?
Using Role Plays as Follow-up Activities in Teaching Business English and English for Specific Purposes
P. 348–353.
Golubovskaya E. A.
Language:
English
In book
Vol. 3: Psychology and Pedagogics. , L&L Publishing Titusville, 2012.
Baranovskaya T., Shaforostova V., Journal of Language and Education 2018 No. 4 P. 8–19
Nowadays, learner autonomy is considered to be a multidimensional and diversified concept. A number of scientists have found support for the importance of learner autonomy but there is little empirical research on using different strategies for promoting and evaluating students’ autonomy. Accordingly, in order to become better language learners, students should plan, implement, and evaluate ...
Added: January 24, 2019
Серик Н. И., Педагогика 2015 № 10 С. 83–87
This article discusses the advantages of using of gaming technology in the process of learning a foreign language in high school. From the standpoint of efficiency the author carries out the analysis of the algorithm of using the technology, highlights the major types of gaming technology for use in foreign language classes, structure of gaming ...
Added: October 13, 2015
Baranovskaya T., Vasilyeva I. B., Shaforostova V., Современный гуманитариум 2011 № 5 С. 7–13
Подходы к преподаванию иностранного языка постоянно меняются. Иногда один полностью исключает прежний, в других случаях новые методы развиваются на основе уже существующих.В данной статье нам бы хотелось еще раз обратиться к теме роевой игры и выяснить, утеряла ли она свою актуальность, необходимо ли внести какие-либо изменения или дополнения в принципы ее построения, а также рассмотреть, ...
Added: December 9, 2012
Dementyeva T., Альманах современной науки и образования 2010 № 11(42) Ч.1 С. 39–43
В статье раскрываются особенности применения метода ролевой игры в профессионально-ориентированном обучении немецкому языку по юридическим специальностям. Профессионально направленная ролевая игра (ролевые ситуации по правовым проблемам, профессионально-ориентированная проектная деятельность с элементами ролевой игры) рассматривается как эффективное средство формирования иноязычной профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции. Ролевое иноязычное общение по правовым проблемам создает условия для осуществления коммуникативного процесса, адекватно приближенного ...
Added: November 10, 2012
Rachkovskaya L. A., Педагогические науки 2011 № 4 С. 117–122
The article is about the use of acting as intensification of educational process. The technique of acting is considered in learning German language. ...
Added: October 6, 2012
Kuznetsova M. N., Shilankova M. P., Педагогические науки 2011 № 6 С. 92–97
The article deals with the problems of motivating students for role play at lessons of English. Principle skills of interaction inside the group have been searched into. Team work is considered to be the core of this paper. Practical recommendations are given. ...
Added: October 5, 2012