• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Особенности построения и функционирования абсурда в английских художественных произведениях XIX-XX веков
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
17 июня 2026 г.
Биоинформатики НИУ ВШЭ обнаружили 20 опасных мутаций в гене, связанном с легочной артериальной гипертензией
Ученые НИУ ВШЭ совместно с коллегами из российских университетов выяснили, какие мутации в гене ACVRL1 опасны для пациентов с легочной артериальной гипертензией. Они смоделировали, как изменения в гене влияют на связывание АТФ с белком — процесс, от которого зависит передача сигналов, необходимых для работы сосудов. Оказалось, что 20 из 32 вариантов могут нарушать передачу сигнала и провоцировать болезнь. Результаты опубликованы в Journal of Structural Biology.
17 июня 2026 г.
Интеллектуальная робототехника: кадровый голод и масса возможностей
Пока на рынке мало кадров, способных заниматься разработкой интеллектуальных робототехнических систем. Между тем именно к этому идет робототехника. Как учат ее проектированию и каково будущее отрасли, в интервью IQ Media рассказал заведующий Проектно-учебной лабораторией робототехники НИУ ВШЭ Вадим Моргачев.
17 июня 2026 г.
Каким должно быть образование, чтобы готовить кадры для экономики будущего
Эти вопросы обсудят на форуме HR EXPO PRO ЛЮДЕЙ, который состоится 18-19 июня в Москве. В его работе примет участие ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов, федеральные министры, HR-директора компаний, ректоры вузов, эксперты. На форуме будет представлен стенд, посвященный программам ДПО НИУ ВШЭ.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Особенности построения и функционирования абсурда в английских художественных произведениях XIX-XX веков

С. 197–211.
Урсул Н. В.
В печати

Абсурд проявляется на всех языковых уровнях. На каждом уровне механизмы его порождения имеет свою специфику. В данной статье рассматриваются основные механизмы построения абсурда на текстовом уровне на примере художественных произведений британских авторов XIX-XX веков. Текстовый уровень является наиболее сложным при интерпретации абсурда. Механизмы построения абсурдных прозаических и стихотворных текстов многочисленны. Преимущественно они строятся по типу графической образности (графических стихов), импоссибилии (нарочито неправдоподобных описаний), пастиша (скрытой пародии на существующий авторский текст), подражанию психоделическому и шизофреническому дискурсу. Как правило, подобные тексты ошибочно расцениваются реципиентами как бессмысленные или неинформативные из-за невозможности или нежелания интерпретировать встречающиеся неконвенциональные разноуровневые единицы. Необычная, аномальная форма абсурдных конструкций служит привлечению внимания и зачастую вызывает юмористический эффект. Таким образом, вопреки распространённому взгляду на абсурдный текст как бессмысленный, в статье показано, что адресант, создавая текст, «вкладывает» в него свой, важный для актуализации его интенции смысл. Сознательное отступление от языковых норм в литературном произведении расценивается как одна из форм языковой игры. В основе интерпретации всех типов абсурдных конструкций лежат ассоциации, фоновые знания и широкий контекст.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: лингвистический абсурдидиоглоссияшизофренический дискурс

В книге

Лингвострановедение: методы анализа, технология обучения: XIII межвузовский семинар по лингвострановедению
М.: МГИМО-Университет, 2016.
Похожие публикации
Абсурд как основа языковой игры в прозе Сергея Довлатова
Хазова А. Б., В кн.: ВступлениеВып. 7.: Саратов: Издательский центр «Наука», 2014. С. 87–91.
В статье рассматривается абсурд как основа языковой игры в прозе Сергея Довлатова. ...
Добавлено: 12 октября 2017 г.
К вопросу о номинации абсурда в лингвистике
Урсул Н. В., В кн.: XLV Международная филологическая научная конференция, 14-21 марта 2016.: Филологический факультет СПбГУ, 2016. С. 303–304.
В статье рассматривается толкование термина "абсурд" современными лингвистами. ...
Добавлено: 4 октября 2016 г.
Лингвистический абсурд как метафорический способ передачи скрытого смысла
Урсул Н. В., В кн.: Герценовские чтения. Иностранные языки. 2013.: СПб.: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2013. С. 93–95.
Для передачи своих эмоций и чувств адресанту необходимы языковые средства, которые могут осуществить это наилучшим образом, что не всегда возможно, если в его распоряжении лишь конвенционально закрепленные языковые единицы. По этой причине писатели 19-21 веков ведут поиск новой экспрессии, способной передать новые индивидуально-авторские представления о мире. Это выражается в использовании неконвенциональных языковых единиц. ...
Добавлено: 9 ноября 2014 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору