Программная реализация метода интервальных повторений для изучения иностранных языков

Д. С. Сорокин; А. Ю. Романов

АБВ
АБВ
АБВ

Обычная версия сайта

Приоритетные направления

по году

Тематика

Новости

21 сентября 2026 г.

Ученые НИУ ВШЭ показали, что врожденные нарушения моторики влияют на развитие мозга

Исследователи из Института когнитивных нейронаук НИУ ВШЭ обобщили результаты своих предыдущих исследований, посвященных особенностям развития мозга у детей с акушерским параличом плечевого сплетения и артрогрипозом. Анализ показал, что нарушение моторики в раннем возрасте не только ведет к недостатку двигательного опыта, но и влияет на память, категориальное мышление и обработку информации. Работа опубликована в журнале Frontiers in Psychology.

22 сентября 2026 г.

Как россияне взаимодействуют с ИИ при поиске информации в интернете

Школа коммуникаций НИУ ВШЭ и Online Market Intelligence провели исследование пользовательского поискового опыта в российском сегменте интернета. Как показали результаты, пользователи в России уже воспринимают ИИ-ответ в выдаче как естественную часть поиска и используют его наравне с привычным списком ссылок. При этом на рынке самостоятельных нейросетей (отдельных чат‑ботов) уверенно лидирует Алиса AI от Яндекса — ее регулярно используют 40 % опрошенных.

18 сентября 2026 г.

«Время на содержательные вопросы у нас не лимитировалось»

Международная лаборатория атомистического суперкомпьютерного моделирования и многомасштабного анализа НИУ ВШЭ провела масштабную конференцию «Молекулярная динамика». Участники могли услышать всех докладчиков, а сами докладчики — ответить на любое количество содержательных вопросов. О подготовке конференции и дискуссиях «Вышка.Главное» поговорила с заведующим лабораторией Григорием Смирновым и ее главным научным сотрудником Генри Норманом.

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации

?

Программная реализация метода интервальных повторений для изучения иностранных языков

С. 97–100.

Сорокин Д. С., Романов А. Ю.

В статье дано описание компьютерной программы для изучения иностранной лексики с использованием метода интервальных повторений. Результаты проведенного тестирования показывают, что разработанная программа позволяет значительно увеличить количество освоенных иностранных слов по сравнению со стандартным методом запоминания, что особенно ощутимо с увеличением периода обучения.

Язык: русский

Полный текст

Текст на другом сайте

Ключевые слова: method of interval repetitions foreign vocabulary study метод интервальных повторений изучение иностранной лексики

В книге

Инновации на основе информационных и коммуникационных технологий: Материалы международной научно-практической конференции (2015)

М.: НИУ ВШЭ, 2015.

Развитие навыков говорения у студентов, изучающих китайских язык

Селиверстова Ю. А., В кн.: Регионы в современном мире: глобализация и Азия. Зарубежное регионоведение.: СПб.: Алетейя, 2020. Гл. 6 С. 340–352.

В статье рассмотрена модель лексической игры "Карточки", которая помогает эффективно решать проблему языкового барьера студентов, изучающих китайский язык. Актуальность игры для студентов-китаистов обусловлена традиционно слабо развитыми у них навыками говорения и аудирования. Игра не требует долгой подготовительной и организационной работы преподавателя. Набор лексики, являющийся базисом для игры, постоянно обновляется и усложняется, вслед за программой прохождения ...

Добавлено: 27 октября 2020 г.

Lexical Profile of L2 Russian Textbooks

Талалакина Е. В., Brown N. A., Камротов М. В., Russian Language Journal 2019 Vol. 69 P. 195–212

Добавлено: 10 декабря 2019 г.