• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Book chapter
  • Students` wage expectations. Dynamic analysis
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
May 15, 2026
Preserving Rationality in a Period of Turbulence
The HSE International Laboratory for Logic, Linguistics and Formal Philosophy studies logic and rationality in a transformed world characterised by a diversity of logical systems and rational agents. The laboratory supports and develops academic ties with Russian and international partners. The HSE News Service spoke with the head of the laboratory, Prof. Elena Dragalina-Chernaya, about its work.
May 15, 2026
‘All My Time Is Devoted to My Dissertation
Ilya Venediktov graduated from the Master’s programme at the HSE Tikhonov Moscow Institute of Electronics and Mathematics through the combined Master’s–PhD track and is currently studying at the HSE Doctoral School of Engineering Sciences. At present, he is undertaking a long-term research internship at the University of Science and Technology of China in Hefei, where he is preparing his dissertation. In this interview, he explains how an internship differs from an academic mobility programme, discusses his research topic, and describes the daily life of a Russian doctoral student in China.
May 15, 2026
‘What Matters Is Not What You Study, but Who You Study with
Katerina Koloskova began studying Arabic expecting to give it up after a year—now she cannot imagine her life without it. In an interview for the Young Scientists of HSE University project, she spoke about two translated books, an expedition to Socotra, and her love for Bethlehem.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Students` wage expectations. Dynamic analysis

P. 44–49.
M. Telezhkina, A.Maksimov, N.Maksimova

Factor structure of expected graduate’s wage is considered in the paper. The analysis of eight regression estimates for 2007–2009 and 2012–2016 of Russian University students’ wage expectations demonstrates consistency of estimates of all coefficients but regional dummy and wage of working students. The dynamics of expected graduates’ wage and average nominal wage suggests that the former is much more exposed to influence of economic cycles than the latter.

Language: English
Full text
DOI
Text on another site
Keywords: Economics of educationexpected wagewage after graduation

In book

AHCS Proceedings of the Fourth Workshop on Computer Modelling in Decision Making (CMDM 2019)
Vol. 2. , Atlantis Press, 2019.
Similar publications
«Болезнь издержек» российского высшего образования
Derkachev P., Коваленко Д. Д., Университетское управление: практика и анализ 2023 Т. 27 № 2 С. 89–100
Higher education is a sphere of the humanitarian sector, and despite the intangible nature of the products of this sector, it does not cease to be a structural element of the national economy. The education sector is forced to compete for the labor market and the attractiveness of the sector with branches of material production ...
Added: June 22, 2023
Динамика ресурсного обеспечения системы высшего образования: последствия для инвестиционных возможностей вузов
Zinkovsky K., Derkachev P., Кравченко И. А., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2022.
2019 и 2020 гг. стали этапными в работе российской системы образования в целом и высшего образования в частности. Цифровизация вузов началась еще до пандемии COVID‑19, но последняя резко ускорила этот процесс и потребовала дополнительных инвестиций в организацию дистанционного и смешанного обучения. Инвестиционные возможности вузов в такой ситуации – это вопрос сохранения способности функционировать и конкурировать ...
Added: February 15, 2022
«Экономика масштаба» или «экономика разнообразия»: на что опираться вузам в конкурентной борьбе?
Derkachev P., Zinkovsky K., Кравченко И. А. et al., Университетское управление: практика и анализ 2021 Т. 25 № 1 С. 131–141
This conceptual article presents microeconomic approaches to analyzing the shifts in universities’ expenses and the saving effects of the scale and scope of HEI’s activities. The authors provide an overview of econometric studies which assess the effects considered for universities in some countries. As a result, there comes to be questioned the economic feasibility of ...
Added: April 5, 2021
IV Российский экономический конгресс «РЭК-2020». Том XIV. Тематическая конференция «Экономика образования и здравоохранения»
АНО «Новая экономическая ассоциация», 2020.
21-25 декабря 2020 г. состоялся Четвертый Российский экономический конгресс (РЭК-2020), организованный Новой экономической ассоциацией (НЭА), Институтом экономики РАН, Экономическим факультетом и Московской школой экономики МГУ имени М.В. Ломоносова в онлайн формате (на платформе Zoom). Участники РЭК обсудили свыше 600 докладов в рамках более чем 200 сессий и круглых столов, которые представляли 22 тематических направления развития экономической ...
Added: January 27, 2021
Новая экономика вузов в эпоху перехода на дистанционные и смешанные технологии обучения
Derkachev P., Zinkovsky K., Кравченко И. А. et al., В кн.: IV Российский экономический конгресс «РЭК-2020»Т. XIV: тематическая конференция «ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАНИЯ И ЗДРАВООХРАНЕНИЯ».: [б.и.], 2020. С. 8–10.
Пандемический кризис, заставивший университеты многих стран перейти на дистанционное обучение, в потенциале может привести к повсеместному и устойчивому использованию онлайн технологий в высшем образовании, что в свою очередь повлияет на экономику и стратегии конкуренции вузов. Исследования в других отраслях, в которых организации уже перевели все или часть операций в онлайн, показывают, что в них наблюдаются ...
Added: December 21, 2020
Трансформация высшего образования: ключевые закономерности и долгосрочные тенденции
Rozanova N. M., Вестник Института экономики Российской академии наук 2020 № 5 С. 64–78
In the 21st century, national competitiveness depends mostly on the educational level of labor in the national economy. Up to the end of the 20th century competition in education was done on the basis of extensive development, more and more social strata being involved in studying at different levels from high to higher schools. Now ...
Added: November 3, 2020
Гибкие форматы учебных занятий: возможности и ограничения
Rozanova N. M., Общество и экономика 2020 № 9 С. 106–124
The year 2020 Pandemia in majority of countries in the world has provoked a strong surge of interest for blended learning at all educational levels. But what is blended learning: a universal remedy of the 21st century or a temporary emergency instrument? ...
Added: September 24, 2020
Распределение полномочий в сфере образования
Derkachev P., Директор школы 2019 № 5 С. 65–73
В статье анализируются результаты социологического опроса по актуальным вопросам правоприменительной практики в сфере общего образования. ...
Added: June 12, 2019
Baumol’s Cost Disease and the Trinitarian Pedagogy
Sidorkin A. M., Studies in Philosophy and Education 2019 Vol. 38 No. 6 P. 591–600
Added: March 8, 2019
Статистический анализ и моделирование зависимости заработной платы выпускников вуза от академической успеваемости
Arkhipova M., Okorochkova E. A., В кн.: Управление изменениями в высшей школе.: М.: ИНФРА-М, 2018. Гл. 21 С. 325–341.
Статья посвящена статистическому анализу и моделированию зависимости заработной платы выпускников вуза от академической успеваемости. При моделировании зависимости заработной платы от академической успеваемости выпускников используется базовое уравнение Минцера. Качество профессионального образования в университете формируется за счет квалификации преподавательского состава, условий для обучения, работы административных структур и др. В то же время, качество образования индивида, прошедшего обучение ...
Added: October 30, 2018
Restructuring the System of Higher Education: Assessing the Outcomes of University Mergers
Derkachev P., Zinkovsky K., Russian Education & Society 2018 Vol. 60 No. 5 P. 402–421
We investigate the main question of whether higher education institutions are able to increase their performance due to mergers, takeovers, or organizational restructuring. The problem of measuring performance when there are several “output” and “input” indicators can currently be solved by recourse to a proven data analysis method (data envelopment analysis, DEA). Two models are ...
Added: August 27, 2018
Результаты комплексной оценки внедрения системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей (ПФ ДОД) в Республике Саха (Якутия)
Derkachev P., Панфилова Ю. В., В кн.: Инновации в дополнительном образовании: опыт и перспективы. Материалы II межрегиональной научно-практической конференции. Якутск, 18-20 декабря 2017 г.: Якутск: Цикл, 2017. С. 52–59.
В 2017 году Республика Саха (Якутия) продолжила участие в эксперименте по внедрению персонифицированного финансирования дополнительного образования, продемонстрировав значительные результаты в рамках данного направления. Целью настоящей статьи является представление кратких итогов анализа региональной модели персонифицированного финансирования с точки зрения следующих аспектов: источники финансирования ПФ ДОД; характер средств в бюджете, выделенных на ПФ ДОД; фиксированность размера обязательств ...
Added: July 27, 2018
Was the Transition to the Performance-based Contract at Vocational Schools in Moscow Region Successful?
Derkachev P., Зиновьев А. К., Russian Education and Society 2018 Vol. 60 No. 2 P. 161–181
The goal of our study was to compare the working conditions, salary size, and professional outcomes of teachers at schools that switched to the competitive performance-based (so-called ‘effective’) contract in comparison with teachers at schools that did not switch to this employment framework. The study focused on teachers at 83 vocational secondary schools (VSS) that ...
Added: April 28, 2018
Cross-Regional Differences in Meeting the Challenge of Teacher Salary Increase
Derkachev P., Russian Education and Society 2015 Vol. 57 No. 7 P. 572–589
This paper presents an overview of studies on the correlations of teacher pay to regional economics and to regional factors affecting the size of teacher salaries. It describes the basic pay indicators for teachers in the regions: absolute salary, teacher pay level as compared to the average regional salary, and ratio of salary to the ...
Added: March 7, 2018
Do students expect any returns on effort applied to studying? An econometric analysis of determinants of the amount of expected wage after graduation
Marina Telezhkina, Andrey Maksimov, Nataliya Maksimova, , in: CEUR-WS Proceedings of the Workshop on Computer Modelling in Decision Making (CMDM 2017)Vol. 2018.: Aachen: CEUR-WS, 2017. P. 200–212.
Students’ perception of the labor market makes a great deal in students’ decisions concerning effort to study, work during university studies, etc. The aim of the research is to define whether students identify significant returns on effort with respect to wage after graduation. Moreover, it seems reasonable to single out other factors that students expect ...
Added: December 13, 2017
Исследование результатов реструктуризации системы высшего образования: объективная оценка вузов, прошедших процессы объединения
Zinkovsky K., Derkachev P., Vynaryk V., В кн.: Современный университет между глобальными вызовами и локальными задачами. VII Международная конференция Российской ассоциации исследователей высшего образования.: М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2016. С. 116–121.
Основной вопрос статьи состоит в том,  наблюдается ли прирост результативности вузов за счет слияния, поглощения,  или организационной реструктуризации. Задача определения результативности при нескольких «выходных» и «входных» показателях сегодня решается хорошо зарекомендовавшим себя методом оболочечного анализа данных (Data Envelope Analysis, DEA). Представлены две модели для оценки образовательной и научно-образовательной результативности вузов. При расчетах использовалась модель DEA, ориентированная на ...
Added: January 9, 2017
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit