Особенности перевода культурологических текстов

А. К. Купцова

АБВ
АБВ
АБВ

Обычная версия сайта

Приоритетные направления

по году

Тематика

Новости

20 августа 2026 г.

<a>Исследователи НИУ ВШЭ и Сбера научили нейросети лучше угадывать предпочтения пользователей

Институт искусственного интеллекта и цифровых наук ФКН НИУ ВШЭ и Сбер представили новую архитектуру для рекомендательных систем: благодаря объединению двух классов моделей алгоритмы лучше угадывают интересы и потребности пользователей. Препринт работы опубликован на сайте arxiv.org и представлен на летнем фестивале «Урбан ML».

19 августа 2026 г.

Ученые ВШЭ разработали алгоритм, позволяющий производить более надежные процессоры для ЦОД

Ученые из МИЭМ ВШЭ и Самарского университета создали алгоритм LRF-3D для автоматического обхода неработающих узлов в трехмерных сетях на кристалле. Благодаря своей иерархической организации он превосходит аналоги по быстродействию и точности пути, повышая надежность процессоров для использования в ЦОД, суперкомпьютерах и ИИ-вычислениях. Исходные коды алгоритмов и тестов опубликованы в открытом доступе.

13 августа 2026 г.

Социальная интеграция: на перекрестках знаний и ценностей

Международная лаборатория исследований социальной интеграции (МЛИСИ) НИУ ВШЭ занимается изучением проблем уязвимых слоев населения и поиском методов их вовлечения в полноценную повседневную жизнь. Для поиска решений ученые лаборатории сочетают разработку передовых методов с практической работой «в поле». О деятельности лаборатории новостной службе «Вышка.Главное» рассказала ее заведующая Елена Ярская-Смирнова.

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации

?

Особенности перевода культурологических текстов

Купцова А. К.

Автор анализирует в статье типичные ошибки студентов при переводе культорологических текстов. Автор приходит к выводу о том, что в рамках практического курса перевода студенты переводят культурологические тексты по различным тематикам, для перевода которых необходимо анализировать текст на переводческие трудности: внешние - экстралингвистические и внутренние - лексико-грамматические. Для достижения репрезентабельности в переводе студенты должны владеть довольно широкими и глубокими фоновыми знаниями – по истории, географии, политики и для этого необходимо учить студентов пользоваться ресурсами Интернета.

Язык: русский

В книге

Учитель, ученик, учебник: материалы VI Международной научно-практической конференции: сборник статей

Т. 2. , М.: Книжный дом "Университет", 2011.