?
Влияние этнической и гражданской идентичности на адаптацию инокультурных мигрантов в Москве и Ставропольском крае
С. 224–250.
In book
М.: Российский университет дружбы народов, 2009.
Aristova V., Zhukova N. V., Selezneva E. et al., В кн.: Язык и культура в современном миреТ. 2.: Псков: Псковский государственный университет, 2025. Гл. 18 С. 236–251.
В статье рассматривается проблема преподавания французского языка в мультиязычных и мультикультурных группах, сформированных преимущественно из студентов, не владеющих русским языком и использующих английский в качестве языка-посредника. Эмпирическую базу исследования составляет опыт работы Школы иностранных языков НИУ ВШЭ, где в условиях полиэтнического состава обучающихся (более 15 стран) и отсутствия общего родного языка возникает необходимость пересмотра традиционных ...
Added: February 11, 2026
Lebedeva N., Tatarko A., Galyapina V. N. et al., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2023.
Как происходит социокультурная и психологическая адаптация различных поколений русских, оказавшихся после распада Советского Союза в новых реалиях в постсоветских республиках? Какие стратегии адаптации используются русскими в различных контекстах новых постсоветских государств? Как складываются межкультурные отношения на постсоветском пространстве? На эти и другие вопросы отвечают авторы данного доклада, обобщая огромный опыт эмпирических исследований на постсоветском пространстве. ...
Added: January 16, 2024
Амбарова П. А., Зборовский Г. Е., Никольский В. С. et al., Высшее образование в России 2022 Т. 31 № 12 С. 9–30
The article presents the results of the All-Russian sociological study of academic and sociocultural adaptation of students in Russian universities. The purpose of the article was to identify and interpret the problems of students’ adaptation to the educational process, research activities, project training, sociocultural environment of the university. The subject of the study was the ...
Added: October 24, 2023
Ivande K., Ryabichenko T., Psychology in Russia: State of the Art 2023 Vol. 16 No. 1 P. 77–98
Background. Perceived discrimination is an acculturative stressor that negatively predicts psychological and socio-cultural adaptation, partially mediated by the individual’s acculturation attitudes. However, despite being under similar conditions of high perceived discrimination, some African immigrants in Russia appear to adapt more successfully than others. Why the individual differences? Neuroticism is a trait that intensifies the experience ...
Added: June 27, 2023
Shirkova N., Марченко А. А., Иванова Г. П., Социально-гуманитарные знания 2022 № 5 С. 12–15
В представленной статье на основе научного осмысления литературы и собственных эмпирических исследований рассматривается сущность и специфика социокультурной адаптации иностранных обучающихся. Авторами были проанализированы факторы, влияющие на успешность данного процесса, а также представлена авторская программа поддержки и сопровождения иностранных студентов. Значимость разработанной программы заключается в необходимости обеспечения улучшения процесса адаптации иностранных студентов, обучающихся в российских вузах, ...
Added: January 23, 2023
Иванова Г. П., Shirkova N., Логвинова О. К., М.: Русайнс, 2022.
Представленная монография посвящена проблеме социокультурной адаптации иностранных студентов в современном российском вузе на разных уровнях высшего образования. Содержательно раскрыта структура и специфика социокультурной адаптации иностранных студентов, факторы адаптированности как результата данного процесса, а также представлен авторский программно-технологический подход к повышению уровня социокультурной адаптированности. Данный подход включает в себя разработанную методику, программу повышения квалификации для профессорско-преподавательского ...
Added: July 8, 2022
Tatarko, A., Berry, J., Choi, K., Asian Journal of Social Psychology 2020 Vol. 23 No. 3 P. 302–312
This research examines the relationship of social capital with the acculturation attitudes and sociocultural adaptation of 122 migrants from Central Asian republics of the former Union of Soviet Socialist Republics (Uzbekistan, Tajikistan, Turkmenistan, Kyrgyzstan, and Kazakhstan) and 136 migrants from South Korea. The questionnaire included scales for assessing acculturation attitudes (integration, assimilation, and separation), individual ...
Added: February 11, 2020
송 잔나, 도서출판 선인, 2019.
The study was supported by the Korean Studies Development Fund (AKS-2011-ABC-110) under the Ministry of Education and the Korean Studies Academy of the Republic of Korea (2011).
A collective monograph is devoted to the description of the social and cultural life of Koreans in the regions of compact residence of the USSR. “About Life, Culture, and ...
Added: September 30, 2019
Shirkova N., В кн.: Актуальные проблемы психологии и педагогики Материалы международной научно-практической конференции.: Оренбургский государственный университет, 2016. С. 677–681.
Статья посвящена проблеме формирования социокультурной среды в системе высшего образования. В статье рассматривается определение социокультурной среды, даётся краткая характеристика социокультурного пространства ВУЗа. ...
Added: September 6, 2019
Иванова Г. П., Shirkova N., В кн.: Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы. Традиции и инновации.: Российский университет дружбы народов, 2016. С. 349–366.
Статья посвящена изучению проблемы педагогического обеспечения иностранных студентов в контексте их социокультурной адаптации в высшей школе РФ. Социокультурная адаптация рассматривается как важнейший фактор интегрирования студентов в иную полиэтническую культуру. Раскрывается сущностно-содержательная характеристика педагогического обеспечения как особого вида педагогической деятельности. Структурно-содержательная модель педагогического обеспечения представляется как система, которая включает в себя: как активность самих иностранных студентов, ...
Added: September 6, 2019
Shirkova N., В кн.: Личность в природе и обществе научные труды молодых ученых (материалы межвузовских психолого-педагогических чтений).: Российский университет дружбы народов, 2016. С. 124–127.
Рассмотрение вопросов социокультурной адаптации иностранных студентов в условиях высшей школы РФ невозможно без изучения компонентов, которые связывают сам процесс адаптации и личностные проявления, имеющие взаимосвязь с аспектами адаптации. В адаптационном процессе данные компоненты все в большей мере контролируют и направляют адаптационную активность иностранного студента. На достаточно высоком уровне развития эта критериальная активность находит своё отражение ...
Added: September 6, 2019
Иванова Г. П., Shirkova N., [б.и.], 2016.
Статья посвящена изучению проблемы формирования этнокультурных ценностей у иностранных студентов в контексте социокультурной адаптации в условиях вызовов современного общества. Данная адаптация является важнейшим фактором интегрирования студентов в полиэтническую культуру. Рассматривается сущностно-содержательная характеристика этнокультурных ценностей и этнического воспитания как основы их формирования. Приведено теоретическое описание этапов социокультурной адаптации данной группы студентов, ориентированных на развитие и социализацию ...
Added: September 6, 2019
Shirkova N., Человеческий капитал 2016 Т. 95 № 11 С. 77–79
Важность раскрываемой автором проблемы обусловлена тем, что процесс адаптации иностранных студентов носит важный характер, а адаптированность как конечный результат процесса адаптации имеет большое значение для успешной интеграции иностранных студентов в Россию. В данной статье рассматривается специфика адаптированности иностранных студентов и её отличие от понятия «адаптивность». В статье ставится вопрос определения личностных детерминант социально-психологической адаптированности иностранных ...
Added: February 25, 2019
Иванова Г. П., Shirkova N., Человеческий капитал 2016 Т. 91 № 7 С. 35–38
Важность раскрываемой авторами проблемы обусловлена тем, что процесс получения образования иностранными студентами носит общественный характер; где принятие этнокультурных ценностей страны пребывания имеет большое значение для дальнейшей интеграции иностранных студентов в Россию. В данной статье рассматриваются детерминирующие факторы, которые способствуют принятию этнокультурных ценностей. ...
Added: February 25, 2019
Иванова Г. П., Логвинова О. К., Shirkova N., Высшее образование в России 2018 Т. 27 № 3 С. 60–69
Данная статья посвящена комплексному исследованию проблемы педагогического обеспечения социокультурной адаптации иностранных студентов. Научный интерес к проблеме обусловлен процессами интернационализации высшего образования, необходимостью решения новых задач, связанных с интенсификацией и расширением международных образовательных контактов. В статье конкретизируется содержание понятия «педагогическое обеспечение» применительно к социокультурной адаптации иностранных студентов. Педагогическое обеспечение рассматривается как педагогическая деятельность, связанная с управлением ...
Added: February 23, 2019
Bondarenko D. M., Восток. Афро-азиатские общества: история и современность 2018 № 6 С. 162–171
The changes since the breakup of the USSR had a significant impact on the social composition
of African migrants in Moscow, as well as on their life strategies. In this article, we distinguish between two
social groups of African migrants: “affluent” and “surviving”. Almost all affluent migrants are those who
once came to study at Soviet universities. They ...
Added: January 3, 2019
Иванова Г. П., Shirkova N., Акмеология 2016 Т. 58 № 2 С. 147–151
1Статья посвящена изучению проблемы формирования этнокультурных ценностей у иностранных студентов в контексте социокультурной адаптации в условиях вызовов современного общества. Данная адаптация является важнейшим фактором интегрирования студентов в полиэтническую культуру. Рассматривается сущностно-содержательная характеристика этнокультурных ценностей и этнического воспитания как основы их формирования. Приведено теоретическое описание этапов социокультурной адаптации данной группы студентов, ориентированных на развитие и социализацию ...
Added: November 7, 2018
Иванова Г. П., Shirkova N., Педагогический журнал Башкортостана 2017 Т. 4 № 71 С. 131–138
Данная статья посвящена проблеме социокультурной адаптированности иностранных студентов, обучающихся в России. Описаны особенности различных уровней социокультурной адаптированности по степени завершенности процесса социокультурной адаптации. В статье отражены результаты эмпирического исследования особенностей социокультурной адаптированности иностранных студентов в вузе. ...
Added: November 7, 2018
Shirkova N., Социальные отношения 2017 Т. 20 № 1 С. 189–198
Данная статья раскрывает проблему этнической толерантности среди иностранных студентов, обучающихся в России. Этническая толерантность представляется одним из способов, благодаря которым социокультурная адаптация студентов проходит с наименьшими трудностями. Рассмотрение вопросов социокультурной адаптации иностранных студентов в условиях высшей школы РФ невозможно без изучения компонентов, которые связывают сам процесс адаптации и личностные проявления, имеющие взаимосвязь с аспектами адаптации. ...
Added: November 7, 2018
Son Z., Korea Journal 2018 Vol. 58 No. 2 P. 141–168
This article analyzes social and cultural adaptation of Korean youth in the former USSR in 1920s–1930s. After the March First Movement in 1919, the Korean youth were cruelly prosecuted by the Japanese gendarmerie. Thousands of young Koreans were forced to leave their homeland and seek shelter in Manchuria or the Russian (Soviet) Far East. The ...
Added: July 10, 2018