Детская литература в эпоху великих реформ: журнал «Подснежник» в историко-литературном контексте конца 50-х

АБВ
АБВ
АБВ

Обычная версия сайта

Приоритетные направления

по году

Тематика

2 июня 2026 г.

Человеческий капитал перевешивает социальный: исследование факторов трудовой мобильности в России

Образование и здоровье оказываются важнее связей, блата и знакомств для мобильности российских работников на рынке труда. К такому выводу пришли ученые НИУ ВШЭ, проанализировав данные лонгитюдного обследования домохозяйств «Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ» (РМЭЗ НИУ ВШЭ) за 2016–2019 годы. Главный фактор, который влияет на карьерную мобильность россиян, — получение высшего образования и улучшение самооценки здоровья.

1 июня 2026 г.

Ученые ВШЭ объяснили, как эмоции человека влияют на отношение к цифровому государству

Сегодня взаимодействие человека с государством все чаще происходит через цифровые платформы: порталы госуслуг, электронные сервисы, системы на основе искусственного интеллекта и алгоритмы принятия решений. Однако до сих пор такие технологии в основном рассматривались как технические инструменты, эффективность которых оценивают по скорости работы и удобству интерфейсов. Авторы нового исследования предлагают смотреть на цифровое управление шире — как на эмоциональный опыт, который напрямую влияет на доверие граждан к государству.

28 мая 2026 г.

«Мне нравятся самосбывающиеся пророчества»

Андрей Ворчик изучает счастье, читает научпоп-лекции и хочет, чтобы наука занималась в том числе общественными проблемами. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» он рассказал о том, как эмоции влияют на принятие решений, Бермудском треугольнике из ванной, холодильника и кровати и идеальной формуле образования.

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации

?

Детская литература в эпоху великих реформ: журнал «Подснежник» в историко-литературном контексте конца 50-х — начала 60-х гг. XIX в.

Фатеева М. С.

Статья посвящена детскому журналу «Подснежник», выходившему с 1858 до 1862 г. В работе предпринята попытка про- анализировать, как в журнале была представлена часть значимых для общества того времени проблем, как именно «Подснежник» откликался на происходившие в Российской империи изменения, а также какие модели поведения в изменившейся пореформенной действительности он предлагал своим читателям. Материалом для исследования послужил весь корпус публиковавшихся в журнале фикциональных и нефикциональных текстов. Через анализ тематики текстов, образов героев, а также стратегий перевода исследуется, как именно в журнале отразились крестьянский и гендерный вопросы.

Язык: русский

Полный текст

В книге

XI Международная конференция молодых исследователей "Текстология и историко-литературный процесс": сборник статей

М.: Издательские решения, 2025.

«Подснежник. Журнал для детского и юношеского возрастов» (Санкт-Петербург, 1858 –1862). Роспись содержания

Фатеева М. С., Литературный факт 2022 Т. 26 № 4 С. 248–277

Работа представляет собой роспись содержания журнала для детского и юношеского чтения «Подснежник», выходившего в Санкт-Петербурге в 1858–1862 гг. под редакцией В.Н. Майкова. В издании журнала принимали участие многие хорошо известные литераторы середины XIX в. (И.А. Гончаров, Д.В. Григорович, А.Н. Майков и др.). Во вступительной статье кратко обрисована история издания «Подснежника», охарактеризованы появлявшиеся в нем материалы ...

Добавлено: 30 апреля 2026 г.