Теоретические и эмпирические различия семантического и аффективного модусов валентности

АБВ
АБВ
АБВ

Обычная версия сайта

Приоритетные направления

по году

Тематика

2 июля 2026 г.

Ученые НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге создали микролазер размером с бактерию

Международная команда исследователей при участии НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге создала микролазеры, излучающие в диапазоне глубокого ультрафиолета — 255 нанометров. Устройства работают при комнатной температуре, а диаметр самого маленького из них — около двух микрометров, что сопоставимо с размером бактерии. Такие лазеры могут применяться для сенсоров, спектроскопических систем, фотонных чипов и устройств связи. Работа опубликована в журнале Optics & Laser Technology.

1 июля 2026 г.

Ученые НИУ ВШЭ выяснили, кто и почему в России питается вне дома

Около трети населения (31,3%) практически не едят вне дома и не покупают готовую еду. Ядро активных потребителей — тех, кто питается вне дома или покупает готовое почти ежедневно или несколько раз в неделю, — составляет всего около 9%. Таковы результаты исследования, проведенного Институтом социальной политики НИУ ВШЭ. Как отмечают авторы, питание вне дома в России перестало быть маркером высокого статуса.

30 июня 2026 г.

Аспирантка НИУ ВШЭ получила премию за выдающуюся научную статью

Международное научное общество по коллективному выбору и экономике благосостояния — Society for Social Choice and Welfare (SSCW) — присудило награду для молодых исследователей Ангелине Юдиной, аспирантке и преподавателю департамента математики ФЭН, младшему научному сотруднику Международного центра анализа и выбора решений НИУ ВШЭ. Ученые отметили ее статью, посвященную решениям задачи выбора наилучших альтернатив на основании результатов их попарных сравнений.

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации

?

Теоретические и эмпирические различия семантического и аффективного модусов валентности

С. 303–306.

Пушников А. А.

Семантическая валентность, знание о валентности объекта, и аффективная валентность, валентность аффекта, определяются как модусы общего понятия «валентность». Модусы различны концептуально, однако возможность их эмпирической диссоциации спорна. Поставив перед собой цель определить, существуют ли эмпирические различия между модусами и в чем они заключаются, мы рассмотрели некоторые их характеристики: вариативность, величину и смешанность оценок. Также мы провели эмпирическое исследование, в ходе которого собрали униполярные оценки валентности слов по соответствующим инструкциям и оценили пригодность названных характеристик для дис социации. Мы наблюдали большую вариативность и меньшую смешанность аффективных оценок, в то время как величина оценок значимо не различалась между модусами.

Язык: русский

В книге

Психология творчества: традиции, инновации, перспективы. Материалы Международной научной конференции, посвященной 105-летию со дня рождения Я. А. Пономарёва

М.: Институт психологии РАН, 2025.

Семантический и валентностный потенциал глагола

Смирнова Е. А., В кн.: Лингвистические этюды (к юбилею С.В. Шустовой).: Пермь: НП ВПО "Прикамский социальный институт", 2014. С. 40–46.

В статье рассматривается семантический и валентностный потенциал глаголов to tutor, to school, to lecture, входящих в семантическое поле «обучение». Семантическая валентаность данных глаголов рамматривается на основе их словарных дефиниций, а синтаксичекая - примеров их функционирования. ...

Добавлено: 15 февраля 2015 г.

Инкорпорация как способ изменения валентности глагола (на примере английских глаголов с инкорпорированными актантами)

Смирнова Е. А., Шустова С. В., Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева 2014 № 1 (15) С. 94–101

В данной статье рассматриваются взгляды ученых на понятия глагольной валентности и актанта, приводятся основные причины изменения валентности английских глаголов с инкорпорированными актантами, исследуется семантическая и синтаксическая валентность глаголов с инкорпорированными актантами. ...

Добавлено: 7 ноября 2014 г.