• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Влияние страны происхождения и страны проживания на базовые ценности (по результатам изучения европейских мигрантов)
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
2 июня 2026 г.
Человеческий капитал перевешивает социальный: исследование факторов трудовой мобильности в России
Образование и здоровье оказываются важнее связей, блата и знакомств для мобильности российских работников на рынке труда. К такому выводу пришли ученые НИУ ВШЭ, проанализировав данные лонгитюдного обследования домохозяйств «Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ» (РМЭЗ НИУ ВШЭ) за 2016–2019 годы. Главный фактор, который влияет на карьерную мобильность россиян, — получение высшего образования и улучшение самооценки здоровья.
1 июня 2026 г.
Ученые ВШЭ объяснили, как эмоции человека влияют на отношение к цифровому государству
Сегодня взаимодействие человека с государством все чаще происходит через цифровые платформы: порталы госуслуг, электронные сервисы, системы на основе искусственного интеллекта и алгоритмы принятия решений. Однако до сих пор такие технологии в основном рассматривались как технические инструменты, эффективность которых оценивают по скорости работы и удобству интерфейсов. Авторы нового исследования предлагают смотреть на цифровое управление шире — как на эмоциональный опыт, который напрямую влияет на доверие граждан к государству.
28 мая 2026 г.
«Мне нравятся самосбывающиеся пророчества»
Андрей Ворчик изучает счастье, читает научпоп-лекции и хочет, чтобы наука занималась в том числе общественными проблемами. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» он рассказал о том, как эмоции влияют на принятие решений, Бермудском треугольнике из ванной, холодильника и кровати и идеальной формуле образования.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Влияние страны происхождения и страны проживания на базовые ценности (по результатам изучения европейских мигрантов)

С. 581–594.
Руднев М. Г.

Исследование посвящено изучению влияния двух важнейших детерминант базовых ценностей – это ценности общества, в котором индивид находится, и ценности общества, в котором индивид получил социализацию (это может быть воспитание и/или включенность в этнические, религиозные группы или коммуникативные сети).  Страна проживания и страна социализации не совпадает лишь у мигрантов, поэтому именно они оказались в центре данного исследования. Опираясь на данные четырех волн Европейского социального исследования и  методологию, предложенную в работе Luttmer и Singhal (2008), исследуется соотношение вклада ценностей страны проживания и ценностей страны рождения на ценности мигрантов.

Базовые ценности измерялись с помощью Портретной методики Ш.Шварца (Schwartz, 1992), представляющей 21 ценностный портрет, который респонденты должны были оценить на предмет сходства с собой. Затем эти оценки обобщались в 7 ценностных индексов (Безопасность, Традиция – Конформность, Самостоятельность, Риск-Новизна, Гедонизм, Самоутверждение, Забота о людях и природе,), а также в 2 интегральных ценностных оси (Открытость изменениям – Сохранение и Забота о людях и природе – Самоутверждение).

Из базы данных четырех волн ЕСИ, проведенных в 2002-2008 гг., были отобраны респонденты, которые родились в одной из 33 европейских стран, включенных в исследование, и затем переехали в другую европейскую страну, всего таких респондентов оказалось 8611. Затем каждому респонденту приписывались средние ценности страны, в которой он родился и средние ценности страны, в которой он живет.  При оценке вкладов ценностей страны проживания и рождения также учитывались различные характеристики степени включенности мигрантов в жизнь этих стран: количество лет, прожитых в стране, язык, на котором они общаются у себя дома,  являются ли родители респондента иммигрантами. Учитывая неоднородность подвыборки, в модели были включены также контрольные переменные, фиксирующие пол, возраст, образование и характер труда респондента, а также  год опроса. Поскольку интересующие нас независимые переменные (ценности страны проживания и рождения) измерены на групповом уровне, а зависимая переменная (сегодняшние индивидуальные ценности респондента) – на индивидуальном уровне, то для оценки их влияния была выбрана многоуровневая регрессионная модель.  Каждый респондент принадлежит одновременно к двум группам – живет в одной стране и приехал из другой страны, – поэтому среди всего множества многоуровневых регрессий была выбрана модель с перекрестной классификацией (Hox, 2010), которая позволяет оценивать влияние групповых переменных на индивидуальные показатели, в случае, если каждый индивид принадлежит более, чем к одной группе. Такие модели были построены для каждого из 7 ценностных индексов (и для каждой из двух ценностных осей)ого индекса, измеренного у респондентов.

Получены следующие результаты. Во-первых, степень разброса ценностей мигрантов по странам проживания в несколько раз превышает разброс ценностей мигрантов по странам их рождения, например, лишь 1% дисперсии ценностей Гедонизма приходится на страны рождения и целых 10% - на страны проживания. По другим ценностям различия менее драматичны, но тоже велики. Это указывает на то, что, в целом,  мигранты по своим ценностям ближе к тем, кто живет с ними в одной стране, хотя и отличается по стране рождения, нежели к своим бывшим соотечественникам, но живущим сейчас в других странах.

Во-вторых, объяснительная сила (R-квадрат) многоуровневых моделей, включающих ценности страны проживания респондента, на групповом уровне оказалась очень велика и колеблется от 0,73 по ценностям Риска-Новизны до 0,95 по ценностям Заботы о людях и природе. Качество моделей, включающих ценности страны рождения респондента, существенно ниже и колеблется от 0,28 по ценностям Риска-Новизны до 0,78 по ценностям Самостоятельности.

Результаты показывают, что оба фактора – и ценности страны проживания, и ценности страны рождения – оказывают значимое влияние на ценности мигрантов.  Однако ценности страны проживания оказывают значительно более сильное влияние на ценности респондента, чем ценности страны рождения. (Менее заметна разница вкладов этих факторов в детерминацию индивидуальных показателей по ценностям Безопасности и Самостоятельности).

Третий вывод касается факторов, характеризующих ассимилированность мигрантов в странах пребывания, они оказались значимы только для некоторых ценностей. Так, срок пребывания в стране проживания особенно сильно влияет на ценности Самостоятельности, Гедонизма и Самоутверждения, и совсем не влияет на ценности Традиции-Конформности; принадлежность родителей респондента к группе иммигрантов – влияет только на ценности Традиции-Конформности и Самостоятельности; а предпочтение «титульного» языка страны проживания в качестве языка домашнего общения  не влияет на ценности Безопасности, Заботы о людях и природе и Самоутверждения.

 Таким образом, ключевая гипотеза исследования подтвердилась – ценности страны происхождения, в которой прошла первичная социализация респондентов, при контроле ценностей страны проживания, оказываются значимой детерминантой нынешних ценностей респондента по всем 7 рассматриваемым показателям.

 В заключение автор обсуждает возможные механизмы влияния страны происхождения, с учетом того, что они сохраняют свое влияние даже при контроле количества лет, прожитых в стране пребывания. Это влияние может быть обусловлено не только первичной социализацией респондентов, но и этнической и/или религиозной принадлежностью, а также их включенностью в культурно-специфические коммуникативные сети.

Язык: русский
Полный текст

В книге

XIII Международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества. В 4 кн. Кн. 2.
XIII Международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества. В 4 кн. Кн. 2.
Кн. 2. , М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2012.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору