• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • "Паблик рилейшнз" и современный вуз
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

"Паблик рилейшнз" и современный вуз

С. 71–75.
Белякова Н. Ю., Ромашко Т. В.

Рассмотрена специфика и задачи PR-сопровождения деятельности современного вуза

Язык: русский
Ключевые слова: modern higher schoolPublic Relations, strategies of communicationсвязи с общественностью, коммуникативные стратегиикоммуникации в образовании

В книге

Принципы формирования коммуникативного пространства современного университета
Белякова Н. Ю., Гончаров С. А., Гнатюк О. Л., Преображенская К. В., Ромашко Т. В., Хашковский А. В., Шелонаев С. И., Ульяновский А. В., Ульяновская С. Н. СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2016.
Похожие публикации
КОММУНИКАЦИИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВЫХ ИЗМЕНЕНИЙ
СПб.: Санкт-Петербургский государственный экономический университет, 2023.
В сборник материалов VII Международной конференции «Коммуникации в условиях цифровых изменений» вошли статьи исследователей современного феномена коммуникаций в контексте цифровых изменений. Сборник адресован студентам, преподавателям, экспертам по коммуникациям и всем, кто интересуется проблемами, связанными с современными коммуникациями. ...
Добавлено: 12 февраля 2025 г.
Российская школа связей с общественностью: ежегодный альманах
М.: Некоммерческое партнерство «Ассоциация преподавателей по связям с общественностью», 2019.
В этом выпуске Альманаха вы познакомитесь с теоретическим обобщением интегрированных коммуникаций и опытом их применения в банковской отрасли, а также с уточнением терминологии связей с общественностью, узнаете о влиянии цифровых технологий на современную экономику, медиа сферу и образование. ...
Добавлено: 11 апреля 2019 г.
Реклама и PR в России: современное состояние и перспективы развития
СПб.: СПбГУП, 2018.
Известные специалисты в области рекламы и PR, преподаватели вузов Петербурга, Москвы и других городов России, а также ближнего зарубежья раскрывают базовые технологии в области интегрированных маркетинговых коммуникаций, брендинга, межкультурной коммуникации, продвижения в интернете. ...
Добавлено: 23 февраля 2018 г.
"Паблик рилейшнз" как социальный институт
Белякова Н. Ю., Ромашко Т. В., В кн.: Принципы формирования коммуникативного пространства современного университета.: СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2016. С. 67–70.
Рассмотрена специфика PR как социального института ...
Добавлено: 23 февраля 2018 г.
Информационно-коммуникативное пространство образования
Белякова Н. Ю., Ромашко Т. В., В кн.: Принципы формирования коммуникативного пространства современного университета.: СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2016. С. 61–67.
Рассмотрены элементы и структура, а также принципы формирования и развития информационно-коммуникативного пространства университета ...
Добавлено: 23 февраля 2018 г.
Личный бренд и корпоративная репутация: потенциал интеграционного взаимодействия
Белякова Н. Ю., Российская школа связей с общественностью 2017 № 9 С. 105–114
Рассмотрен феномен персонификации маркетинговой среды и связанных с ней коммуникаций. Проанализированы возможности использования личного бренда сотрудника компании в интересах корпоративного имиджа. Предложен алгоритм включения личного бренда в корпоративное медиаполе и обозначены способы такого внедрения. ...
Добавлено: 23 февраля 2018 г.
Связи с общественностью: Теория, практика, коммуникативные стратегии
М.: Аспект Пресс, 2017.
Учебное пособие, подготовленное сотрудниками кафедры рекламы и связей с общественностью факультета журналистики МГУ, рассматривает связи с общественностью в контексте коммуникационной концепции. В пособии рассмотрены вопросы теории и методологии связей с общественностью, сущность, функции, принципы, структура институтов связей с общественностью, особенности и принципы корпоративной информации. Особое внимание уделено технологиям паблик рилейшнз, стратегиям управления персональным и корпоративным ...
Добавлено: 1 мая 2017 г.
Проблемы современной высшей школы. Межвузовский сборник научных трудов
М.: Российский университет дружбы народов, 2012.
Издание подготовлено по материалам VI Международной научно-практической конференции «Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы», которая состоялась 19-20 апреля 2012 года в РУДН;  адресуется  преподавателям высшей  школы, научным работникам, специалистам системы управления образованием. ...
Добавлено: 14 марта 2013 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору