?
Содержательное наполнение тренинговых учебных дисциплин на экономическом факультете
.
Статья представляет собой краткое описание пяти деловых игр, проводимых автором на занятиях по "тренинговым" учебным дисциплинам.
В книге
М., Яр.: ЯрГУ им. П.Г. Демидова, Издательский дом «Научная библиотека», 2025.
Паникратова Я. Р., Пчелинцева М. Е., Егорова М. В. и др., Психиатрия, психотерапия и клиническая психология 2025 Т. 16 № 4 С. 528–543
Состояние рабочей памяти (РП) во многом определяет когнитивные возможности человека и, следовательно, повседневное функционирование и успешность в веду- щей деятельности для разных возрастов. В силу этого тренинги РП представляются актуальными как для здоровых, так и для и имеющих неврологические или психи- ческие заболевания людей широкого возрастного диапазона. Описанные в литера- туре тренинги РП значительно отличаются ...
Добавлено: 15 марта 2026 г.
Сфера информационных технологий (ИТ) быстро меняется. С ее расширением потребность в специалистах, владеющих ИТ-навыками, становится более востребованной. Недавняя вспышка вируса COVID-19 преобразила нынешний рынок труда для выпускников ИТ-специальностей и специалистов в области ИТ. Людям, владеющим техническими навыками, необходимо развиваться в новых условиях, поскольку бизнес, в котором они работают, сталкивается со значительными переменами под влиянием удаленной ...
Добавлено: 25 января 2022 г.
Гапонова Н. С., В кн.: Социально-экономические преобразования и проблемы. Сборник научных трудов (выпуск 11)Вып. 11.: Н. Новгород: Издательство НИСОЦ, 2021. Гл. 2 С. 14–21.
Добавлено: 12 декабря 2021 г.
Andrey Malinin, Gales M., Curran Associates, Inc., 2018.
Добавлено: 20 апреля 2020 г.
Коренькова М. М., Вестник Института социологии 2019 Т. 10 № 29 С. 45–57
В связи с масштабными трансформациями современного общества произошли значительные изменения в образе жизни россиян. Данные изменения затронули как материальную, так и морально-ценностную сферы жизни современного человека. В статье рассматривается наметившаяся тенденция следовать экспертному мнению при совершении выбора и принятии решений как в бытовых, так и в профессиональных контекстах
жизни у россиян молодого и среднего возраста. Увеличившийся ...
Добавлено: 10 июля 2019 г.
Исаков В. Б., В кн.: Игропрактикум: опыт преподавания основ права: метод. пособие.: М.: НОРМА, ИНФРА-М, 2015. Гл. 9-11 С. 8-57, 121-155; 241-270.
Авторские главы и разделы в методическом пособии "Игропрактикум": Введение "Цели и задачи преподавания основ права"; Раздел 1 "Аудиторная и внеаудиторная работа по курсу "Основы права"; тема 9 "Механизм правового регулирования"; тема 10 ""Нормы права"; Тема 11" Правовые отношения"; Раздел 3 "Игры и тренинги"; Раздел 5 "Рабочие приложения". ...
Добавлено: 11 марта 2017 г.
Дружинин А. Е., Аксельрод А. Л., В кн.: Вестник Балтийской педагогической академии Интенсивные методы и технологии в обучении и профессиональном развитии личности: зарубежный и отечественный опытВып. 105.: СПб.: [б.и.], 2012. С. 49–53.
В статье рассматриваются существующие подходы к происхождению и определению феномена "трудного человека". Ставится вопрос об учете "затрудняющего" поведения участника тренинга. Предлагается подход к выявлению причин подобного поведения и его целенаправленной коррекции в программах тренинга. ...
Добавлено: 10 марта 2017 г.
Васильева Е. Н., Щербаков А. В., Фундаментальные исследования 2013 № 11(3) С. 584–589
В статье рассматривается проблема подготовки молодежи к будущему родительству. Готовность к родительству рассматривается как комплексный феномен, состоящий из следующих компонентов: когнитивно-рефлексивного, личностного, эмоционального и регулятивного. Для того,чтобы говорить о достаточном уровне готовности к родительству все эти компоненты должны быть оптимально сформированными. Целью публикуемого исследования является проверка гипотезы о том, чтореализация модели и программы психологического сопровождения ...
Добавлено: 4 марта 2014 г.
Евтюгина А. А., Научный диалог 2013 № 8 (20) С. 65–74
В статье анализируются примеры интегрирования практических дисциплин, способствующих развитию межкультурной компетенции, в программу курсов общественных и экономических наук одного из немецких университетов. ...
Добавлено: 19 февраля 2014 г.
Мотуз С. А., Управление экономическими системами: электронный научный журнал 2013 № 12
В настоящей статье рассматривается теория и практика использования on-line симуляторов как активных методов обучения. Вместе с тем в ней доказывается, что комплексное использование биржевых симуляторов является оптимальным направлением их применения. Наряду с прочим, при этом подчеркивается возможность применения биржевых симуляторов и баз данных в научной работе. ...
Добавлено: 18 декабря 2013 г.
Арзамасов Ю. Г., В кн.: Формирование знаний, навыков и профессиональных компетенций в образовательном процессе юридических вузов: Материалы всероссийской научно-методической конференции, 14-17 февраля 2013 г., г. Суздаль.: Владимир: Атлас, 2013. С. 10–15.
В докладе автор отвечает на вопросы: как преподавать нормотворческую юридическую технику? С помощью каких методов? Предлагается введение на всех юридических факультетах и ввести учебный курс под названием «Нормография: теория и методология нормотворчества», как это делается в НИУ ВШЭ. Рассматриваются задачи и структура курса, а также умения и навыки, которые студенты приобретают в результате его освоения. ...
Добавлено: 29 ноября 2013 г.
Мотуз С. А., Современные аспекты экономики 2012 № 10 С. 10–17
Данная статья посвящена использованию биржевых сиуляторов в учебном процессе в российских ВУЗах. В ней исследован опыт применения симуляторов и деловых игр как в ВУЗах, так и в корпоративном секторе. В результате обоснована необходимость и показана эффективность применения биржевых симуляторов при подготовке экономистов по направлению "Биржевое дело". ...
Добавлено: 22 июля 2013 г.
Базарова Г. Т., Управление персоналом 2012 № 1 С. 18–27
В рамках программы подготовки бизнес-тренеров большое место занимает блок практической отработки. Представленная вниманию читателей статья - результат анализа практикумов, которые проводят тренеры, обучающиеся на программе подготовки тренеров «Бизнес- тренинг: новые возможности развития организации». В статье описаны наиболее распространенные причины появления «трудных участников». А именно ошибки и неточности, допущенные самим тренером: голосовые и речевые ошибки в ...
Добавлено: 20 сентября 2012 г.