?
Organizational capacity of cdio syllabus in actualization of the objectives of engineering education from regional perspective
P. 1–6.
Bukalova G., Дорофеев А. Н., Novikov A.
В книге
Vol. 786. , IOP Publishing, 2020.
Корчак А. Э., Ахмеджанова Д. Р., Хавенсон Т. Е., Quality in Higher Education 2025 Vol. 31 No. 3 P. 380–401
Добавлено: 26 декабря 2025 г.
Никольский В. С., Шейнбаум В. С., Высшее образование в России 2024 Т. 33 № 6 С. 9–27
В академической печати всё активнее обсуждается тема влияния технологий искусственного интеллекта (ИИ) на образование и науку. Внимание исследователей привлекают не только прикладные аспекты применения ИИ-технологий, но и вопросы онтологических оснований деятельности, которые трансформируются под воздействием новых технологий. Однако вопросы влияния ИИ-технологий на инженерную деятельность, инженерное мышление и, соответственно, на инженерное образование не находят достаточного отражения ...
Добавлено: 30 сентября 2025 г.
Мн.: БГУИР, 2024.
В сборник включены материалы конференции, охватывающие такие вопросы, как цифровая трансформация инженерного образования, перспективные образовательные технологии в условиях цифровизации, сервисы и ресурсы цифрового общества и образования, обеспечение учебного процесса цифровыми инструментами, ИТ-инфраструктура в формировании цифровой образовательной среды. ...
Добавлено: 17 февраля 2025 г.
Тюмень: Тюменский индустриальный университет, 2022.
Сборник включает научные труды III Международной научно-практической конференции «Гуманитаризация инженерного образования: методологические основы и практика - 2022», состоявшейся в ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» 26-27 мая 2022 г. Выступления участников конференции посвящены актуальным проблемам развития теории и практики процесса гуманитаризации образования в современном техническом вузе, формирования гуманитарной компоненты профессиональной деятельности будущих инженеров, становления нового инженерного ...
Добавлено: 2 февраля 2023 г.
Raskina A. V., Виденин С. А., Korneeva A. A. и др., Journal of Physics: Conference Series 2020 Vol. 1691 Article 012171
Добавлено: 12 октября 2022 г.
A. Lorens, G. Petukhov, I. Romanova, , in: 2022 International Russian Automation Conference (RusAutoCon).: IEEE, 2022. P. 623–627.
Добавлено: 3 октября 2022 г.
Солодихина А. А., Solodikhina M. V., Education and Information Technologies 2022 Vol. 27 No. 2 P. 2569–2584
Добавлено: 12 сентября 2021 г.
IEEE, 2020.
Добавлено: 17 июня 2021 г.
EDP Sciences, 2020.
Добавлено: 18 декабря 2020 г.
Гагарина Д. А., Косарецкий С. Г., Гагарин А. С. и др., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2019.
В книге представлены анализ развития образования в области робототехники в России с середины 90-х годов XX века и характеристика его современного состояния. Обобщаются результаты многолетней работы, включавшей интервью с экспертами, опросы, посещение организаций, соревнований и конференций, изучение нормативной базы, политических документов, образовательных программ. Собранные материалы охватывают все уровни образования и затрагивают широкий круг вопросов: структуру ...
Добавлено: 3 октября 2019 г.
Гагарина Д. А., Гагарин А. С., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2019.
В книге представлены анализ развития образования в области робототехники в России с середины 90-х годов XX века и характеристика его современного состояния. Обобщаются результаты многолетней работы, включавшей интервью с экспертами, опросы, посещение организаций, соревнований и конференций, изучение нормативной базы, политических документов, образовательных программ. Собранные материалы охватывают все уровни образования и затрагивают широкий круг вопросов: структуру ...
Добавлено: 23 сентября 2019 г.