С 13 по 17 июля на факультете математики НИУ ВШЭ прошла международная конференция «Модули, динамика и интегрируемость». Ее участниками стали известные ученые из России, США, Китая, Великобритании и других стран.
Исследователи из НИУ ВШЭ проанализировали, как жилищный кризис в европейских странах влияет на представления молодых людей о собственности, свободе и будущем. Снижение доступности собственного жилья приводит к попыткам самореализации и получения признания в цифровой среде — в игровых мирах и метавселенных. Статья опубликована в журнале Philosophies.
Российский научный фонд подвел итоги трех конкурсов, направленных на поддержку молодых ученых. Победителями признаны более 850 проектов, в том числе 31 из Высшей школы экономики. На средства грантов будут проведены исследования, направленные на решение конкретных задач в рамках приоритетов научно-технологического развития, которые определены в Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации.
В современной науке очевидны две одновременные тенденции. Во-первых, это дивергенция,
дисциплинарное огораживание, что закрепляется институционально в составах редколлегий
научных журналов, рецензировании поступающих текстов, отборе тем докладов на конференциях,
работе диссертационных советов. Во-вторых, это обратно направленный процесс интеграции, а то
и конвергенции научного знания, что выражается в междисциплинарных исследованиях,
концепциях, подходах. Чаще всего, вторая тенденция связана с возможностями практических
применений, с технологическими ...
Виноградова И. А., Винокурова Г. А., Голубушина К. К. и др., М.: МГПУ, 2015.
В монографии представлены результаты эмпирических исследований жизненных перспектив как ведущего личностного образования учащихся разного возраста - младших школьников, подростков, старшеклассников, студентов колледжа и педагогических вузов, в которых выявлены содержание и динамика сфер жизненных перспектив, гендерная асимметрия жизненных перспектив на разных возрастных этапах, определены современные типы направленности студентов педагогических вузов, а также проблемы профессионального и личностного ...