Case study: A community of learners

M. S. Plakhotnik

АБВ
АБВ
АБВ

Обычная версия сайта

Приоритетные направления

по году

Тематика

Новости

22 мая 2026 г.

Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд

Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.

21 мая 2026 г.

«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера

Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.

20 мая 2026 г.

«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи

Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации

?

Case study: A community of learners

P. 50–52.

Плахотник М. С.

Язык: английский

Ключевые слова: ESL program design

В книге

Adult education special topics: Theory, research and practice in lifelong learning: Case studies and activities in adult education and human resource development

Charlotte: Information Age Publishing, 2010.

Fighting Evaluation Inflation: Concentrated Datasets for Grammatical Error Correction

Vladimir Starchenko, Darya Kharlamova, Elizaveta Klykova и др., Journal of Language and Education 2024 Vol. 10 No. 4 P. 112–129

Background: Grammatical error correction (GEC) systems have greatly developed over the recent decade. According to common metrics, they often reach the level of or surpass human experts. Nevertheless, they perform poorly on several kinds of errors that are effortlessly corrected by humans. Thus, reaching the resolution limit, evaluation algorithms and datasets do not allow for further ...

Добавлено: 7 января 2025 г.

Writing practices of university students in an online academic English course in Uzbekistan

Ахмеджанова Д. Р., Writing and Pedagogy 2022 Vol. 14 No. 1 P. 129–150

Добавлено: 31 октября 2022 г.

Споры в сфере киберспорта: вопросы «forum conveniens», эффективных процедур и обеспечительных мер

Абдуллина В. А., Арбитражный и гражданский процесс (Российская Федерация) 2021 № 11 С. 23–28

Статья посвящена поиску оптимальных институтов и процедуры разрешения споров в сфере киберспорта. Анализируя особенности данной отрасли, автор предполагает, что необходима дифференциация споров по субъектному критерию на споры с профессиональными участниками (ESIC) и с пользователями. По итогам рассмотрения действующих процессуальных механизмов автор приходит к выводу о применимости процедуры установления обеспечительных мер к процессуальным инструментам в киберспортивных ...

Добавлено: 3 июня 2022 г.

Writing for Social Media as an Integral Part of an ESL Course

Бакулев А. В., Bondarev M., Zablotskaya O., , in: 2nd International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and Arts SGEM2015. Conference ProceedingsVol. II. Book 1: Psychology and Psychyatry, Sociology and Helathcare, Education.: Sofia: STEF92 Technology Ltd., 2015. P. 1193–1200.

Добавлено: 13 октября 2016 г.

Mastering English through Global Debate

Талалакина Е. В., Brown N. A., Bown J. и др., Washington: Georgetown University Press, 2014.

Mastering English through Global Debate brings together rhetorical traditions and the best practices of ESL instruction to facilitate Superior-level proficiency in the English language. Each chapter addresses a rich topic of debate, providing students with a set of prereading activities, texts covering both sides of a debate topic, and postreading comprehension and lexical development exercises ...

Добавлено: 27 ноября 2014 г.

Role plays as an effective approach to teaching cross-cultural communication

Кузнецова М. Н., , in: Language in Culture and Culture in Language: Сборник материалов международной научно-практической конференции, 25-26 сентября 2009 (The First MELTA Conference).: М.: Институт гуманитарного образования и информационных технологий, 2009. P. 53–58.

Добавлено: 28 октября 2012 г.