Mastering Software Engineering with the help of the Level Model of Competencies Acquisition

Rutskaya K. A.; Znamenskaya O. V.; V. Rutskiy; Tsarev R.; Everstova V. N.; Gogoleva I. V.; Owais A. K.

doi:10.1088/1742-6596/1515/2/022087

АБВ
АБВ
АБВ

Обычная версия сайта

Приоритетные направления

по году

Тематика

Новости

3 ноября 2026 г.

Физики научили ИИ настраивать пучок частиц в ускорителе

Исследователи Института искусственного интеллекта и цифровых наук ФКН НИУ ВШЭ и Института ядерной физики СО РАН разработали RLABC — программу, которая помогает подбирать оптимальные настройки ускорителя частиц с помощью обучения с подкреплением. В компьютерном эксперименте программа настроила модель так, что до конца ускорителя доходило около 70% частиц. Исследование опубликовано в журнале Computer Physics Communications.

3 ноября 2026 г.

«Органы на чипе позволяют проверять лекарства без экспериментов на животных»

Лаборатория молекулярной физиологии факультета биологии и биотехнологии НИУ ВШЭ изучает, как молекулярные регуляторы (микроРНК) управляют работой генов и влияют на развитие болезней — онкологических, вирусных и воспалительных, а также осложнений беременности. В Вышке выращивают модели органов человека на чипе: крошечные устройства с живыми клетками, воспроизводящие работу, например, плаценты или кишечника. Модели помогают понять, как возникают болезни и как на них действуют лекарства. «Вышка.Главное» побеседовала с заведующим лабораторией Евгением Князевым.

3 ноября 2026 г.

В НИУ ВШЭ выяснили, почему опытные читатели ошибаются в нестандартных фразах

Ученые Центра языка и мозга НИУ ВШЭ проверили, как люди понимают предложения, когда грамматика подсказывает одно, а жизненный опыт — другое. Участники эксперимента читали фразы о двух персонажах и отвечали, кто из них выполнил действие. Результаты показали, что более начитанные люди лучше справлялись с заданиями, в которых персонаж выполнял ожидаемое действие, но ошибались, когда действие персонажа шло вразрез с ожиданиями.Исследование опубликовано в журнале Quarterly Journal of Experimental Psychology. Работа выполнена при поддержке гранта РНФ.

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации

?

Mastering Software Engineering with the help of the Level Model of Competencies Acquisition

P. 22–29.

Rutskaya K. A., Znamenskaya O. V., Руцкий В. Н., Tsarev R., Everstova V. N., Gogoleva I. V., Owais A. K.

Язык: английский

Полный текст

DOI

Текст на другом сайте

Ключевые слова: learning content software engineering and development the level model of competencies acquisition student’s productive action individual progress of a student

В книге

Journal of Physics: Conference Series, Volume 1515, Applied Physics and Cyber-Physical Systems

Vol. 1515. Issue 2. , Institute of Physics Publishing (IOP), 2020.

An activity-based approach to up-skilling teachers who teach engineering of software products

Rutskaya K. A., Aronov A. M., Руцкий В. Н. и др., , in: Journal of Physics: Conference Series, Volume 1515, Applied Physics and Cyber-Physical SystemsVol. 1515. Issue 2.: Institute of Physics Publishing (IOP), 2020. P. 1–10.

Добавлено: 16 октября 2021 г.

Технологические аспекты создания цифрового образовательного контента на базе учебных курсов

Кузнецов Ю. М., Линецкий Б. Л., Заботнев М. С., В кн.: Инновационные информационные технологии. Материалы международной научно-практической конференции.: М.: МИЭМ, 2012. С. 179–180.

Освещаются вопросы создания и унификации цифрового образовательного контента на базе учебных материалов, представленных в различных форматах. Приводится описание технологии автоматизированной обработки текстовых материалов и создания электронных образовательных ресурсов в формате SCORM. ...

Добавлено: 26 сентября 2013 г.