Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.
В учебном пособии изложены правовые основы бюджетного устройства Российской Федерации, включая построение бюджетной системы, принципы ее функционирования, осуществления бюджетного процесса и публичного финансового контроля. Учебно-методическая часть включает материалы как для преподавателей, так и для студентов в целях организации их самостоятельной работы. Пособие снабжено учебными схемами, призванными в доступной форме разъяснить отдельные узловые понятия бюджетного устройства России. Учебное ...
Рябова Е. В., , in: 3rd International e-Conference on Studies in Humanities and Social Sciences: Conference Proceedings.: Beograd: Center for Open Access in Science, 2019. P. 23–30.
Рябова Е. В., Вестник Московского университета. Серия 26: Государственный аудит 2018 № 2 С. 46–62
Статья посвящена исследованию исторического развития взглядов и общественного понимания государственного бюджета в дореволюционный период. Исследование построено на трудах российских ученых в области публичных финансов преимущественно на рубеже XIX – XX столетия. Исследовано общественное и научное понимание «государственного бюджета» в такие исторические периоды, как Земский период (IX – XIII вв.), Московский период (XIV – XVII вв.), ...