?
Расширяя горизонты. Зачем российские университеты размещают массовые открытые онлайн-курсы на образовательных платформах
Университетское управление: практика и анализ. 2023. Т. 27. № 3. С. 41–57.
Kazin P., Павлова А. А.
The main objective of this article is to fi nd out the Russian universities’ motives for developing and placing exponential massive open online courses (xMOOCs) on open educational platforms. The study shows that in such decisions the universities are motivated not only by the direct profi t from their courses implementation, but also by other reasons, which can be divided into two groups: 1) encouraging the use of university development opportunities and 2) aiming to overcome defi ciencies and shortages in university’s activities. The majority of motives, such as “online programs promotion for additional and further professional education”, “the university’s overall brand promotion”, and “online higher education programs promotion”, are focused on development opportunities, only one (“teachers’ qualifi cations improvement”) aimed at overcoming deficiencies.
Slabolitskiy I. S., Экономический журнал Высшей школы экономики 2026 Т. 30 № 2 С. 215–244
This paper proposes a new approach for modeling and forecasting key indicators of Russia's foreign economic activity based on a block-based architecture of a Bayesian Vector Autoregression model with exogenous variables (BVARX). In conditions of high external uncertainty and the absence of publicly available data on the physical volumes of foreign trade since 2022, the ...
Added: July 24, 2026
Scientific publishing house Infinity, 2026.
These Conference Proceedings combine materials of the conference –
research papers and thesis reports of scientifi c workers. They examine technical,
juridical and sociological aspects of research issues. Some articles deal
with theoretical and methodological approaches and principles of research
questions of personality professionalization. ...
Added: July 24, 2026
Лобоцкий М. Ю., Komarov M. M., Zaramenskikh E., Бизнес-информатика 2026 Т. 20 № 2 С. 7–21
By early 2026, AI agents ceased to be experimental tools and began to be considered as a form of business process automation. Based on the analysis of in-depth interviews, an expert session, a quantitative survey of Russian companies, and sources reflecting Russian and foreign experience in the deployment of AI agents, a fivelevel maturity model ...
Added: July 24, 2026
Maloshonok N., Журнал исследований социальной политики 2026 Т. 24 № 2 С. 331–352
Дальневосточный федеральный округ (ДВФО) сталкивается с дефицитом высококвалифицированных кадров, что актуализирует вопросы качества высшего образования и формирования человеческого капитала в регионе. Одним из инструментов оценки образовательной среды в международной практике выступает концепция студенческой вовлеченности, рассматриваемая как индикатор участия студентов в образовательных практиках, способствующих обучению и развитию. Цель статьи заключается в выявлении особенностей студенческой вовлеченности в вузах ДВФО и определении их значения для образовательной политики региона. ...
Added: July 23, 2026
Zhuravleva T., Afanasev K., Engelmann J. et al., / Series "SSRN Working Paper Series". 2026.
Extortionary ("harassment") bribery can persist even when widely condemned, consistent with a coordination problem sustained by beliefs about what others do and what others consider acceptable. We study whether a minimal institutional featurethe presence of a third-party monitor empowered to punish-shifts (i) normative expectations about extortion and compliance and (ii) empirical expectations about their prevalence. ...
Added: July 22, 2026
Veselitskaya N., Malekova D. K., European Journal of Futures Research 2026 Vol. 14 P. 1–13
Foresight methods are often treated as transferable tools whose selection depends mainly on the object of analysis, the time horizon or the available data. This article argues that such a view is incomplete because foresight methods are embedded in governance settings and perform different institutional functions across them. The article does not claim that the ...
Added: July 22, 2026
Shekova E., Коваленко Б. Б., Екатерининская А. А. et al., СПб.: Академия русского балета им. А.Я. Вагановой, 2026.
Сборник статей посвящен актуальным проблемам управления творческими коллективами, финансированию государственных балетных театров, особенностям современных проектов и бизнес-планированию в сфере хореографического искусства. ...
Added: July 21, 2026
Tyurkin M., Azamat A., Cham: Springer, 2025.
This chapter explores the role of tokenization in blockchain technologies. Tokenization is a key enabler of the smart circular economy and organizational sustainability. Tokenization involves converting assets or value into digital tokens on a blockchain. This process offers new opportunities to enhance resource efficiency, transparency, and accountability within circular economy initiatives. By leveraging blockchain’s immutable ...
Added: July 20, 2026
Lola I. S., Asoskov D., Зинина Т. С., ИСИЭЗ НИУ ВШЭ, 2026.
Центр конъюнктурных исследований Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ представляет результаты ежегодного специализированного конъюнктурного мониторинга деловой активности ИТ-отрасли, проведенного в 2025 году. Выборка – около 700 организаций ИТ-отрасли (виды экономической деятельности 62, 63 согласно ОКВЭД2) из 30 субъектов Российской Федерации.
Программа обследования запущена с 2010 г. и основана на международном опыте измерения деловых тенденций ...
Added: July 20, 2026
Заболотнева П. А., Шаркова А. В., Новоселова И. Ю. et al., М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2025.
This monograph presents the author's research findings on improving the effectiveness of entrepreneurial activity. The relevance of the monograph's topic stems from the practical demand for applied research in the field of entrepreneurship development among Russian enterprises operating in the face of new challenges.
The monograph is intended for a wide range of readers, including representatives ...
Added: July 20, 2026
Abankina I., Зиньковский К. В., Креативные индустрии 2025 Т. 1 № 1 С. 53–66
The article presents an analysis of the demand for higher education in various fields of study in the context of public policy, the study is based on data from the HSE research “Monitoring of reception quality” for 2018–2024. The article proves that higher education in the creative industries sector directly depends on the income level ...
Added: July 20, 2026
Abankina I., Зиньковский К. В., Журнал Новой экономической ассоциации 2025 Т. 3 № 68 С. 299–308
The article presents an analysis of the demand and supply in higher education in various fi elds in the context of public policy. By studying the demand from families for various higher education programs, three areas of public policy are identifi ed that directly affect the supply and demand in higher education. The fi rst ...
Added: July 20, 2026
Degterev D. A., Морозенская Е. В., Азия и Африка сегодня 2026 № 7 С. 73–77
Abstract
The International Scientific Conference “Strategies for Industrial Development of African Countries,” attended by representatives of the domestic and international (primarily African) academic community, as well as representatives of Russian government agencies and business circles, was held at the Institute for African Studies of the Russian Academy of Sciences by the Center for Transition Economy Studies ...
Added: July 18, 2026
Stognieva O., Новикова В. П., М.: Флинта, 2026.
Инновационный курс английского языка для специальных целей для студентов педагогических вузов предлагает погружение в актуальный образовательный дискурс: от вопросов воспитания и когнитивного развития детей и подростков до переосмысления роли школы в цифровую эпоху. Содержательной основой курса выступают аутентичные мультимодальные материалы, позволяющие анализировать глобальные тренды современных образовательных систем и подходов. Издание идеально подходит вузам, стремящимся подготовить ...
Added: July 16, 2026
Авксентьева М. В., Ашихмин Я. И., Ашихмина О. В. et al., М.: ФГБУ "Издательство "Наука", 2023.
Предложены основные направления совершенствования планирования, организации и оплаты медицинской помощи, лекарственного обеспечения, информатизации и оценки технологий здравоохранения. Рекомендованы такие мероприятия, как конкретизация программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи, создание системы общедоступного лекарственного обеспечения, использование клинико-статистических групп для оплаты медицинской помощи при ряде хронических неинфекционных заболеваний в амбулаторных условиях, формирование механизма привлечения соплатежей при ...
Added: July 16, 2026
Emelyanova O., Восток. Афро-азиатские общества: история и современность 2024 No. 1 P. 153–164
Food security in Japan has been under observation of analytics in both Japan and abroad as it is one of the key national security issues. Leading academic researchers of this issue in Japan include Suzuki N., Takeya T.,Yamamoto R. and Oguchi H. However, the main focus of their analysis is the social aspect. The English ...
Added: July 16, 2026
Porosenkov G., Цепелевич М. М., Кизяков Д. А. et al., Информатика и образование 2025 Т. 40 № 2 С. 57–65
Research on learner engagement in massive open online courses (MOOCs) has predominantly focused on those developed by educational and non-profit organizations. However, the significance of MOOCs offered by IT service providers (vendors), particularly in the field of cloud computing, has gained prominence in recent years. These vendor-led courses facilitate interaction between learners and vendors, underscoring the ...
Added: January 18, 2026
Никольский В. С., Лукашенко М. А., Шарова Е. А., Высшее образование в России 2022 Т. 31 № 4 С. 129–147
Data science as an emerging branch of applied knowledge and a new field of study
is showing a strong momentum. Besides, the corresponding sphere of educational research is
actively developing. At the same time, most of the scientific publications are aimed at studying
specific issues related to the content of the programs and their methodological support. The
wider context ...
Added: December 2, 2022
Bogolepova S., Kirsanova M., Отечественная и зарубежная педагогика 2022 Т. 1 № 83(2) С. 102–120
Введение: Несмотря на распространение практики интеграции массовых открытых онлайн-курсов (МООК) в университетские дисциплины, опыт такой интеграции, особенно в контексте российского высшего образования и в отношении дисциплин по иностранному языку, исследован мало. Целью данного исследование является оценка эффективности использования онлайн курса путем измерения прироста языковых навыков, а также анализ опыта студентов и их отношение к интеграции ...
Added: April 24, 2022
Bogolepova S., Вестник Томского государственного университета 2021 Т. 473 С. 170–176
Massive Open Online Courses (MOOСs) have been gaining popularity both in the formal educational sector and among individuals who want to gain new skills. MOOCs provide access to up-to-date learning materials and the best instructors, help develop learners’ self-regulation and time-management skills. When integrated into a discipline, MOOCs bring in variety and novelty. Despite the growing popularity of ...
Added: March 28, 2022
Mozhaeva G., Краснова Г. А., Издательский Дом Томского государственного университета, 2019.
The book is devoted to the development of e-learning in Russia and the world. The analysis of the main trends and factors affecting the effectiveness of e-learning in the world, including management decisions and the legislative framework governing its functioning.
The main factors affecting the development of e-learning in Russia are identified, the regulatory framework of ...
Added: March 23, 2022
Semenova T., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2022 № 2 С. 292–316
Online learning is actively integrated into the educational process of universities, allowing them to solve issues with zooming, flexibility, and cost of educational programs. In addition to its cost-effectiveness, it has an average neutral effect on student learning outcomes, proving the possibility of using online components in mixed and online formats. However, on average, students ...
Added: January 30, 2022
Opfer E., В кн.: eLearning Stakeholders and Researchers Summit 2020.: М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2021. С. 9–18.
В статье рассмотрены нормативные и организационные барьеры при разработке и реализации магистерских программ в онлайн-формате. На основе анализа документов, регламентирующих высшее образование в России, и опроса преподавателей и руководителей магистерских программ российских вузов сделаны выводы о недостаточном учете особенностей онлайн-программ в нормативных документах. Кроме того, выделены такие сложности, как отсутствие механизма распределения нагрузки преподавателей при ...
Added: August 26, 2021
Semenova T., Technology, Knowledge and Learning 2022 No. 27 P. 707–719
Some researchers have questioned the use of dropout metrics to assess the quality of MOOCs. The main reason for this doubt is that participants register for online courses with different intentions. Therefore, it is proposed to use a learner-centred approach and to study the learner intention-fulfilment. Researchers studied the effect of result-oriented intention on MOOC ...
Added: June 21, 2021