб., Тамбов: Ин-т языкознания РАН; Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина;ООО «Книжный Дом», 2015. С. 234–236.
Настоящая работа выполнена в русле когнитивной дериватологии. В статье рассматривается языковая экономия как механизм порождения нового концептуального образования, вторичной структуры знания. ...
Добавлено: 11 ноября 2016 г.
Языковая экономия как механизм порождения нового знания материалы
Субиркина Н. Ю., Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2015.
Настоящая работа выполнена в русле когнитивной дериватологии. В статье рассматривается языковая экономия как механизм порождения нового концептуального образования, вторичной структуры знания. ...
Добавлено: 25 октября 2016 г.
Ограничение продуктивности глаголов с инкорпорированными актантами в бизнес-дискурсе
Смирнова Е. А., Евразийский вестник гуманитарных исследований 2015 № 1(2) С. 107–111
В статье исследуются глаголы с инкорпорированными актантами, функционирующие в современном английском бизнес-дискурсе. Автор рассматривает ограничения продуктивности инкорпорантных комплексов и их действие в сфере деловой коммуникации. ...
Добавлено: 14 ноября 2015 г.
Инкорпорантные комплексы в бизнес-дискурсе
Смирнова Е. А., Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики 2015 № 2(18) С. 53–62
В статье рассматриваются глаголы с инкорпорированными актантами, функционирующие в современном английском бизнес-дискурсе. Автор полагает, что их распространение является проявлением действия закона языковой экономии и приводит их классификацию по типу актанта. ...
Добавлено: 14 июля 2015 г.
Особенности семантического потенциала и функционирования отсубстантивных глаголов (на материале русского языка)
Смирнова Е. А., Исследовательский журнал русского языка и литературы (Вестник ИАРЯЛ) 2015 Т. 5 № 2 С. 95–107
В статье рассматривается явление переходности в русском языке, а именно процесс вербализации. Отсубстантивные глаголы являются более экономным способом передачи смысла по сравнению с обычными глаголами, поэтому рост их числа в русском языке вызван действием закона языковой экономии. Языковая экономия обусловлена рядом  как лингвистических, так и экстралинвистических причин, в частности появлением новых информационных технологий, общением в ...
Добавлено: 20 мая 2015 г.
Семантический и валентностный потенциал глагола
Смирнова Е. А., В кн.: Лингвистические этюды (к юбилею С.В. Шустовой).: Пермь: НП ВПО "Прикамский социальный институт", 2014. С. 40–46.
В статье рассматривается семантический и валентностный потенциал глаголов to tutor, to school, to lecture, входящих в семантическое поле «обучение». Семантическая валентаность данных глаголов рамматривается на основе их словарных дефиниций, а синтаксичекая - примеров их функционирования. ...
Добавлено: 15 февраля 2015 г.
Функциональный потенциал английских глаголов с инкорпорированными актантами
Смирнова Е. А., Пермь: НП ВПО "Прикамский социальный институт", 2014.
В монографии исследуется функционирование глаголов с инкорпорированными актантами с позиций теории языковой экономии. На основе анализа семантической и синтаксической валентности глаголов с инкорпорированными актантами разрабатываются общие модели структуры синтаксической валентности данных глаголов применительно к отдельному выделенному классу глаголов по типу актанта, исследуется явление синкретизма в сфере функционирования глаголов с инкорпорированными актантами. ...
Добавлено: 21 июля 2014 г.
Непрототипические актанты в валентностной структуре инкорпорантных комплексов английского языка
Смирнова Е. А., Шустова С. В., Историческая и социально-образовательная мысль 2014 № 3 (25) С. 248–253
В статье приводится обзор существующих классификаций актантов, составляющих валентностную структуру глагола, и рассматриваются актанты, выделенные авторами в результате анализа случаев функционирования английских глаголов с инкорпорированными актантами. ...
Добавлено: 7 июля 2014 г.
Инкорпорантные комплексы в английском языке
Смирнова Е. А., Шустова С. В., Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева 2013 № 3 С. 61–70
В статье исследуются функциональные свойства глаголов с инкорпорированными актантами. Явление инкорпорации рассматривается как проявление закона экономии в языке. Проводится краткий обзор существующих точек зрения на природу данного явления и его особенностей в английском языке. Функциональные свойства глаголов с инкорпорированными актантами  исследуются с позиций семантической теории валентности. В качестве иллюстрации актуализации валентности инкорпорантных комплексов авторами было ...
Добавлено: 11 февраля 2014 г.
Валентностный потенциал глаголов инструментальной семантики
Смирнова Е. А., Вестник Прикамского социального института. Гуманитарное обозрение 2013 № 1 (6) С. 45–49
В статье рассматриваются валентностные свойства глаголов с инкорпорированным актантом-инструментом на примере глаголов с инкорпорированным актантом-инструментом, обозначающим речевую деятельность, проводится анализ валентностной структуры глаголов данной группы на основе эмпирического материала. ...
Добавлено: 26 января 2014 г.
Инкорпорация и экспликация актантов глагола как пример языковой экономии
Смирнова Е. А., Шустова С. В., В кн.: Филологические знания на современном этапе.: Курган: Издательство Курганского государственного университета, 2013. С. 136–140.
В статье рассматриваются причины языковой экономии, а также инкорпорация актантов глагола как иллюстрация действия закона экономии в языки. Экспликация актантов, по мнению авторов, также может служить примером язковой экономии. ...
Добавлено: 30 ноября 2013 г.
Инкорпорация как проявление закона языковой экономии
Смирнова Е. А., Исследовательский журнал русского языка и литературы (Вестник ИАРЯЛ) 2013 Т. 1 № 2 С. 89–100
В настоящей статье рассматриваются вопросы, касающиеся закона языковой экономии, имеющего универсальный характер. Экономия актуализируется  в языке в явлениях, в основе которых лежит ассиметрия двух составляющих языкового знака. В фокусе нашего внимания находится такое неоднозначно трактуемое явление как инкорпорация, которое обнаруживается и в индоевропейских языках, в частности, в русском и английском. Автор статьи разделяет точку зрения ...
Добавлено: 30 ноября 2013 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору