• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Книги
  • ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ МАРКЕТИНГА. Учебник и практикум для академического бакалавриата
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ МАРКЕТИНГА. Учебник и практикум для академического бакалавриата

Юрайт, 2018.
Полынская Г. А.

В учебнике излагается концепция информационных систем маркетинга, в том числе методологические подходы к получению, анализу и использованию информации. Данные системы рассмотрены в контексте основных направлений стратегического планирования и тактических активностей в деятельности компании, приведено экономическое обоснование. Книга предназначена как для студентов соответствующих направлений, так и для специалистов в области маркетинга, которые хотят улучшить свои профессиональные навыки. Для активизации процесса обучения в конце каждой главы размещена практическая часть, которая содержит открытые и закрытые вопросы, задачи и кейс.

Язык: русский
Текст на другом сайте
Ключевые слова: информационно-маркетинговые инструментыИСМИнформатика
ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ МАРКЕТИНГА. Учебник и практикум для академического бакалавриата
Похожие публикации
Human-in-the-Loop Egyptology: A System for Ancient Egyptian Text Study
Humonen I., Голядкин М. Ю., Rubanova V. и др., , in: CHI EA '26: Proceedings of the Extended Abstracts of the 2026 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems.: NY: Association for Computing Machinery (ACM), 2026. P. 1–5.
Мы представляем прототип веб-системы с участием человека для изучения древнеегипетских иероглифических текстов, которая интегрирует конвейер обработки изображений в текст в интерактивное рабочее пространство для итеративной доработки. В ходе предварительного исследования с участием египтологов и студентов система позволила ускорить работу и получить более качественные результаты по сравнению с ручным процессом. ...
Добавлено: 14 апреля 2026 г.
CHI EA '26: Proceedings of the Extended Abstracts of the 2026 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems
NY: Association for Computing Machinery (ACM), 2026.
Данная книга представляет собой сборник материалов расширенных тезисов докладов конференции 2026г "CHI Conference on Human Factors in Computing Systems." ...
Добавлено: 14 апреля 2026 г.
Киберэкстремизм в системе киберпреступности
Бычков В. В., Прорвич В. А., Российский следователь 2024 № 2 С. 54–58
Анализ специфических особенностей нормативно-правового регулирования отношений в рамках интернета показал, что некоторые из них привлекают повышенное внимание со стороны криминала. Среди новых видов киберпреступности выделяются особо опасные проявления в сфере экстремизма и терроризма. Для борьбы с ними разработан ряд подходов к созданию методического обеспечения следственных действий на основе инструментария по управлению информационными потоками, созданного в ...
Добавлено: 22 апреля 2024 г.
Информационные системы и технологии: Материалы международного научного конгресса по информатике. В 3-х частях. Том Часть 2.
Мн.: Белорусский государственный университет , 2022.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ Материалы международного научного конгресса по информатике. В 3-х частях. Том Часть 2. Редколлегия: С.В. Абламейко (гл. ред.) [и др.]. Минск, 2022 ...
Добавлено: 31 января 2024 г.
ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАТИКИ В ОБРАЗОВАНИИ, УПРАВЛЕНИИ, ЭКОНОМИКЕ И ТЕХНИКЕ
ПГУ, 2023.
Исследованы теоретические и практические области применения информатики в различных предметных областях. Рассмотрены проблемы теоретической информаики, вопросы разработки и применения нейронных сетей и методов машинного обучения, информационных технологий, промышленных систем, а также проблемы разработки и применения информационных систем и технологий в медицине. ...
Добавлено: 19 декабря 2023 г.
Труды 63-й Всероссийской научной конференции МФТИ. Прикладная математика и информатика
М.: МФТИ, 2020.
Включены результаты оригинальных исследований студентов, аспирантов, преподавателей и научных сотрудников МФТИ и дружественных учебных и научных организаций. Статьи представляют интерес для специалистов, работающих в области прикладных математики и информатики. ...
Добавлено: 10 октября 2022 г.
Компьютерная игра «Дрон и трактора»
Плаксин М. А., Фокина В. А., В кн.: Электронный сборник «Тезисы Всероссийского съезда учителей и преподавателей математики и информатики».: [б.и.], 2021.
Описана компьютерная игра «Дрон и трактора» ...
Добавлено: 21 марта 2022 г.
«ТРИЗформашка» – межрегиональный Интернет-конкурс по информатике, системному анализу и теории решения изобретательских задач
Плаксин М. А., В кн.: Электронный сборник «Тезисы Всероссийского съезда учителей и преподавателей математики и информатики».: [б.и.], 2021.
Описана методика проведения конкурса "ТРИЗформашка" - межрегионального Интернет-конкурса по информатике, системному анализу и ТРИЗ для школьников и студентов ...
Добавлено: 21 марта 2022 г.
Межрегиональный Интернет-конкурс «Параллельное программирование – с пелёнок!»
Плаксин М. А., В кн.: Электронный сборник «Тезисы Всероссийского съезда учителей и преподавателей математики и информатики».: [б.и.], 2021.
Описывается методика проведения конкурса по пропедевтике параллельных вычислений в школьной информатике "Параллельное программирование - с пелёнок!" ...
Добавлено: 21 марта 2022 г.
Информатика (в 2 частях). 3 класс. Ч.2: учебник. 2-е изд. ISBN 978-5-9963-6201-1
Плаксин М. А., Иванова Н. Г., Русакова О. Л., М.: Бином. Лаборатория знаний, 2020.
Учебник для 3 класса является частью УМК по информатике для начальной школы, в который также входят: учебник для 4 класса, компьютерный практикум, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, электронное приложение на сайте издательства.  Учебник направлен на реализацию личностно-ориентированной развивающей модели обучения.  Курс информатики, реализуемый данным УМК, нацелен на решение следующих задач: научить школьника осваивать большой объем знаний, ...
Добавлено: 20 марта 2022 г.
Информатика (в 2 частях). 4 класс. Ч.2: учебник. 2-е изд. ISBN 978-5-9963-6137-3
Плаксин М. А., Иванова Н. Г., Русакова О. Л., Бином. Лаборатория знаний, 2020.
Учебник для 4 класса является частью УМК по информатике для начальной школы, в который также входят: учебник для 3 класса, компьютерный практикум, задачник, методическое пособие для учителя, электронное приложение на сайте издательства.  Учебник направлен на реализацию личностно-ориентированной развивающей модели обучения.  Курс информатики, реализуемый данным УМК, нацелен на решение следующих задач: научить школьника осваивать большой объем знаний, мотивировать ...
Добавлено: 20 марта 2022 г.
Информатика (в 2 частях). 4 класс. Ч.1: учебник. 2-е изд. ISBN 978-5-9963-6136-6
Плаксин М. А., Иванова Н. Г., Русакова О. Л., М.: Бином. Лаборатория знаний, 2020.
Учебник для 4 класса является частью УМК по информатике для начальной школы, в который также входят: учебник для 3 класса, компьютерный практикум, задачник, методическое пособие для учителя, электронное приложение на сайте издательства.  Учебник направлен на реализацию личностно-ориентированной развивающей модели обучения.  Курс информатики, реализуемый данным УМК, нацелен на решение следующих задач: научить школьника осваивать большой объем знаний, мотивировать ...
Добавлено: 20 марта 2022 г.
Advances in Intelligent Systems and Computing book series Vol. 1127. Advances in Intelligent Systems, Computer Science and Digital Economics
Switzerland: Springer, 2020.
Добавлено: 15 марта 2020 г.
Оптико-электронные приборы и устройства в системах распознавания образов, обработки изображений и символьной информации. Распознавание - 2018. Сборник материалов XI Международной научно-технической конференции
Юго-западный государственный университет, 2018.
Сборник содержит материалы XIV международной конференции «Оптико-электронные приборы и устройства в системах распознавания образов, обработки изображений и символьной информации» (Курск, 25-28 сентября 2018 г.), целью которой является ознакомление с имеющимися достижениями по созданию оптико-электронных приборов, систем и внедрение информационных технологий в научные исследования, учебный процесс и промышленность, а также координация по эффективному их применению в ...
Добавлено: 9 января 2019 г.
Зарубежный опыт выбора показателей качества медицинской помощи для построения рейтингов медицинских организаций: уроки для России
Тарасенко Е. А., Электронный научный журнал "Социальные аспекты здоровья населения" 2013 № 6
Основная задача общественного здравоохранения - это повышение качества медицинской помощи. Рейтинги медицинских организаций являются достаточно эффективным информационно-маркетинговым инструментом внешнего управления качеством медицинской помощи. Автором был исследован зарубежный опыт выбора показателей качества медицинской помощи при составлении рейтингов медицинских организаций для возможного применения в качестве методологических оснований при конструировании российских рейтингов лечебно-профилактических организаций. Цель: вычленить методологическую составляющую зарубежных ...
Добавлено: 15 января 2014 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору