• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Семиотический метод исследования актерского творчества в эстетике С.М. Волконского
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.
20 мая 2026 г.
Творческая работа как лекарство от выгорания
Творческая и доброжелательная атмосфера, новые методы в Международной лаборатории (впоследствии центре) социокультурных исследований привлекают молодых исследователей. За годы работы в Вышке они становятся учеными и преподавателями, известными в России и за рубежом. О своем пути в центре и в Вышке, исследованиях и роли наставников в научных успехах рассказали главный научный сотрудник ЦСКИ Зарина Лепшокова и ведущий научный сотрудник Екатерина Бушина.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Семиотический метод исследования актерского творчества в эстетике С.М. Волконского

Гл. 10. С. 67–80.
Вострова Г. А.

В статье предложен анализ описания семиотических элементов театрального искусства, их иерархии и классификации, представленных в наследии С.М. Волконского.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: актерское творчествоС.М. Волконскийтеатральное образованиетеатральная семиотика

В книге

Метафизика креативности
Метафизика креативности
Вып. 4. , М.: РФО, 2010.
Похожие публикации
Год театра – время театра: Материалы Всероссийской конференции молодых ученых
СПб.: Академия русского балета им. А.Я. Вагановой, 2020.
Статьи сборника подготовлены участниками Всероссийской конфе- ренции молодых ученых «Год театра – время театра» (15-17 ноября 2019, Санкт-Петербург). В организации и проведении конференции объединили свои усилия Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Академия Русского балета имени А.Я. Вагановой, Санкт-Пе- тербургский государственный институт культуры, Мурманский арктический университет, Ярославский государственный театральный институт. Статьи сборника посвящены тенденциям ...
Добавлено: 22 ноября 2022 г.
Марина Голуб в жизни, театре, кино: воспоминания друзей
Борзенко В. В., АСТ, 2017.
Книга - дань памяти актрисе Марине Голуб. О ней рассказывают ее друзья, коллеги по театру, кино, телевидению: Олег Табаков, Деклан Доннелан, Кирилл Серебренников, Павел Лунгин, Павел Чухрай, Евгений Миронов и многие из тех, с кем сводила ее жизнь. ...
Добавлено: 26 ноября 2020 г.
Тезаурусы и персональные модели: портрет С.М. Волконского (часть I)
Вострова Г. А., Культурное наследие России 2016 № 2 (13) апрель-июнь С. 18–26
Статья посвящена одному из самых ярких и загадочных персонажей эпохи Серебряного  века – театральному деятелю, художественному критику, эстетику, прозаику, мемуаристу, музыканту, теоретику актерской техники и ритмической гимнастики - С.М. Волконскому. В ней предлагается первый опыт систематизации материалов по изучению феномена Волконского на основе тезаурусного подхода. Представленные материалы состоят из фиксации биографических событий и краткого обзора-комментария основных ...
Добавлено: 6 февраля 2017 г.
Образ актера в художественной культуре Серебряного века
Вострова Г. А., В кн.: Образование для ХХI века: ХIII Международная научная конференция. Москва, 8-10 декабря 2016 г.: Доклады и материалы. Круглый стол: Особенности подготовки студентов художественно-творческих направлений и специальностей.: М.: Издательство Московского гуманитарного университета, 2016. С. 85–96.
В статье через призму трактовки актерского творчества актуализируются два варианта размышлений о театре – С.М. Волконского и В.В. Розанова. Эти позиции нашли дальнейшее отражение как в построении дела отечественного театрального образования, так и в модернистских концепциях театра. ...
Добавлено: 6 февраля 2017 г.
Профессионализация через социальное предпринимательство: создание новых компетенций в сфере театральной педагогики
Попова И. П., Мир России: Социология, этнология 2012 № 3 С. 80–99
Характерная черта современного общества - постоянное становление новых сфер деятельности, которое ведет к возникновению социального запроса на новые профессии и усложнению профессиональной структуры. Каким образом происходит осознание необходимости возникновения новой профессии как актуальной социальной проблемы, требующей своего решения? Как прокладываются новые пути решения этой проблемы и предпринимаются первые шаги в их освоении? Каковы основные барьеры ...
Добавлено: 3 декабря 2013 г.
Первые шаги к положительному театроведению
Вострова Г. А., Театр. Живопись. Кино. Музыка. Альманах 2012 № 3 С. 39–50
Статья посвящена одному из самых ярких и загадочных персонажей эпохи Серебряного  века – С.М. Волконскому (в это время его называли «князь театра»). В ней представлен краткий обзор ранних публикаций Волконского - освещён процесс формирования взглядов мыслителя в области эстетики и театроведения. ...
Добавлено: 12 января 2013 г.
Тема актерского творчества в эстетике Серебряного века
Вострова Г. А., В кн.: Метафизика креативностиВып. 4.: М.: РФО, 2010. С. 57–65.
В статье актуализируются два варианта прошлого опыта размышлений о театре через призму актерского творчества – С.М. Волконского и В.В. Розанова ...
Добавлено: 30 октября 2012 г.
Философия театра: концепция и структура учебной дисциплины
Вострова Г. А., В кн.: Образование для ХХI века: VIII Международная научная конференция. Москва, 17-19 ноября 2011 г.: Доклады и материалы. Секция 5. Проблемы культурологического образованияВып. 2.: М.: Издательство Московского гуманитарного университета, 2011. С. 47–54.
Статья посвящена анализу методических проблем преподавания новой дисциплины. Курс представляет собой опыт теоретического описания театральной философии Серебряного века в ее методологическом единстве. Автор предлагает программу спецкурса «Философия театра в эстетике Серебряного века». ...
Добавлено: 23 октября 2012 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору