Проблемы детей трудовых мигрантов в КНР на современном этапе: обзор китайских и зарубежных исследований

Проблемы Дальнего Востока. 2022. № 1. С. 149–162.

Селиверстова Ю. А.

Ра­бо­та по­свя­ще­на уточ­не­нию ха­рак­те­ри­стик мно­го­чис­лен­ной груп­пы де­ре­вен­ских де­тей Ки­тая, за­тро­ну­тых влия­ни­ем внут­рен­ней тру­до­вой ми­гра­ции на со­вре­мен­ном эта­пе. Ав­то­ром оп­ре­де­ле­ны клю­че­вые на­прав­ле­ния ме­ж­ду­на­род­ных ис­сле­до­ва­ний по про­бле­ме воз­дей­ст­вия тру­до­вой ми­гра­ции на ум­ст­вен­ное, фи­зи­че­ское и пси­хо­ло­ги­че­ское раз­ви­тие де­тей сель­ских ми­гран­тов в КНР. По­ка­за­но, что из­ме­не­ние форм тру­до­вой ми­гра­ции от оди­ноч­ной к пар­ной и, да­лее, к се­мей­ной при­ве­ло к зна­чи­тель­ным сдви­гам в по­ло­же­нии сель­ских де­тей, вы­дви­нув на по­ве­ст­ку дня но­вые ис­сле­до­ва­тель­ские за­да­чи. На дан­ный мо­мент чис­лен­ность де­тей, за­тро­ну­тых вол­ной сель­ской ми­гра­ции в Ки­тае, со­став­ля­ет бо­лее 100 млн че­ло­век, из ко­то­рых око­ло 70 млн про­дол­жа­ют про­жи­вать в де­рев­нях, а бо­лее 35 млн пе­ре­еха­ли в го­род вслед за ро­ди­те­ля­ми. При этом пе­ре­езд ре­бен­ка час­то слу­ча­ет­ся в воз­рас­те 6–12 лет, что свя­за­но с по­сту­п­ле­ни­ем на раз­ные сту­пе­ни об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной шко­лы и осо­бен­но­стя­ми про­цес­са ур­ба­ни­за­ции в Ки­тае. Изу­чае­мая груп­па яв­ля­ет­ся не­од­но­род­ной, не­ста­тич­ной, тре­бу­ет мно­го­сто­рон­не­го под­хо­да при рас­смот­ре­нии во­про­сов эко­ло­гии дет­ст­ва. Ис­хо­дя из раз­ли­чий сре­ды взрос­ле­ния ре­бен­ка уда­лось оп­ре­де­лить круг про­блем, с ко­то­ры­ми стал­ки­ва­ют­ся две вы­де­ляе­мые под­груп­пы. Для де­тей, про­жи­ваю­щих без ро­ди­те­ля/ей в сель­ской ме­ст­но­сти, наи­бо­лее ост­ро сто­ит во­прос низ­кой ус­пе­вае­мо­сти, де­ви­ант­но­го по­ве­де­ния, ог­ра­ни­чен­но­сти об­ра­зо­ва­тель­ных ре­сур­сов, на­ру­ше­ния пра­виль­ных эта­пов со­циа­ли­за­ции. При изу­че­нии те­мы де­тей ми­гран­тов в го­род­ской сре­де ак­ту­аль­ны­ми на­прав­ле­ния­ми яв­ля­ют­ся труд­но­сти адап­та­ции в учеб­ном за­ве­де­нии, куль­тур­ная изо­ля­ция и пси­хо­ло­ги­че­ская уяз­ви­мость.

Ключевые слова: China, дети мигрантов, КНР, социальная эксклюзия, внутренняя трудовая миграция, социализация детей, children’s socialization, social exclusion, migrant children, (temporary) labor migration