• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Articles
  • Образовательные стратегемы проектирования дополнительных профессиональных программ для педагогов: выбор приоритетов
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
July 16, 2026
Team Success: Aligning Means with Objectives
In corporations, sports, and academia, people often face challenges they cannot handle alone. In such cases, selecting the right team is crucial. Tatiana Mayskaya, Associate Professor at the HSE Faculty of Economic Sciences and the International College of Economics and Finance, together with colleagues from foreign universities, examined team characteristics and found that less diverse teams are better suited to objectives where a high average performance is important, whereas more diverse teams are preferable when avoiding failure is critical. The paper has been published in Economic Theory.
July 15, 2026
Economists Propose More Effective Approach to Reducing Smoking
Economists at HSE University have examined how smokers respond to changes in cigarette prices. When tobacco prices increase, cigarette consumption does not always decline. In fact, spending on tobacco may even rise: according to the researchers, a 1% decrease in cigarette affordability leads to a 0.28% increase in per capita tobacco expenditure. The findings suggest that to reduce smoking rates, tobacco prices must rise faster than household incomes. The study has been published in Voprosy Statistiki.
July 15, 2026
HSE MIEM Students to Develop Two Satellites from Scratch for Orbital Experiments
The devices, created by student teams, will conduct space research on the properties of promising solar cells, on-board energy storage systems, and serial electronics for student satellites.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Образовательные стратегемы проектирования дополнительных профессиональных программ для педагогов: выбор приоритетов

Вопросы образования. 2018. № 2. С. 71–90.
Polyakova T., Журавлева О. Н., Fedorov O.
Language: Russian
DOI
Keywords: образование взрослыхначинающий учительОбразование взрослых. Повышение квалификации. Самообразование
Similar publications
Участие российской молодежи в образовании взрослых: роль настойчивости и образовательного статуса
Karmaeva N., Вологина Д. В., Образование и саморазвитие 2024 Т. 19 № 4 С. 182–196
Despite the expanding opportunities in adult education and learning (ALE) for young people, not all individuals take advantage of them. The paper aims to analyze the relationship between the educational status of young people and their parents, their perseverance (GRIT), with their participation in informal and informal ALE. We analyze whether perseverance enhances participation in ...
Added: January 24, 2025
Perpetuating inequality through participation in adult learning and education in Russia
Karmaeva N., Kosyakova J., International Journal of Lifelong Education 2022 Vol. 41 No. 4-5 P. 513–532
We apply cumulative advantage (CA) theory to understand the social hierarchies behind the accumulation of skills and rewards through Adult Learning and Education (ALE) – formal, informal, and non-formal. Using representative data from the Russian Longitudinal Monitoring Survey (RLMS-HSE), we confirm the assumption of CA theory that advantages are accumulated through ALE, not only within ...
Added: October 13, 2022
Как учатся взрослые: факторы выбора образовательных программ
Korshunov I., Tyunin A., Shirkova N. et al., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2021 № 2 С. 286–314
Annotation. Based on the survey data of employees and employers of small and medium-sized companies, the factors that influence the choice of educational programs by employees, including among various professional groups, were analyzed. It was found that the picture of existing skills deficits differs significantly in the light of employers' and employees' opinions: employers note that ...
Added: May 12, 2021
Становление, поэтапное развитие и состояние системы образования взрослых в дореволюционной России и Советском Союзе (исторический экскурс)
Gaponova O., Gaponova N., В кн.: Социально-экономические преобразования и проблемы. Сборник научных трудов (Выпуск 10)Вып. 10.: Н. Новгород: Издательство НИСОЦ, 2020. Гл. 3 С. 28–39.
Рассмотрена история становления систем профессионального образования работников в Советском Союзе и современной России и система обучения Long Life Learning. ...
Added: October 8, 2020
7P ПРОСВЕТИТЕЛЬСТВА
Духанина Л. Н., Maksimenko A., Булатов В. В. et al., Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика 2020 Т. 26 № 1 С. 5–16
The authors propose an original classification of the enlightenment phenomenon on the basis of the results of a largescale all-Russia study, which was carried out by the asset of the All-Russia Public and State Enlightenment Organisation «The Russian «Knowledge» Society» (in 2017), as well as on the basis of the data of investigations of the ...
Added: April 11, 2020
К вопросу о системах корпоративного онлайн обучения и внедрения их в организацию
Chilipenok Y., Gaponova N., В кн.: Социально-экономические преобразования и проблемы. Сборник научных трудов (Выпуск 9)Вып. 9.: Н. Новгород: Издательство НИСОЦ, 2019. С. 131–148.
В статье рассматриваются теоретические основы организации корпоративных курсов дистанционного обучения. Показаны исторические предпосылки возникновения организации дистанционных корпоративных курсов, анализируются особенности дистанционного обучения взрослых в России и за рубежом. Приводится перечень основных образовательных платформ, предоставляющих возможность обучения он-лайн. В статье рассматриваются теоретические основы организации корпоративных курсов дистанционного обучения. Показаны исторические предпосылки возникновения организации дистанционных корпоративных курсов, ...
Added: December 30, 2019
Востребованность образования взрослых и факторы, связанные с участием в нём: Россия на фоне стран ОЭСР
Popov D., Voronina N., Экономическая социология 2019 Т. 20 № 2 С. 122–153
The transfer of knowledge and skills is a key social process that supports the functioning of all social institutions, including the economy. Existing research shows that the participation of adults in education throughout their lives has noticeable consequences for wealth, social wellbeing, state of health and cognitive abilities. The learnability of adults provides an additional ...
Added: July 30, 2019
Формальное, неформальное и информальное образование и обучение в формировании компетенции «решение проблем» у россиян (по данным исследования PIAAC).
Korshunov I., Лубников С. В., Denisov I., М.: ФГБУ РАО, 2018.
На основе социологических данных международного исследования компетенций взрослых PIAAC, в публикации рассматриваются социально-психологические характеристики российских граждан с высоким и низким уровня компетенции "решение задач".  Обсуждается влияние формального, неформального и информального образования и обучения взрослых на уровень данной компетенции. ...
Added: June 30, 2018
Методы активного социально-психологического обучения. Учебник и практикум.
Stroh W. A., М.: Юрайт, 2018.
Издание знакомит студентов с базовыми теоретическими положениями и принципами, на которых строится система активного обучения взрослых, демонстрирует специфику реализации этих принципов при изучении социальной психологии, учит студентов ставить цели и определять содержание учебных занятий по социальной психологии, разрабатывать программы и проводить учебные занятия с использованием активных методов социально-психологического обучения. ...
Added: February 22, 2018
Читательский портрет современного молодого учителя
Fedorov O., Непрерывное образование 2017 № 1 С. 73–76
В статье рассмотренны особенности книжной полки современного молодого учителя. Проанализированы структура чтения, динамика читательской активности. ...
Added: October 20, 2017
Методы активного социально-психологического обучения. Учебник и практикум.
Stroh W. A., М.: Юрайт, 2017.
Издание знакомит студентов с базовыми теоретическими положениями и принципами, на которых строится система активного обучения взрослых, демонстрирует специфику реализации этих принципов при изучении социальной психологии, учит студентов ставить цели и определять содержание учебных занятий по социальной психологии, разрабатывать программы и проводить учебные занятия с использованием активных методов социально-психологического обучения. ...
Added: May 21, 2017
Формирование ключевых компетенций грамотности в системе начального и среднего профессионального образования
Podolskiy O., Rylko E., В кн.: Федеральный справочник. Образование в РоссииТ. 11.: М.: АНО "Центр стратегических программ", 2016. С. 108–111.
Development of the human capital of modern adult population in many respects identified by the level of attained education. Educational projects of OECD, and in particular the PIAAC (The Programme for the International Assessment of Adult Competencies), shows considerable influence of achievements in core competencies on follow-up professional activity, including specialists of working professions, that ...
Added: March 15, 2017
Методы активного социально-психологического обучения. Учебник и практикум для академического бакалавриата
Stroh W. A., М.: Юрайт, 2016.
Издание знакомит студентов с базовыми теоретическими положениями и принципами, на которых строится система активного обучения взрослых, демонстрирует специфику реализации этих принципов при изучении социальной психологии, учит студентов ставить цели и определять содержание учебных занятий по социальной психологии, разрабатывать программы и проводить учебные занятия с использованием активных методов социально-психологического обучения. ...
Added: November 10, 2016
Глава 4. Россияне с низким уровнем грамотности
Popov D., В кн.: Насколько компетентны сегодня взрослые россияне.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2015. Гл. 4 С. 57–68.
Создатели исследования PIAAC предполагали, что люди с низким уровнем грамотности гораздо чаще демонстрируют признаки социального неблагополучия, нежели высокограмотные. В целом в большинстве стран ОЭСР этот результат подтвердился. Но в России сложилась несколько иная ситуация. В нашей стране лица с низкой измеренной компетентностью часто имеют высокий уровень формального образования, выполняют квалифицированную работу. Заметная их часть довольна ...
Added: March 2, 2016
Современная теория образования
Смыслова И. Н., Нещерет Т. В., В кн.: Originality and effectiveness of educational technologies. Modern Studies of Russian Society: A collective monograph.: Helsinki: Unigrafia, 2014. С. 169–175.
Технологии образования взрослых ...
Added: February 12, 2016
The Problem of Social Inclusion and Evaluation of Adult Literacy in Russia
Popov D., Kuzmina Y., / Series ssoar-405412 "Sociology of Education". 2014.
In the paper Russian results of the Programme for the International Assessment of Adult Competency (PIAAC) are analyzed and compared to the data from the OECD countries. In the focus of the research is the concept of “participation in society” proposed by the developers of the PIAAC. The results show that “social inclusion” and “success” ...
Added: March 17, 2015
Экономика и образование: развитие потенциала человека: Сборник материалов II международной конференции, 12-14 октября 2012
НОУ НТ «Центр гуманитарного образования», 2012.
Lifelong education was taken up as a central organizing idea by UNESCO in 1970. First, lifelong education is seen as affecting all existing educational providers, including both schools and institutions of higher education.Second, it extends beyond the formal educational providers to encompass all agencies, groups and individuals involved in any kind of learning activity.Third, it ...
Added: May 3, 2014
Образование детей и взрослых: семейные проекты траекторий
Петренко К. В., Oberemko O. A., М.: ГУ-ВШЭ, 2005.
Информационный бюллетень "Образование детей и взрослых: семейные проекты траекторий" продолжает серию публикаций по результатам проекта Министерства образования и науки Российской Федерации "Формирование системы мониторинга экономики образования", осуществляемого Государственным университетом - Высшей школой экономики и Фондом "Общественное мнение". В бюллетене представлен обзор основных результатов репрезентативного опроса российских домохозяйств и результатов социологического анализа полученных данных. Материалы опубликованы ...
Added: October 27, 2010
Размышления о целях и результатах
Lebedev O. E., Вопросы образования 2013 № 1 С. 7–24
The author’s views on the essence of educational objectives and outcomes, on their interrelation in the area of general education, on specifics of pedagogical goal-setting, on the structure of the hierarchical system of educational objectives have been forming throughout almost 60 years of professional educational work. He represents common objectives of school education as a ...
Added: April 27, 2013
Затраты семей на образование взрослых (2006/07 учебный год). Информационный бюллетень
Galitsky E., Levin M. I., М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2009.
Информационный бюллетень «Затраты семей на образование взрос-лых в 2006/07 учебном году» продолжает серию публикаций по результатам проекта «Формирование системы мониторинга экономики образования», осуществляемого по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию. Бюллетень содержит данные о расходах семей на образование взрослых, собранные в ходе репрезентативных опросов населения в рамках очередной (шестой) ...
Added: January 21, 2010
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit