?
"Рожденные в года глухие..."
В статье на фоне судьбы поколения, чье акме совпало с 70–90‑ми гг., идет речь о воз‑
можности связать распавшиеся времена даже тогда, когда «на разрыв» работала машина
мощной и, как тогда казалось многим, вечной империи. Особенности «философского
поколения» последней трети XX в. освещаются в контексте личного опыта автора, куль‑
турной характеристики позднесоветской эпохи, функционирования культурных ин‑
ститутов, диалога и взаимодействия поколений. Характерной чертой этого поколения
видится доминанта истории философии, под эгидой которой зачастую шли процессы
осмысления острых проблем современности. Утверждается, что межпоколенческий
диалог может состояться даже в созданных государственной идеологической поли‑
тикой условиях целенаправленной изоляции индивидуумов и групп как друг от друга,
так и от современной международной общественности. Особое внимание уделяется
феномену «культурологии»: науке, которая была, с одной стороны, искусственным про‑
дуктом «перестройки», но с другой — результатом плодотворных попыток преодолеть
выпадение из мировой культуры, интегрировать накопленное в предыдущих эпохах
гуманитарное знание в некую целостность. В зеркале культурологии отразилась вся
динамика поколений конца XX в.