?
Здравствуйте, буквы!
M. :
Оникс, 2008.
Мисаренко Г., Войченко Н.
Under the general editorship: Shadrikov V.
Language:
Russian
Keywords: обучение чтению
[б.и.], 2022.
The article highlights the importance of the role of teaching reading to children, its specific features and components; the main methods used in teaching reading to children both in Russian and in English are considered; a comparative characteristic of the two languages is made. In addition, the article also compares the methods of teaching reading ...
Added: January 31, 2026
Kim H. R., Russian linguistic Bulletin 2023 № 2 (38)
https://rulb.org/archive/2-38-2023-february/10.18454/RULB.2023.38.11 ...
Added: February 10, 2023
Кочеткова Л. Ю., Евразийский гуманитарный журнал 2020 № 4 С. 76–81
Важным умением студентов, изучающих иностранный язык, является умение парафразировать учебный текст. Это умение позволяет учащимся избегать дословного воспроизведения авторских предложений и проявлять индивидуальность речи и мышления через применение известных им лексических единиц и грамматических конструкций. Техники парафраза идеально подходят для тренировки языковых навыков и развития устной речи, делая последнюю более выразительной. Однако у большинства студентов-бакалавров ...
Added: November 9, 2022
Guskova N. V., Педагогика 2019 Т. 83 № 7 С. 72–78
This article examines the effectiveness of analytical reading in English as a method of teaching students of non-language specialties. The issues of using this method are investigated, its specificity and advantages are revealed. In addition, the results of the experiment are given, which made it possible to determine the effectiveness of analytical reading in English ...
Added: October 7, 2019
Antipkina I., Kuznetsova M. I., Kardanova E., Вопросы образования 2017 № 2 С. 206–233
This study looked at the effects of phonological preparedness and vocabulary size in children, who just started primary school, on their progress in reading at the end of the first grade while controlling for other factors that can be related to increasing or decreasing reading achievements (such as SES, parenting activities and noncognitive development of ...
Added: October 17, 2017
Kapuza A., Zakharov A., Adamovich K., НИУ ВШЭ, 2017.
В выпуске показано, как на протяжении первого десятилетия 2000-х годов в России изменялась среда обучения дошкольников чтению. Анализ проведен в разрезе образования матери как важного показателя социально-экономического положения семьи. Использованы данные всех доступных на данный момент волн Международного исследования читательской грамотности дошкольников PIRLS за 2001, 2006 и 2011 годы. Выпуск может быть интересен широкому кругу ...
Added: August 26, 2017
Zakharov A., Kapuza A., Вопросы образования 2017 № 2 С. 234–257
ровень читательской грамотности ребенка связан с культурным капиталом его семьи. В качестве фактора, объясняющего эту связь, исследователи часто упоминают участие родителей в обучении. В статье на данных PIRLS‑2011 анализируется выбор родителями с разным объемом культурного капитала практик поддержки детского чтения до школы и в 4‑м классе. Рассматриваются формальные (игры с алфавитом, игры со словами, письмо) ...
Added: August 7, 2017
Shchemeleva I., В кн.: Обучение чтению на иностранном языке в современном университете: теория и практика.: СПб.: Златоуст, 2016. Гл. Введение С. 4–14.
The introduction gives a review of current approaches to teaching reading in a foreign language at a university level developed in Western and Russian research. It describes the goals of the book and explains its structire. ...
Added: February 8, 2017
Kolesnikova E., Иностранные языки в школе 2016 № 6 С. 6–10
В статье предлагаются задания для подготовки к разделу "Чтение" Основного государственного экзамена по английскому языку для 9-х классов. Задания разработаны в соответствии с требованями к контрольным измерительным материалам ОГЭ по английскому языку. ...
Added: December 28, 2016
Murtazina P. A., В кн.: Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. Межвузовский сборник научных трудов (2014)Вып. 26.: Тверь: Тверской государственный университет, 2014. С. 119–123.
Рассматривается обучение иноязычному чтению студентов медицинских ВУЗов. Уделяется внимание определению критериев отбора текстов для обучения изучающему чтению, технологии работы с ними. ...
Added: March 17, 2015
Нежина Л. А., В кн.: Французский язык: теория и практика. Выпуск 2Вып. 2.: М.: Спутник+, 2012. С. 34–40.
В статье изучается практика использования зарубежного учебно-методического комплекса как основного средства обучения иностранному языку в вузе. Автором проанализированы как положительные моменты аутентичной методики, так и сложности, возникающие при ее применении. ...
Added: January 18, 2013
Penskaja E., Вопросы образования 2008 № 1 С. 283–286
Added: October 14, 2012