• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Отношение к языковому сдвигу и ревитализации языков в Республике Карелия
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Отношение к языковому сдвигу и ревитализации языков в Республике Карелия

С. 45–65.
Смирнова А. А., Лапина М. С.
В печати

Республика Карелия является одним из регионов России со сложной языковой ситуацией, сложившейся за столетия соседства карельского, вепсского, финского и русского языков. Такая ситуация породила два противоположных социокультурных процесса, которые накладываются друг на друга: языковой сдвиг и обращение его вспять. Отношение общества к этим процессам оказывает на них влияние, поскольку язык существует неотрывно от общества. В статье описывается разнообразие взглядов и мнений о языковой ситуации в Карелии. Исследование основано на интервью и материалах наблюдения, собранных за две экспедиции в Карелию в 2019 и 2020 годах. Часть представителей карелов и вепсов, учёные и языковые активисты замечают языковой сдвиг и относятся к нему негативно, пытаются возродить языки: самостоятельно и обращаясь к властям. Другие жители региона молчаливо одобряют инициативы по ревитализации языков, но порой относятся к ним скептически, считая, что попытки бессмысленны. Такие настроения встречаются и среди самих активистов, непосредственно занимающихся ревитализацией. Их основные сожаления связаны с нехваткой часов, отведённых на преподавание этнических языков в школах, и ограниченностью сферы использования языка. Некоторые жители Карелии опасаются, что из-за усиления роли коренных языков их будут принуждать изучать и использовать эти языки. Несмотря на сомнения, и носители, и не носители языков Карелии поддерживают развитие местных языков и популяризуют их, но пока не во всех сферах и медленными темпами.

Язык: русский
Ключевые слова: языковая ситуациясоциолингвистикаязыковая политикаsociolinguisticsРеспублика Карелияlanguage policylanguage situation Republic of Karelia

В книге

Альманах конференции молодых ученых института этнологии и антропологии РАН. Выпуск 2
Вып. 2. , М.: ИЭА РАН, 2021.
Похожие публикации
Паратекст о паратексте
Касаткина А. К., Сергеев М. Л., Acta Linguistica Petropolitana. Труды института лингвистических исследований 2025 Т. 21.3 С. 13–25
Статья предваряет подборку материалов конференции «Вокруг текста: пара-, мета- и прочие маргиналии» и рассматривает пример нетипичного для исследований паратекста материала — позднесоветские бюрократические документы, описанные на языке социолингвистики, который наряду с языком лингвистической антропологии права в одной из статей подборки становится еще одной альтернативой структурно-семиотической модели Женетта при исследовании «околотекстовых» элементов. ...
Добавлено: 25 марта 2026 г.
Youth slang as a social language code: funktion and formation
Трофимова Н. А., Pesina S., Vinogradova S. и др., Brazilian Journal of Education, Technology and Society - BRAJETS 2025
Добавлено: 22 февраля 2026 г.
Языковая ситуация у македонцев, чехов и словаков в Воеводине (по материалам экспедиции 2023 г.)
Борисов С. А., Кикило Н.И., Немчинов В. А., Славяноведение 2024 № 6 С. 85–99
В статье приводится обзор полевого исследования среди представителей македонского, чешского и словацкого миноритарных сообществ в Южно-Банатском и Южно-Бачском округах автономного Края Воеводина (Сербия), проводившегося в 2023 г. Македонское меньшинство составляют потомки переселенцев, приехавших в Воеводину в 1945–1948 гг. В статье приводится краткий анализ влияния сербского языка на лексическую систему переселенческого идиома, грамматику, отмечены случаи переключения кода. Работа с ...
Добавлено: 18 февраля 2026 г.
«Коренной народ какого государства?»: ингерманландские финны в контексте российской этнической политики
Андрианов В. Р., Мир России: Социология, этнология 2026 Т. 35 № 2 С. 151–169
В статье рассматриваются стратегии этноязыкового развития национальных меньшинств Российской Федерации без территориальной автономии. Анализируя несовпадение этноязыковых и административных границ, авторы исследуют положение групп, находящихся за пределами "титульных" регионов или своих государств, или не имеющих таковых. Используя анализ языковой политики в качестве основного аналитического инструмента, исследование раскрывает сложные процессы конструирования этнической идентичности в данных условиях. Эмпирическую ...
Добавлено: 10 ноября 2025 г.
От языка нации к языку цивилизации: Формирование государственной языковой политики России
Замятин К. Ю., Вестник Пермского университета. Серия: Политология 2025 Т. 19 № 3 С. 122–132
В последнее время разрабатываются новые официальные документы не только по национальной, но и по языковой политике. Этот процесс свидетельствует о том, что языковая политика формируется в качестве самостоятельного направления государственной политики. В чем причины и возможные последствия этого процесса? В данной статье проанализированы официальный дискурс по вопросам языковой политики, представленный в стратегических документах и законодательных ...
Добавлено: 3 октября 2025 г.
Языковая ситуация и межэтнические отношения в Крыму (по материалам этносоциологических опросов 2013-2015 гг.)
Старченко Р. А., В кн.: Этносоциология вчера и сегодня.: М.: ИАЭ РАН, 2016. С. 327–333.
. ...
Добавлено: 25 сентября 2025 г.
Языковая политика в Республике Крым
Степанов В. В., Старченко Р. А., В кн.: Языковая политика, конфликты и согласие.: М.: ИАЭ РАН, 2017. С. 200–220.
. ...
Добавлено: 25 сентября 2025 г.
Языковая политика, конфликты и согласие
М.: ИАЭ РАН, 2017.
В книге на примере ряда европейских стран и регионов в исторической перспективе рассматриваются различные варианты языковой политики, направленной как на развитие, сохранение и упрочение национальных (государственных) языков, так и на защиту и поддержку региональных языков и языков меньшинств. Особое внимание обращено на стратегии разных акторов (европейских институтов, национальных и региональных правительств, интеллектуалов и элиты, а ...
Добавлено: 25 сентября 2025 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору