• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Трансформация перехода во взрослую жизнь в условиях глобализации
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
28 июля 2026 г.
Ученые выяснили, почему во время COVID-19 одни носили маски, а другие - нет
Почему одни люди добровольно следуют новым правилам, а другие их игнорируют? Ученые НИУ ВШЭ выяснили, что дело не столько в готовности действовать сообща, как считалось раньше, сколько в способности сопереживать другим людям. Именно эмпатия лучше всего объяснила, почему во время пандемии COVID-19 одни люди носили маски добровольно, а другие — нет. Результаты исследования опубликованы в журнале Frontiers.
27 июля 2026 г.
Ускорение, точность и самокоррекция: ученые ФКН ВШЭ на международной конференции ICML-2026
Исследователи факультета компьютерных наук (ФКН) ВШЭ представили свои проекты в южнокорейском Сеуле на международной конференции по машинному обучению ICML 2026, одном из главных научных событий в своей области. Сразу несколько исследований сотрудников факультета были удостоены высокого статуса Spotlight .
27 июля 2026 г.
«Конференция усилила ощущение причастности к международному математическому сообществу»
С 13 по 17 июля на факультете математики НИУ ВШЭ прошла международная конференция «Модули, динамика и интегрируемость». Ее участниками стали известные ученые из России, США, Китая, Великобритании и других стран.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Трансформация перехода во взрослую жизнь в условиях глобализации

С. 1499–1503.
Митрофанова Е. С.

Переход во взрослую жизнь – это сложный, комплексный процесс изменения личности, ее поведения в разных сферах. В условиях глобализации, Второго демографического перехода [1] поведение разных поколений становится все более различным, тогда как поведение одного людей, родившихся в один период, но проживающих в разных странах, становится все более схожим. В данной работе мы проследим дивергенцию поведения российских поколений и конвергенцию молодежи по отношению к мировым трендам.

Имеющиеся эмпирические данные позволили нам изучить только событийную составляющую взросления, поэтому за скобками остались психологическая, эмоциональная, экономическая и социальная компоненты в чистом виде. Тем не менее, мы рассматриваем широкий спектр событий (демографические и социоэкономические), которые могут выступать маркерами взросления и косвенно характеризовать зрелость в социально-демографическом плане.

Поведение россиян в социоэкономической и демографической сферах претерпело много изменений за последние десятилетия. Особенно хорошо трансформации видны на стартовых событиях жизненного пути, т.к. они в биографиях молодежи появляются быстрее всего и позволяют фиксировать разницу между поколениями еще до завершения репродуктивной, брачной и других карьер.

Исследование выполнено на панельных данных обследования «Родители и дети, мужчины и женщины в семье и обществе» (2004, 2007, 2011 гг.). В итоговую подвыборку попало 4943 респондента (32% мужчин, 68% женщин)[1]. Исходя из эмпирических данных и существующих классификаций [2], было взято пять 10-летних поколений 1935-1986 годов рождения, из которых 1935-1969 – условно советские поколения (социализировавшиеся в СССР), а 1970-1986 – современные (чья юность и молодость пришлась на послеперестроечное время).

Были проанализированы стартовые (первые) события трудовой, образовательной и семейной жизни. События были объединены в три группы, и внутри каждой группы выделены статусы, указанные в скобках: наличие детей (нет детей, 1 ребенок), матримониальное состояние (одинок, в партнерстве, в браке), социоэкономический статус (нет событий, отделился от родителей, трудоустроился, завершил получение образования).

 

 

[1] Гендерный дисбаланс обусловлен «обсыпанием» выборки и невозможностью скорректировать панельные данные весами.

 

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: жизненный путьlife courseанализ последовательностейSequence Analysis
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
Разработка и апробация методик анализа демографических последовательностей (2016)

В книге

Материалы научной конференции к 100-летию Русского социологического общества имени М.М. Ковалевского 10-12 ноября 2016 года
СПб.: Скифия-принт, 2016.
Похожие публикации
Рождение ребенка в возрасте получения профессионального образования в биографии россиянок 1995–1996 г.р.: факторы и следствия
Червякова А. А., Макаренцева А. О., Бирюкова С. С., Социологический журнал 2026 Т. 32 № 1 С. 123–141
В число новейших мер российской семейно-демографической политики входит поддержка женщин, родивших ребенка в период получения профессионального образования. Это вызвано, с одной стороны, обеспокоенностью властей феноменом откладывания материнства, а с другой — стремлением сократить риски экономической уязвимости для этой группы женщин с детьми. В настоящей работе рассматривается, какие социальные факторы стоят за вступлением в материнство в ...
Добавлено: 30 марта 2026 г.
Complex pathways of Russian university graduates: which pathways lead upwards?
Лукина А. А., Мальцева В. А., Розенфельд Н. Я., Higher Education Research and Development 2026 Vol. 45 No. 5 P. 1375–1392
Добавлено: 10 декабря 2025 г.
To the City or to the Suburbs: What Russians Choose at Different Stages of Life Course
Карачурина Л. Б., Мкртчян Н. В., Regional Research of Russia 2024 Vol. 14 No. S1 P. S55–S66
Добавлено: 17 февраля 2025 г.
Социологические концепции времени в исследованиях жизненного пути
Латыпов И. А., Даутова Т. Е., Социологические исследования 2024 № 10 С. 15–24
Представлена историко-теоретическая реконструкция социологических концепций времени с целью систематизации теоретических ресурсов описания темпоральности жизненного пути. Социальное время предстает как качественная категория, создающая фон и смысл разнообразных действий. Значительная часть теоретизирования направлена на выделение дихотомий, описывающих полярные формы социального времени. Постепенное развитие разных подходов к исследованию времени приводит к появлению концепции многомерности времени, что позволяет описывать ...
Добавлено: 18 ноября 2024 г.
Sequencing Literary Reception: Trajectories of Russian Novels over the Afterlife Course
Ким Ч. С., Proceedings of the Computational Humanities Research Conference 2024. Aarhus, Denmark 2024 P. 982–998
Добавлено: 10 ноября 2024 г.
Development of a Visualization Tool for the Occurrence of Life Events on the Demographic Lexis Grid
Митрофанова Е. С., Игнатов Д. И., Tatyana Maximova и др., , in: Recent Trends in Analysis of Images, Social Networks and Texts: 11th International Conference, AIST 2023, Yerevan, Armenia, September 28–30, Revised Selected Papers.: Springer, 2024. P. 301–308.
Мы представляем интерактивный веб-инструмент, который позволяет исследователям визуализировать наступление событий жизненного пути надемографической сетке Лексиса. Инструмент можно использовать для сравнения разных поколений, поиска наиболее важных закономерностей наступления определенных цепочек событий и прогнозирования следующих наиболее вероятных событий. Текущая версия инструмента доступна по ссылке: https://tanyammm-visualization-v-2--data-31ue11.streamlit.app/ ...
Добавлено: 1 октября 2024 г.
Дисциплинарное и концептуальное многообразие исследований жизненных выборов
Бирюкова С. С., Синявская О. В., Бочавер А. А. и др., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2024 № 3(181) С. 3–14
Статья представляет специальный номер журнала, посвященный исследованиям жизненных выборов. Ее авторы обосновывают актуальность развития этого направления в современных условиях, обозначают ключевые векторы развития теоретических и эмпирических научных работ по вопросам выбора и принятия решений, а также основные методологические вызовы в обозначенном поле. Статья описывает разнообразие сложившегося к настоящему времени ландшафта в исследованиях жизненного выбора и ...
Добавлено: 10 июля 2024 г.
The future of active ageing and related needs for research
Oxana Sinyavskaya, , in: A Research Agenda for Ageing and Social Policy.: Cheltenham: Edward Elgar Publishing, 2024. Ch. 5 P. 83–98.
Добавлено: 27 марта 2024 г.
Different experiences of children living in two-parent and single-parent families: Comparing generations born in the 1950s-1980s in Russia and in France
Чурилова Е. В., Sergei Zakharov, Population and Economics 2023 Vol. 7 No. 4 P. 24–38
Добавлено: 22 декабря 2023 г.
West and East: convergence or divergence of Millennials’ transition to adulthood in four European countries
Ekaterina S. Mitrofanova, Sergey A. Makarov, Population and Economics 2023 Vol. 7 No. 4 P. 68–90
Изобретение Интернета и стремительный технологический прогресс сделали миллениалов, родившихся между 1980 и 1999 гг., первым по-настоящему глобальным поколением. Насколько глобальны и универсальны изменения, происходящие в процессе перехода во взрослую жизнь у этого поколения? Чтобы ответить на этот вопрос, мы сравнили миллениалов во Франции, Финляндии, Эстонии и России. Анализируя данные Европейского социального исследования (2006 и 2018 гг.), ...
Добавлено: 8 декабря 2023 г.
Динамика близких отношений в психологии и культурном дискурсе
Нартова-Бочавер С. К., Боронина А. А., Ходаковская Э. Н., Человек 2024 Т. 35 № 1 С. 158–177
Работа посвящена концептуализации феномена близких отношений и обобщению представлений об их развитии на протяжении жизненного пути.  С опорой на разные теоретические подходы выделены следующие шесть основополагающих качеств близких отношений: направление передачи ресурса (инвестирую/приобретаю), дистанция (отдаленность/близость), страсть/рассудочность, ответственность/беспечность, аутентичность (искренность)/притворство, способность принять позицию партнера/эгоцентризм. В эмпирическом исследовании (196 русскоговорящих молодых взрослых в возрасте от 18 до ...
Добавлено: 4 ноября 2023 г.
Индивидуальное и поколенческое будущее в нарративах петербургской молодежи
Нартова Н. А., Социологические исследования 2023 № 7 С. 93–104
В фокусе статьи представления городской образованной молодежи Санкт-Петербурга об индивидуальном и поколенческом будущем. Опираясь на перспективы социологических подходов к взрослению и поколениям, проанализированы качественные интервью, собранные в 2020 и 2022 гг., с петербуржцами 19–25 лет. Исследование показало, что социально-политические события приводят к трансформации поколенческого нарратива. Дискурс яркого поколения, открытого будущему, сменяется гетерогенными типами интерпретации перспектив собственной ...
Добавлено: 26 января 2023 г.
Траектории российской молодежи в образовании и профессии на материале лонгитюда: сложные маршруты выпускников вузов
Мальцева В. А., Розенфельд Н. Я., Вопросы образования 2022 № 3 С. 99–148
О выпускниках российских вузов мы знаем много — о том, где и чему они учились, об их трудоустройстве и зарплатах. Значительно меньше известно об их маршрутах в образовании и на рынке труда, о том, каковы типичные траектории, все ли они укладываются в стандартную цепочку «школа — вуз — работа». Мы не знаем, как стартовые условия ...
Добавлено: 17 октября 2022 г.
Межрегиональная миграция молодежи в России и выстраивание жизненных стратегий
Карцева М. А., Мкртчян Н. В., Флоринская Ю. Ф., Журнал Новой экономической ассоциации 2021 Т. 52 № 4 С. 162–180
В России почти нет исследований, связывающих молодежную миграцию и события жизненного пути. В статье на основе репрезентативных количественных данных обследования «Человек, семья, общество», проведенного РАНХиГС в 2020 г., а также глубинных интервью с молодыми людьми, переехавшими в Москву, Санкт-Петербург, Томск и Воронеж для получения высшего образования, исследуется влияние межрегиональной миграции российской молодежи 23-34 лет на ...
Добавлено: 23 декабря 2021 г.
Comparison of Machine Learning Methods for Life Trajectory Analysis in Demography
Муратова А. А., Митрофанова Е. С., Ислам Р., , in: Intelligent Information and Database Systems: 13th Asian Conference, ACIIDS 2021, Phuket, Thailand, April 7–10, 2021, Proceedings.: Springer, 2021. P. 630–642.
Добавлено: 6 апреля 2021 г.
Теоретические подходы к изучению формирования и воспроизводства социальных неравенств в здоровье
Ходоренко Д. К., Бояркина С. И., Журнал социологии и социальной антропологии 2020 Т. XXIII № 5 С. 41–73
Представлены результаты исследования теоретических взглядов на статусные неравенства в здоровье с момента их зарождения до наших дней, описаны предпосылки возникновения таких неравенств, обозначено взаимное влияние подходов, ключевые положения, специфика аналитических и объяснительных моделей. Описаны процессы становления статической и динамической парадигм исследования, их истоков, концептуальных оснований и методологических различий. Появление проблематики статусных неравенств в здоровье связано ...
Добавлено: 11 февраля 2021 г.
Почему женщины уходят из STEM: роль стереотипов
Савинская О. Б., Лебедева Н. В., Женщина в российском обществе 2020 № 2 С. 62–75
После получения образования в STEM женщины, по сравнению с мужчинами, имеющими образование такого же уровня, реже продолжают работать по профессии, занимают руководящие посты, получают ученую степень. В данном исследовании рассмотрено стереотипное представление «Работа в STEM не для женщин». Было проведено 18 лейтмотивных интервью с женщинами, получившими образование в STEM-областях, работающими и неработающими по полученной специальности. ...
Добавлено: 28 октября 2020 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору