Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.
Беляев А. П., В кн.: История и культура Японии. Вып. 17.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2025. С. 233–245.
Отталкиваясь от самого важного памятника китайской каллиграфии «Предисловие к собранию
стихотворений, написанных в Орхидеевой беседке» («Ланьтинсюй», 353 г. н.э.), автор предпринимает попытку проследить соотношение школы стел и школы прописей в истории китайской
и японской каллиграфических традиций. Если в Японии в ХХ в. заметное количественное преимущество каллиграфических работ, а также качественный пересмотр подходов к письму связаны именно со ...
Гусева А. В., Известия Уральского федерального университета. Серия 2: Гуманитарные науки 2022 Т. 24 № 2 С. 287–302
Международная выставка китайского искусства, проходившая в лондонском Берлингтон-хаус с ноября 1935 г. по март 1936 г., признана крупнейшей выставкой китайского искусства в ХХ в. Предметы искусства предоставили более двухсот коллекционеров и институций из 14 стран мира. Но ни на одной из предшеству- ющих выставок китайского искусства не было представлено такого количества экспонатов: в каталоге Лондонской ...
Белозёрова В.Г., М.: Русский фонд содействия образованию и науке (Университет Дмитрия Пожарского), 2016.
В двух томах книги «Традиционное искусство Китая» художественная традиция Китая рассматривается как целостный культурный феномен, обладающий национальной пластической спецификой и уникальной историей. Излагаются базовые принципы теории китайского искусства. Первый том охватывает эпоху от неолита по IX в. включительно, второй – X–XIX вв.
Предназначено для центров обучения китайскому языку на уровне высшей школы, а также слушателей обзорных ...