• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Рейнские легенды в британской и американской литературе
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Рейнские легенды в британской и американской литературе

С. 60–61.
Тулякова Н. А.

Сопоставляется восприятие рейнских легенд в друх англоязычных литературах - британской и американской. 

Язык: русский
Ключевые слова: литературная легендафольклорная легендарейнская легенда

В книге

Англистика XXI века. Материалы VII всероссийской межвузовской научно-методической конференции 21-23 января 2014
СПб.: Университетские образовательные округа, 2014.
Похожие публикации
Святочный рассказ и легенда в творчестве Д.Н. Мамина-Сибиряка: сопоставительный анализ жанров
Тулякова Н. А., Вестник Томского государственного университета 2018 № 432 С. 24–31
Сопоставляются святочный рассказ и легенда в творчестве Д.Н. Мамина-Сибиряка. Цель исследования – определить ядерные признаки двух малых прозаических жанров и характер отношений между ними. Несмотря на то что оба жанра восходят к фольклорной несказочной прозе и обращаются к онтологическим вопросам, хронотоп, композиция, повествовательная система, сюжет данных жанров значительно отличаются, что ведет к построению различных художественных ...
Добавлено: 22 марта 2018 г.
Legend Collections in European Literature of the Mid 19th Century
Тулякова Н. А., Journal of Siberian Federal University. Series: Humanities & Social Sciences 2022 Vol. 15 No. 4 P. 504–514
Добавлено: 8 сентября 2016 г.
Eastern Tales for Western Readers: A Combination of Traditions within D. Mamin-Sibiryak’s Legends
Тулякова Н. А., Кузнецова Е. О., Anafora 2016 Vol. 3 No. 1 P. 61–74
Добавлено: 21 июня 2016 г.
Легенды Cтефана Цвейга: новый этап в развитии европейской легенды
Тулякова Н. А., Никитина Н. А., Studia Humanitatis 2015 № 3
Статья рассматривает жанр легенды-притчи, возникший в европейской литературе на рубеже веков, на примере цикла «Легенды» Стефана Цвейга. На основе сопоставления легенды-притчи с литературной легендой XIX века выявляются ядерные признаки новой жанровой разновидности. К ним относятся опора на религиозный претекст, выбор в качестве основной темы взаимоотношений человека и Бога, отсутствие выраженного конфликта, акцент на понятии чуда, ...
Добавлено: 19 ноября 2015 г.
"Перламутровый ларец" А. Франса: жанр и композиция
Никитина Н. А., Тулякова Н. А., Вестник Томского государственного университета 2014 № 1 (27) С. 123–134
Статья рассматривает «Перламутровый ларец» А. Франса как цикл, объединяющий произведения разных форм малых жанров. Анализируется композиция цикла, принципы объединения и расположения входящих в цикл произведений, авторская трансформация их жанровых характеристик. Общность мотивов, повествовательных приемов и авторского отношения делают возможным объединение произведений, демонстрирующих черты литературной легенды, новеллы и рассказа, а само объединение ведет к возникновению дополнительных ...
Добавлено: 24 октября 2013 г.
Литературная легенда: жанровые идентификаторы и жанрообразующие признаки
Тулякова Н. А., Вестник РГГУ. Серия: История. Филология. Культурология. Востоковедение 2015 № 2 С. 33–44
В статье анализируется корпус текстов, имеющих тавтологический жанровый идентификатор «легенда» в заголовочном комплексе. Данные тексты рассматриваются как «ядро» жанра литературной легенды благодаря эксплицированной авторской интенции. Определяются стабильные признаки жанра, характерные для всех текстов корпуса, и вариативные, не имеющие формообразующего значения. ...
Добавлено: 24 октября 2013 г.
Жанровая специфика "Легенд" Д.Н. Мамина-Сибиряка
Тулякова Н. А., Вестник Ишимского государственного педагогического университета им. П.П. Ершова 2013 № 1 (7) С. 29–35
Статья посвящена выявлению жанрового канона легенды в системе жанров Мамина-Сибиряка. Тексты, вошедшие в сборник «Легенды», сопоставляются с рассказами, занимающими центральное место в творчестве писателя. Выделяются интегральные признаки, объединяющие два жанра, и дифференцирующие, характерные только для легенд. ...
Добавлено: 18 апреля 2013 г.
Легенда в творчестве Виктора Гюго
Тулякова Н. А., В кн.: Французские чтения. Материалы секции XLI Международной филологической конференции.: СПб.: Лема, 2012. С. 36–39.
Рассматривается отношение В. Гюго к понятию легенды, оппозиция легенды и истории в его художественном творчестве («Легенда веков», «Девяносто третий год») и публицистике (предисловиях). Анализируются особенности функционирования жанра легенды в путевой книге «Рейн» и его типы. ...
Добавлено: 20 февраля 2013 г.
Жанр легенды в литературе США XX века: особенности развития
Тулякова Н. А., Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена 2010 № 134 С. 79–87
Рассматривается развитие жанра легенды в литературе США в XIX веке в сравнении с европейской традицией. Анализируются циклы легенд Вашингтона Ирвинга, Натаниэля Готорна, Фрэнсиса Брета Гарта, исторические легенды Джорджа Липпарда, а также легенда как часть книги очерков (в творчестве Ирвинга и Марка Твена). С одной стороны, жанр легенды используется для осмысления национальной истории. С другой стороны, ...
Добавлено: 20 сентября 2012 г.
Легенда как форма исторического повествования в творчестве Дж. Липпарда и Де Костера
Тулякова Н. А., В кн.: Межлитературные связи: общее и особенное. Единство и национальное своеобразие в мировом литературном процессеВып. 15.: СПб.: Лема, 2011. С. 29–32.
Статья посвящена литературной легенде как виду крупного эпического повествования, в котором осмысляются проблемы истории, исторического процесса и роли личности в истории, на примере «Легенд революции» и «Легенд Мексики» Дж. Липпарда и «Легенды об Уленшпигеле» Ш. де Костера. ...
Добавлено: 20 сентября 2012 г.
Особенности жанра легенды в творчестве Ф. Брет Гарта
Тулякова Н. А., В кн.: Англистика XXI века. Материалы V Всероссийской научной конференции памяти профессора В.В. Бурлаковой, 20-22 января 2010 г.: СПб.: Университетский образовательный округ Санкт-Петербурга и Ленинградской области, 2010. С. 85–87.
В статье рассматриваются особенности жанра литературной легенды в творчестве Брета Гарта. Доминантой жанра у Гарта является комический эффект, вызванный несоответствием сюжетного образца и поведения центральных персонажей, не принимающих законов жанра. ...
Добавлено: 20 сентября 2012 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору