• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Язык.
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Язык.

С. 84–88.
Юдина (Чупрыгина) Л.А.

Глава "Язык" содержит обзор современной языковой ситуации в Сирии, краткий очерк истории развития и формирования современного арабского литературного языка и сирийского диалекта арабского языка, их типологические характеристики.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: арабский литературный языкModern Standard Arabic Syrian dialect of Arabicсирийский диалект арабского языкаязыковая ситуация в Сирии

В книге

Сирия. Справочник
М.: Наука. Главная редакция восточной литературы, 1992.
Похожие публикации
Использование антропонимической модели арабского литературного языка в дипломатических отношениях Украины со странами мусульманского мира
Боднар С. Н., Научный вестник Дипломатической Академии МИД Украины 1998 № 1 С. 222–224
Добавлено: 29 октября 2017 г.
Вокативно-аппозитивная конструкция в арабском литературном языке
Мамедшахов Р. Г., В кн.: Памяти друга.: Махачкала: Издательство ДГУ, 2015.
Данная работа посвящена вокативно-аппозитивным конструкциям в арабском языке. Она рассматривает особенности вокативной частицы и ее взаимодействие с различными типами контекстов. Отдельно обсуждается аппозитивное словосочетание в арабском языке, ее состав и согласовательные возможности. Показаны возможности сочетания вокативной частицы с аппозитивными конструкциями. ...
Добавлено: 17 марта 2016 г.
Словоизменительная система существительного в арабском языке.
Р. Г. Мамедшахов, В кн.: Очерки по теоретической грамматике восточных языков: существительное и глагол.: СПб.: Издательский дом СПбГУ, 2011. С. 3–21.
Статья освещает проблемы грамматического описания словоизменения имени в арабском литературном языке. Описание основывается на категориальном анализе существительного, приводятся параллели с традиционной арабской грамматикой, комментируются распространенные грамматические термины. ...
Добавлено: 6 октября 2014 г.
Вопросы классификации частей речи в арабской грамматической традиции
Зелтынь Л. А., Функциональная лингвистика 2014 № 6 С. 125–128
В статье представлены результаты изучения вопроса классификации частей речи в арабском литературном языке в трудах арабских исследователей. Изучение оснований выделения частей речи в арабской грамматической традиции (АГТ) проводится в рамках комплексного исследования принципов выделения классов и разрядов слов в арабском литературном языке; актуальность темы определяется важностью типологического анализа критериев разграничения и классификации частей речи в ...
Добавлено: 1 октября 2014 г.
Эволюция арабского языка в эпоху культурной глобализации: от диглоссии к "золотому треугольнику"
Зелтынь Л. А., Язык и культура 2013 Т. III (165) № 16 С. 207–215
В статье автор исследует системные изменения, происходящие в современном арабском языке в эпоху интернета и формирования киберкультуры, и приходит к выводу о том, что арабоговорящее общество на современном этапе развития переживает процесс реформирования языка, в рамках которого традиционная диглоссия заменяется «триязычием» в связи с выделением в качестве полноправного элемента системы арабского языка «третьего языка», или ...
Добавлено: 11 февраля 2014 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору