• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Символическая повесть. Ч. 2
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Символическая повесть. Ч. 2

С. 211–239.
Брагинская Н. В., Шмаина-Великанова А. И.

Статья представляет собой часть исследования, вводящего в научный обиход термин «символическая повесть» (СП). Под СП понимается малый прозаический жанр, основанный на традиционных фольклорно-мифологических образах, переосмысленных для важных и актуальных идейных, религиозных или социальных задач. В данной, второй части работы речь идет только о двух, отмеченных, но не описанных нами в первой части, особенностях СП – неравномерном течении времени в сочетании с символическим счетом лет и дней (три, семь, восемь, двенадцать) и эллиптической композиции с двумя кульминациями или центрами. Во всех анализируемых текстах в большей или меньшей степени присутствуют эти особенности. На фоне больших и лишь упомянутых периодов, равномерного потока жизни события, происходящие в считанные дни или часы, приобретают большую значимость. Би- полярность предстает как вопрос и ответ или как тезис и антитезис, подчеркивает идейное задание или обнаруживает его антиномичность.

Язык: русский
Полный текст
DOI
Текст на другом сайте
Ключевые слова: Сказание отца нашего АгапияThe Tale of Cupid and PsycheСказка о Купидоне и ПсихееSymbolic TaleThe Aesop RomanceActs Of Paul And TheclaNarration Of Our Father AgapiusLife And Martyrdom Of Saint Martyrs Galaction And EpistemaBook of Ruthсимволическая повестьИосиф и АсенетДеяния Павла и ТеклыЖитие и мученичество Галактиона и ЭпистимыКнига РуфиЖизнь Эзопа"Joseph and Aseneth" time reckoningtwofold structureBook of Judithсчет временикомпозиция с двумя центрамиКнига Иудифи

В книге

Индоевропейское языкознание и классическая филология - XXII. Материалы чтений, посвященных памяти профессора Иосифа Моисеевича Тронского, 18-20 июня 2018 г.
СПб.: Наука, 2018.
Похожие публикации
«Иосиф и Асенет» И Книга Есфири
Брагинская Н. В., Шмаина-Великанова А. И., Индоевропейское языкознание и классическая филология 2024 Т. 28 № 1 С. 160–189
Задача исторической, идейной и литературной контекстуализации библейского апокрифа «Иосиф и Асенет» (далее И&А), может решаться, в частности, сопоставлением с другими книгами Септуагинты. Хотя И&А небольшое сочинение, в нем содержатся отсылки к 28 из 39 книг Еврейской Библии, так что плотность «цитаций» и разнообразие использованных книг Септуагинты в И&А исключительны. Но если по набору библейских книг, ...
Добавлено: 21 июня 2024 г.
Апокриф «Иосиф и Асенет» и книга Есфири: пресечения и встречи
Брагинская Н. В., Шмаина-Великанова А. И., В кн.: Тезисы докладов 51-й Международной научной филологической конференции имени Людмилы Алексеевны Вербицкой.: СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2023. С. 297–298.
Задача исторической, идейной и литературной контекстуализации библейского апокрифа «Иосиф и Асенет» (далее ИиА), может решаться, в частности, сопоставлением с другими книгами Септуагинты. Хотя ИиА небольшое сочинение, в нем содержатся отсылки к 28 из 39 книг Еврейской Библии, так что плотность «цитаций» и разнообразие использованных книг Септуагинты в ИиА исключительны. Но если по набору библейских книг, которые в ИиА чаще всего используются, этот апокриф подобен другим псевдоэпиграфам, то интерес к греческой Книге ...
Добавлено: 28 июня 2023 г.
Символическая повесть. Ч. 3
Брагинская Н. В., Шмаина-Великанова А. И., В кн.: Индоевропейское языкознание и классическая филология - XXV. Материалы чтений, посвященных памяти профессора Иосифа Моисеевича Тронского, 21-23 июня 2021 г.Т. 1.: СПб.: ИЛИ РАН, 2021. С. 149–176.
Публикуется третья часть серии статей, в которых описывается жанровый тип повествований, названный «символической повестью», и его характеристики. Символическая повесть рассматривается на материале девяти произведений, принадлежащих (за исключением Книги Руфи) рубежу эр и трем традициям: античной, иудеоэллинистической и ранней христианской. В третьей части на материале только двух из девяти книг, избранных для демонстрации феномена символической повести, а именно: «Книги Иудифи» и апокрифа «Иосиф ...
Добавлено: 24 июня 2021 г.
Joseph and Aseneth
Брагинская Н. В., , in: The Encyclopedia of Ancient History.: Wiley, 2018. P. 1–2.
Добавлено: 19 марта 2019 г.
Книга Руфи. Перевод. Введение в изучение Книги Руфи. Комментарий
Шмаина-Великанова А. И., РГГУ, 2011.
Новый перевод Книги Руфи снабжен подробным научным комментарием. Перевод предваряет исследование Книги Руфи как литературного произведения. ...
Добавлено: 14 августа 2018 г.
"Joseph and Aseneth" in Greek Literary History: the Case of the "First Novel"
Braginskaya Nina, , in: The Ancient Novel and Early Christian and Jewish Narrative: Fictional Intersections.: Barkhuis Publishing, 2012. P. 79–105.
Добавлено: 22 октября 2017 г.
Символическая повесть. Часть 1
Брагинская Н. В., Шмаина-Великанова А. И., В кн.: Индоевропейское языкознание и классическая филология - XXI : материалы чтений, посвященных памяти проф. Иосифа Моисеевича Тронского, 26-28 июня 2017 г.: СПб.: Наука, 2017. С. 108–134.
В работе предлагается к рассмотрению новая жанровая категория, символическая повесть, выработанная коллективной работой семинара РГГУ по сравнительному изучению античной, иудео-эллинистической и христианской прозы раннего периода. Символическая повесть определяется как произведение, основанное на традиционных фольклорно-мифологических образах, переосмысленных для важных и актуальных идейных, религиозных или социальных задач. Эти задачи решаются методом нарративной демонстрации, не дискурсивно, а при ...
Добавлено: 17 октября 2017 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору