?
Роль интернет-ресурсов в процессе обучения иностранным языкам
С. 18–21.
Zakharova A. V.
In book
М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2012.
Ульяновский государственный университет, 2023.
В сборнике представлены материалы, подготовленные участниками VIII Всероссийской научно-практической конференции “Lingua Academica” (9 февраля 2023 года, г. Ульяновск, УлГУ). Материалы затрагивают актуальные вопросы лингвистики, межкультурной коммуникации и преподавания иностранных языков. Материалы могут быть полезны для филологов и преподавателей иностранного языка в вузе. ...
Added: May 11, 2023
Amsterdam: Amsterdam University Press, 2021.
Added: March 20, 2023
Kislova E., Ученые записки Новгородского государственного университета 2020 Т. 5 № 30 С. 1–7
На материале архивных и опубликованных исторических источников рассматривается проблема преподавания латинского языка в русских семинариях XVIII в. Базируясь на учебных курсах Киево-Могилянской академии, восходивших, в свою очередь, к европейским моделям коллегий иезуитов, курсы преподавания латыни «великорусским» ученикам постепенно трансформировались в условиях послепетровской России. Мы рассмотрим типы учебных пособий, которые использовались в преподавании («разговоры», словари, упражнения, ...
Added: March 12, 2023
Петрозаводск: Издательство ПетрГУ, 2021.
Сборник содержит материалы научно-практической онлайн-конференции с международным участием «Межкультурное пространство: лингвистический и дидактический аспекты», проведенной Институтом иностранных языков ФГБОУ ВО «Петрозаводский государственный университет» 26–27 ноября 2020 г. в г. Петрозаводск. В центре внимания исследователей находятся проблемы современного этапа развития лингвистики, переводоведения и методики преподавания иностранных языков.
Сборник предназначен для теоретиков и практиков преподавания иностранных языков в ...
Added: July 7, 2021
Буки Веди, 2019.
Сборник трудов «Пространство научных интересов: иностранные языки и межкультурная коммуникация – современные векторы развития и перспективы» является научным изданием, публикующим статьи молодых исследователей по широкому кругу проблем: язык как средство межкультурной коммуникации, проблемы и перспективы развития отечественной и зарубежной лингвистической науки, диалог культур в художественной литературе, проблемы современного переводоведения, современные подходы и актуальные вопросы преподавания ...
Added: December 28, 2019
Ульяновск: Ульяновский государственный университет, 2017.
В сборнике представлены материалы, подготовленные участниками Всероссийской научно-практической конференции “Lingua Academica”, состоявшейся на базе Ульяновского государственного университета в феврале 2017 года. Материалы затрагивают актуальные вопросы лингвистики, межкультурной коммуникации и преподавания иностранных языков.
Материалы могут быть полезны для филологов и преподавателей иностранного языка в вузе. ...
Added: October 27, 2018
Ульяновск: Ульяновский государственный университет (Ульяновск), 2016.
В сборнике представлены материалы, подготовленные участниками Всероссийской научно-практической конференции "Lingua Academica", состоявщейся на базе Ульяновского государственного университета в феврале 2016 года. Материалы затрагивают актуальные вопросы лингвистики, межкультурной коммуникации и преподавания иностранных языков. Материалы могут быть полезны для филологов и преподавателей языка в вузе. ...
Added: October 27, 2018
Dugartsyrenova V., В кн.: Учитель. Ученик. Учебник. Материалы IX Международной научно-практической конференции.: М.: Университетская книга, 2019. С. 439–443.
This paper reports the results of the development and implementation of an online tutor aimed at facilitating academic writing instruction to EEL students from non-linguistic programs. The tutor was designed as a technology-enhanced learning aid offering students support with writing English language research proposals to diploma projects. The online content included genre-based input materials and ...
Added: October 26, 2018
Lytaeva M. A., В кн.: Обучение чтению на иностранном языке в современном университете: теория и практика.: СПб.: Златоуст, 2016. Гл. 4 С. 61–76.
Целью обучения чтению на иностранном языке в неязыковом вузе было понимание текста по специальности. На современном этапе от выпускников требуются умения использовать информацию, извлеченную из текста для чтения для решения профессиональных задач. Однако используемая в неязыковом вузе методика не учитывает необходимости развития у студентов не просто субкомпетенции чтения, а формирования читательской грамотности. На основе достижений ...
Added: March 15, 2017
Kuznetsova E., Tulyakova N. A., СПб.: Астерион, 2016.
Монография подробно рассматривает ряд вопросов, связанных с преподаванием лингвострановедения в высших учебных заведениях на при- мере студентов исторических специальностей. Изучаются теоретические аспекты преподавания лингвострановедения и разрабатывается наиболее оптимальная модель обучения с акцентом на чтение аутентичных текстов и освоение специальной лексики. Особое внимание уделяется аккумулирующему лингвострановедческому чтению как виду учебного чтения, нацеленному на формирование умений работы ...
Added: January 31, 2017
Змеёва Т.Е., Педагогика 2016 № 8 С. 96–103
The article discusses the theoretical basis of an integrated approach to foreign language teaching, the issues related to teaching a foreign language for professional communication in nonlinguistic higher education institution, the necessity of creating an appropriate educational - methodical support of independent work of students. The author suggests a concept of the structure and content ...
Added: December 14, 2016
Emelyanova Y. B., В кн.: Язык: категории, функции, речевое действие: Материалы девятой научной конференции с международным участием 14-15 апреля 2016 года.: М., Коломна: МПГУ, 2016. С. 34–39.
В статье анализируется отношение зарубежных исследователей к использованию перевода в процессе обучения иностранным языкам. Анализ аргументов, приводимых за и против включения упражнений в переводе в учебный процесс, показывает их значительное сходство и позволяет сделать вывод о ключевой роли организации работы с переводом для обеспечения его положительного эффекта. ...
Added: December 12, 2016
Lappeenranta: Saimaa University of Applied Sciences, 2016.
The old and well-known saying teaches us not to invent the wheel twice. Even though cooperation and knowledge sharing has always been a part of higher education activities, the topic gets never outdated. We tend to think that in order to have fruitful cooperation, it has to be planned and organized well. This often leads ...
Added: October 16, 2016
Erykina M. A., Kuzmenkova Y. B., Вестник Центра международного образования Московского государственного университета 2015 № 3 С. 47–53
В статье освещается проблема использования песенного материала в практике преподавания иностранных языков, анализируются преимущества и недостатки существующих подходов и предлагается типология песен с целью облегчения их выбора в зависимости от поставленной дидактической задачи. Предпринята попытка показать, что обращение к песням способствует развитию языковой и межкультурной компетенций студентов, изучающих РКИ и английский, а также другие иностранные ...
Added: March 5, 2016
Zhunich I. I., Ткачева Н. Л., М.: Логос, 2012.
Сборник статей и материалы международной научно-практической конференции по обновленному содержанию профессиональной подготовки по иностранным языкам. ...
Added: April 29, 2015
Uspenskaya E., Pasko Y. V., В кн.: Россия и Европа: связь культуры и экономики. Материалы X международной научно-практической конференции (28 ноября 2014 года).: Прага: WORLD PRESS, 2014. С. 137–141.
Инновационный подход к преподаанию иностранного языка в неязыковых вузах ...
Added: March 20, 2015
M.: -, 2014.
The electronic resource contains contributions of participants in the IV international E-merging Forum held in Moscow in March 2014. The 22 articles are either based on the E-Forum presenations or have been developed on the basis of the advanced speakers proposals. ...
Added: March 17, 2015
Брянск: Брянская государственная инженерно-технологическая академия, 2014.
Вопросы современной филологии и проблемы методики обучения языкам в неязыковых вузах. ...
Added: March 17, 2015
Kuznetsova M. N., В кн.: Homo Loquens: Актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2014)Вып. 6.: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2014. С. 337–352.
This study focuses on the assessment process and evaluation tools in a case study or a role play in a non-linguistic university. The multi-skill and multi-level communication activity assessment scheme is presented herein to enhance the students’ performance. ...
Added: February 13, 2015
Kuznetsova M. N., В кн.: Коммуникация в современном поликультурном мире: диалог культур: Сборник научно-практических трудовВып. 2.: М.: Pearson Education Limited (российское представительство), 2014. С. 360–376.
В статье анализируется опыт отечественных вузов в разработке и применении Case studies, а также изучаются возможности применения данного опыта в процессе использования Case studies для изучения ИЯ в неязыковом вузе. ...
Added: February 13, 2015