?
Связи с общественностью: индустриальные стратегии и образование
С. 26–29.
Шилина М. Г.
В книге
Челябинск: Уральский государственный университет физической культуры, 2012.
В книге представлены основополагающие понятия теории связей с общественностью в соответствии с классической моделью коммуникационного процесса. Подробно рассмотрены такие вопросы, как субъекты и объекты PR-деятельности, наука о связях с общественностью, инструменты и технологии, продукты и результаты PR. Адресовано студентам вузов, обучающимся по направлению 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью», а также для магистров, преподавателей, аспирантов ...
Добавлено: 9 февраля 2026 г.
Шомова С. А., В кн.: Связи с общественностью: Теория, практика, коммуникативные стратегии. 3 издание, исправленное и дополненное.: М.: Аспект Пресс, 2026. Гл. 1 С. 8–21.
В первой главе, значительно расширенной и дополненной по сравнению с предыдущими изданиями учебника, рассматриваются дискуссии вокруг определения и сущности связей с общественностью; отличия данного вида коммуникаций от "смежных" типов деятельности - рекламы, пропаганды, брендинга; перечисляются основные направления связей с общественностью, их ведущие функции и принципы. ...
Добавлено: 6 февраля 2026 г.
Гринберг Т. Э., Евстафьев В. А., Красавченко И. А. и др., М.: Аспект Пресс, 2026.
Учебное пособие отражает основные направления изучения связей с общественностью
в контексте коммуникационной концепции. В пособии рассмотрены вопросы
теории и методологии связей с общественностью, сущность, функции, принципы, структура институтов связей с общественностью, особенности и принципы
корпоративной информации. Особое внимание уделено технологиям паблик
рилей шнз, стратегиям управления персональным и корпоративным имиджем.
В самостоятельной главе анализируются принципы взаимодей ствия с ключевыми аудиториями связей ...
Добавлено: 6 февраля 2026 г.
Кожемякин Е. А., Знак: проблемное поле медиаобразования 2021 Т. 1 № 39 С. 26–36
Традиционное PR-образование ориентировано на формирование компетенций в сфере работы отдельно с лингвистическим и визуальным контентом. В то же время современные технологические и коммуникационные вызовы требуют от PR-специалистов способностей формировать и транслировать смысловые комплексы с помощью синтетических коммуникационных средств, в которых вербальные и невербальные единицы представлены недискретно, а также с помощью новых мультимедийных жанров PR-материалов. Современные ...
Добавлено: 16 сентября 2023 г.
Шугаль Н. Б., Варламова Т. А., Озерова О. К., Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2022.
В бюллетене представлен анализ образовательных траекторий и стратегий обучающихся за последние 20 лет по основным образовательным программам всех уровней образования, начиная с дошкольного
и заканчивая подготовкой кадров высшей квалификации. Выявлены тенденции в формировании образовательных траекторий и факторы, влияющие на них. ...
Добавлено: 16 января 2023 г.
Абрамов Р. Н., Михайлова О. Р., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2023 № 1 С. 204–227
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) сильно меняют ландшафт труда современных профессионалов, оказывая воздействие на трудовой процесс, требуемые компетенции и общественный образ занятия. Сегодня появляется много исследований того как цифровизация и ИКТ отражаются на профессионализме многих занятий, однако первые этапы этих трансформаций почти не изучены. Отечественные социологические исследования 1990-х гг. почти не описывают повседневность труда российских новых социально-профессиональных ...
Добавлено: 6 декабря 2022 г.
Озерова М. В., Заборова Е. Н., Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры 2013 № № 3 (116) С. 105–113
В статье обоснована актуальность использования понятия «образовательная стратегия» для изучения поведения социальных групп в сфере образования. На основании анализа общих свойств стратегического поведения дано авторское определение данного термина. Представлен обзор имеющихся традиций изучения образовательных стратегий. Показана специфика детерминации образовательных стратегий социальными факторами и условиями образовательной среды. ...
Добавлено: 26 августа 2022 г.
В информационном бюллетене анализируются основные стратегии поступления в вуз студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры. Представлены портреты студентов первой ступени высшего образования и магистрантов. Исследованы барьеры на пути к получению высшего образования и причины их возникновения. ...
Добавлено: 26 января 2022 г.
Прахов И. А., Сереченко А. Ю., / Высшая школа экономики. Серия WP "Информационный бюллетень Института институциональных исследований". 2021.
В информационном бюллетене представлены результаты исследования образовательных и карьерных траекторий студентов бакалавриата Пермского кампуса НИУ ВШЭ, поступивших на первый курс в 2017/2018 учебном году. В работе рассматриваются характеристики школьного бэкграунда и паттерны поступления в НИУ ВШЭ – Пермь, дается характеристика текущего обучения и восприятия учебного процесса в Пермском кампусе НИУ ВШЭ. Кроме того, анализируются паттерны ...
Добавлено: 18 ноября 2021 г.
Истягина-Елисеева Е. А., Актуальные вопросы физической культуры и спорта 2000 Т. 3 С. 218–222
Добавлено: 8 декабря 2020 г.
Абрамов Р. Н., Социологические исследования 2020 № 11 С. 96–106
Статья посвящена анализу становления профессиональных объединений в области связей с общественностью (PR) в России в контексте ее профессионализации.
Теоретико-методологической рамкой исследования является подход критической экологии профессий, позволяющий охватить разные уровни жизни профессиональных групп. Эмпирической базой анализа послужили интервью со специалистами в этой сфере
и публикации на сайтах профессиональных ассоциаций данного сегмента «индустрии влияния». Анализируются данные исследований профессии ...
Добавлено: 30 ноября 2020 г.
Архангельская И. Б., Архангельская А. С., В кн.: Рекламное и PR-образование в условиях информационнотехнологических перемен: актуальные вопросы и тренды: сб. материалов II Международной конференци.: Издательство Челябинского государственного университета, 2020. С. 33–38.
Авторы описывают проектный опыт обучения студентов направлений «Реклама и связи с общественностью», «Менеджмент» планированию и организации PR-кампаний. Подготовка проходила по заданному алгоритму: от небольшой гипотетической ситуации к реальному кейсу, а затем к проекту. Развитие навыков поиска и анализа информации, принятия решений, командной работы, управления коммуникациями в традиционных и новых медиа, проблемный подход и учет регионального ...
Добавлено: 14 мая 2020 г.
Издательство Челябинского государственного университета, 2020.
В сборник включены материалы участников научно-практической конференции, посвященной поиску ответов на вызовы технологического развития отрасли рекламы и PR, снятие противоречий, возникающих в области современной подготовки и профессионализации рекламистов и PR-менов, уточнение проблемных зон развития и перспективных направлений совершенствования рекламы и PR. Издание адресовано специалистам в области медиа, рекламы и PR, научным работникам и преподавателям высшей ...
Добавлено: 14 мая 2020 г.
Феофанов А. М., Вопросы истории 2020 № 1 С. 164–175
В данной статье на основе опубликованных и архивных исторических источников на примере земельных магнатов будут показаны образовательные стратегии верхушки российского дворянства. Делается вывод, что по популярности на первом месте после домашнего воспитания по популярности среди всех крупных помещиков шел Сухопутный кадетский корпус. Среди крупнейших помещиков на втором месте после домашнего шло заграничное образование, а среди ...
Добавлено: 21 января 2020 г.
Бернейс Э., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2019.
«Связи с общественностью» («Public Relations») – третья книга Эдварда Бернейса. Прочитав эту книгу, будет сложно трактовать PR произвольно, путая его с пропагандой и с иными малопочтенными формами массовой коммуникации. Книга раскрывает глубинный смысл сложной профессиональной деятельности, которую автор сравнивает с «дорогой с двусторонним движением», подчеркивая, что связи с общественностью любой организации должны соответствовать общественным интересам ...
Добавлено: 7 ноября 2019 г.
Векслер А. Ф., В кн.: Российская школа связей с общественностью: ежегодный альманахВып. 12.: М.: Некоммерческое партнерство «Ассоциация преподавателей по связям с общественностью», 2019. С. 12–24.
В статье дан сравнительный анализ рефлексии о границах, функциях и взаимодействии PR, маркетинга и интегрированных коммуникаций российских преподавателей высшей школы (условно – теоретиков) и сотрудников PR-агентств и PR-подразделений компаний (условно – практиков). Проблема подходов к определению областей деятельности этих дисциплин по-прежнему актуальна и оказывает определенное влияние на российскую коммуникативную практику.
Расширенное исследование на данную было опубликовано в ...
Добавлено: 12 апреля 2019 г.
Матвейчев О. А., Гусев Д., Хазеев Р., Книжный мир, 2018.
"Экономика вторична, современный меч - это меч информационный" - утверждают авторы этой книги. Ее первое издание появилось 15 лет назад. Книга наделала шума и стала по-настоящему "культовой".
Сегодня не только пиарщикам и политтехнологам необходимо знать, почему же все-таки уши машут ослом, а не наоборот. Любому, кому есть дело до жизни и метаморфоз общества, будет интересно узнать, ...
Добавлено: 29 января 2019 г.
Савельева О. О., В кн.: Прикладная культурология. Энциклопедия.: М.: Общество с ограниченной ответственностью "Издательство "Согласие", 2019. С. 756–759.
Связи с общественностью рассматриваются как часть культурного поля, как культурная практика и социокультурная технология ...
Добавлено: 4 января 2019 г.