?
Inclusion in Russian schools: Exploring parents' perspectives
Малинина И. А.
Language:
English
Keywords: inclusive education
Абимбола О. А., Балогун А. Д., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 3(122) С. 200–211
Children with learning disabilities in Nigeria face systemic exclusion from quality education due to fragmented collaboration between educators, caregivers and social policymakers. This study examines collaborative approaches that support children with learning disabilities and identifies systemic barriers to the effectiveness of these approaches. 45 semi-structured interviews and focus groups of stakeholders from urban and rural ...
Added: May 6, 2026
Chikhacheva D., Вестник Набережночелнинского государственного педагогического университета 2023 № S2-2 (45) С. 45–47
This article is devoted to the study of the main advantages and disadvantages of working with digital educational
platforms during foreign language classes in Russian universities for students with disabilities. Despite the large number
of positive reviews about the introduction of new online platforms, inclusive groups of students still face a lot of difficulties
in mastering online materials. ...
Added: December 3, 2024
Алехина С. В., Lebedeva A., Смольникова М. Н., В кн.: Доступная образовательная среда: опыт создания, проблемы и перспективы: материалы Всероссийской научно-практической интернет-конференции, г. Кемеровово, 01 февраля-31 марта 2017 года.: Кемерово: Изд-во КРИПКиПРО, 2017. С. 5–12.
This paper presents an analysis of current challenges for inclusive education in Russian universities, discussed problems related to an academic process in the field learning of students with special needs (accessible environment, special tools and technologies for educating disabled people, developing an inclusive culture, etc.). ...
Added: June 9, 2017
Кемерово: Изд-во КРИПКиПРО, 2017.
Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции ...
Added: June 9, 2017
Rubtcova M., Pavenkov O., Varlamova Y. et al., International Journal of Applied Linguistics and English Literature 2016 Vol. 5(5) P. 183–196
This paper presents the Role and Reference Grammar (RRG) analysis that aims to reveal possibilities required for carrying out the interdisciplinary research development within Critical Discourse Analysis (CDA). It takes a closer look at conflicts, considering the example of a conflict situation occurred in reaction to the opening of the inclusive academic programme at one ...
Added: February 19, 2017
Алехина С. В., Lebedeva A., Смольникова М. Н., В кн.: Современный университет между глобальными вызовами и локальными задачами. VII Международная конференция Российской ассоциации исследователей высшего образования.: М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2016. С. 59–63.
В настоящее время все большее значение приобретает проблема преодоления изоляции людей с инвалидностью и включение их в повседневную жизнь общества. Одним из основных способов решения этой проблемы является обеспечение доступности высшего образования для студентов с особыми образовательными потребностями. Статья посвящена описанию подхода к образовательным потребностям, а также изучению специфики их содержания у студентов с ограниченными ...
Added: February 17, 2017
Lebedeva A., Volkonskaya M. A., Адемукова Н. В. et al., В кн.: Современный университет между глобальными вызовами и локальными задачами. VII Международная конференция Российской ассоциации исследователей высшего образования.: М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2016. С. 153–157.
This paper summarizes the insights obtained in the course of the proactive educational project "Inclusive Higher School." The goals of the project are to examine the present-day process of inclusive education at the National Research University "Higher School of Economics", as well as to develop a set of recommendations for promoting an enabling learning environment ...
Added: February 16, 2017