• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Book chapter
  • Коммуникативные приемы и методы обучения французскому языку в мультиязычной группе на основе языка-посредника (английского языка)
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2028
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
September 15, 2026
Immunity to Chaos: How Personal Resources Help Us Cope with the Challenges of a Turbulent World
International conflicts, crises and digital overload—the modern world puts our minds to the test every day. Traditional psychology often focuses on the consequences: anxiety, depression, and psychosomatic disorders. But what if we looked at the problem differently—through the lens of the resources that prevent us from breaking down? Psychological immunity is precisely this set of resources. Alena Zolotareva and her group, Psychological Immunity as a Resource for Positive Functioning, are developing an integrative model of this phenomenon, adapting diagnostic tools and preparing for large-scale empirical research. Why do psychologists need to collaborate with medical professionals, and how could their research transform preventive care in clinics and corporations?
September 11, 2026
How to Assess Students Knowledge in the Age of AI
A researcher at HSE University has proposed a flowchart to help lecturers decide how to assess students who use artificial intelligence. It shows where the use of AI should be restricted and where it can be incorporated into the learning process. The article has been published in IT Professional.
September 9, 2026
‘Balkan Hospitality Opens Doors: Studying Dialects on the Verge of Extinction
You cannot study spoken dialects from books. Instead, you need to go to a village, seek out its elders, and earn the trust of local residents before you can record hours of spontaneous stories. This is how Natalia Muravleva, Associate Professor at the Faculty of Humanities, conducts her research. Her internship in Serbia continued her long-standing study of dialects spoken by Macedonian settlers. In this interview, she discusses how diaspora cultural centres help researchers reach informants, why native speakers need to be interviewed only in their own language (otherwise, as she puts it, they may 'break'), and how a single field season helped her finalise her monograph. She also shares warm memories of autumn in Belgrade and of colleagues with whom grammar can be discussed in three languages at once.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Коммуникативные приемы и методы обучения французскому языку в мультиязычной группе на основе языка-посредника (английского языка)

Гл. 18. С. 236–251.
Aristova V., Zhukova N. V., Selezneva E., Yakunina N.
Language: Russian
Text on another site
Keywords: социокультурная адаптациякоммуникативные приемыsociocultural adaptationдидактические игрыnon-translation methodbridge languagemultilingual groupcommunicative techniquesdidactic gamesБеспереводной методязык-посредникмультиязычная группа

In book

Язык и культура в современном мире
Т. 2. , Псков: Псковский государственный университет, 2025.
Similar publications
Интерактивные методы как ключ к активизации речевой деятельности при обучении РКИ в Сенегале
Solomonova A., В кн.: Проблемы подготовки будущих учителей русского языка в странах Африки вне естественного русскоязычного лингводидактического образовательного пространства.: Липецк: Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2025. С. 102–105.
Статья посвящена применению интерактивных методов в преподавании РКИ в Сенегале - стране с богатым лингвокультурным многообразием и коллективистской образовательной традицией. Автор подчеркивает, что традиционные грамматико-переводные подходы малоэффективны в контексте данной страны, тогда как интерактивные методы позволяют активизировать речевую деятельность учащихся, снизить коммуникативную тревожность и усилить мотивацию. Интерактивность рассматривается не как развлекательный элемент, а как необходимое ...
Added: December 25, 2025
Адаптация русских и межкультурные отношения на постсоветском пространстве
Lebedeva N., Tatarko A., Galyapina V. N. et al., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2023.
Как происходит социокультурная и психологическая адаптация различных поколений русских, оказавшихся после распада Советского Союза в новых реалиях в постсоветских республиках? Какие стратегии адаптации используются русскими в различных контекстах новых постсоветских государств? Как складываются межкультурные отношения на постсоветском пространстве? На эти и другие вопросы отвечают авторы данного доклада, обобщая огромный опыт эмпирических исследований на постсоветском пространстве. ...
Added: January 16, 2024
Академическая и социокультурная адаптация студентов в вузах России
Амбарова П. А., Зборовский Г. Е., Никольский В. С. et al., Высшее образование в России 2022 Т. 31 № 12 С. 9–30
The article presents the results of the All-Russian sociological study of academic and sociocultural adaptation of students in Russian universities. The purpose of the article was to identify and interpret the problems of students’ adaptation to the educational process, research activities, project training, sociocultural environment of the university. The subject of the study was the ...
Added: October 24, 2023
The Relationship Between Perceived Discrimination, Acculturation Attitudes, and Adaptation among Anglophone African Immigrants in Russia: The Moderating Role of Neuroticism
Ivande K., Ryabichenko T., Psychology in Russia: State of the Art 2023 Vol. 16 No. 1 P. 77–98
Background. Perceived discrimination is an acculturative stressor that negatively predicts psychological and socio-cultural adaptation, partially mediated by the individual’s acculturation attitudes. However, despite being under similar conditions of high perceived discrimination, some African immigrants in Russia appear to adapt more successfully than others. Why the individual differences? Neuroticism is a trait that intensifies the experience ...
Added: June 27, 2023
Evaluating the Integration Hypothesis: A meta-analysis of the ICSEY project data using two new methods
Abu-Rayya H., Berry J. W., Sam D. et al., British Journal of Psychology 2023 Vol. 114 No. 4 P. 819–837
The Integration Hypothesis states that acculturating migrants who adopt the integration strategy (i.e., being doubly engaged, in both their heritage culture and in the larger national society) will have better psychological and sociocultural adaptation than those who adopt any other strategy (Assimilation, Separation, or Marginalization). This hypothesis was supported in the original evaluation of the ...
Added: April 4, 2023
Социокультурная адаптация иностранных студентов: проблемы и пути решения
Shirkova N., Марченко А. А., Иванова Г. П., Социально-гуманитарные знания 2022 № 5 С. 12–15
В представленной статье на основе научного осмысления литературы и собственных эмпирических исследований рассматривается сущность и специфика социокультурной адаптации иностранных обучающихся. Авторами были проанализированы факторы, влияющие на успешность данного процесса, а также представлена авторская программа поддержки и сопровождения иностранных студентов. Значимость разработанной программы заключается в необходимости обеспечения улучшения процесса адаптации иностранных студентов, обучающихся в российских вузах, ...
Added: January 23, 2023
Яркая инновация в юридическом образовании
Исаков В.Б., Юридическая техника 2021 № 15 С. 117–120
Presentation of a 4-volume scientific and educational complex on the theory of state and law, prepared by the Department of Theory and History of Law of the Faculty of Law of the Higher School of Economics and published in 2020 in the central publishing house "Norma". ...
Added: August 13, 2022
Иностранный студент в российском вузе
Иванова Г. П., Shirkova N., Логвинова О. К., М.: Русайнс, 2022.
Представленная монография посвящена проблеме социокультурной адаптации иностранных студентов в современном российском вузе на разных уровнях высшего образования. Содержательно раскрыта структура и специфика социокультурной адаптации иностранных студентов, факторы адаптированности как результата данного процесса, а также представлен авторский программно-технологический подход к повышению уровня социокультурной адаптированности. Данный подход включает в себя разработанную методику, программу повышения квалификации для профессорско-преподавательского ...
Added: July 8, 2022
Social capital, acculturation attitudes, and sociocultural adaptation of migrants from central Asian republics and South Korea in Russia
Tatarko, A., Berry, J., Choi, K., Asian Journal of Social Psychology 2020 Vol. 23 No. 3 P. 302–312
This research examines the relationship of social capital with the acculturation attitudes and sociocultural adaptation of 122 migrants from Central Asian republics of the former Union of Soviet Socialist Republics (Uzbekistan, Tajikistan, Turkmenistan, Kyrgyzstan, and Kazakhstan) and 136 migrants from South Korea. The questionnaire included scales for assessing acculturation attitudes (integration, assimilation, and separation), individual ...
Added: February 11, 2020
시아지역 해외한인연구 - III. 러시아지역 한인의 삶과 문화, 사회적 관계
송 잔나, 도서출판 선인, 2019.
The study was supported by the Korean Studies Development Fund (AKS-2011-ABC-110) under the Ministry of Education and the Korean Studies Academy of the Republic of Korea (2011). A collective monograph is devoted to the description of the social and cultural life of Koreans in the regions of compact residence of the USSR. “About Life, Culture, and ...
Added: September 30, 2019
Теория государства и права: игропрактикум
Isakov V., Азми Д. М., Arzamasov Y. et al., М.: НОРМА, ИНФРА-М, 2020.
Игропрактикум содержит обзор методов и форм преподавания теории государства и права, рекомендации по проведению учебных занятий, их примерные планы, тематику докладов, эссе, сообщений, домашние задания, вопросы для тестового контроля - все, что может потребоваться преподавателю для успешного проведения семинарских и практических занятий. Издание также включает сборники задач и ситуаций, игр и тренингов, методические разработки "Найди ...
Added: September 24, 2019
Социокультурная среда вуза как фактор, способствующий адаптации иностранных студентов
Shirkova N., В кн.: Актуальные проблемы психологии и педагогики Материалы международной научно-практической конференции.: Оренбургский государственный университет, 2016. С. 677–681.
Статья посвящена проблеме формирования социокультурной среды в системе высшего образования. В статье рассматривается определение социокультурной среды, даётся краткая характеристика социокультурного пространства ВУЗа. ...
Added: September 6, 2019
Педагогическое обеспечение социокультурной адаптации иностранных студентов: сущность и содержание
Иванова Г. П., Shirkova N., В кн.: Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы. Традиции и инновации.: Российский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы, 2016. С. 349–366.
Статья посвящена изучению проблемы педагогического обеспечения иностранных студентов в контексте их социокультурной адаптации в высшей школе РФ. Социокультурная адаптация рассматривается как важнейший фактор интегрирования студентов в иную полиэтническую культуру. Раскрывается сущностно-содержательная характеристика педагогического обеспечения как особого вида педагогической деятельности. Структурно-содержательная модель педагогического обеспечения представляется как система, которая включает в себя: как активность самих иностранных студентов, ...
Added: September 6, 2019
Характеристика основных компонентов социокультурной адаптации иностранных студентов
Shirkova N., В кн.: Личность в природе и обществе научные труды молодых ученых (материалы межвузовских психолого-педагогических чтений).: Российский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы, 2016. С. 124–127.
Рассмотрение вопросов социокультурной адаптации иностранных студентов в условиях высшей школы РФ невозможно без изучения компонентов, которые связывают сам процесс адаптации и личностные проявления, имеющие взаимосвязь с аспектами адаптации. В адаптационном процессе данные компоненты все в большей мере контролируют и направляют адаптационную активность иностранного студента. На достаточно высоком уровне развития эта критериальная активность находит своё отражение ...
Added: September 6, 2019
Формирование этнокультурных ценностей у иностранных студентов в контексте социокультурной адаптации
Иванова Г. П., Shirkova N., [б.и.], 2016.
Статья посвящена изучению проблемы формирования этнокультурных ценностей у иностранных студентов в контексте социокультурной адаптации в условиях вызовов современного общества. Данная адаптация является важнейшим фактором интегрирования студентов в полиэтническую культуру. Рассматривается сущностно-содержательная характеристика этнокультурных ценностей и этнического воспитания как основы их формирования. Приведено теоретическое описание этапов социокультурной адаптации данной группы студентов, ориентированных на развитие и социализацию ...
Added: September 6, 2019
Физический фейерверк: практика широкополосного образования
Глазунова О. В., М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2018.
В книге отражен процесс обновления формы и содержания образования, реализуемого сообществом Метаверситета. Описываются процессы и форматы работы, которые «оживляют» непосредственную практику образования, вовлекая в субъектную позицию всех участников образовательного процесса. В книге описаны оригинальные методические разработки и технологии, ценные для реализации в школах и педагогических вузах, во временных образовательных объединениях (выездных школах и лагерях). Книга написана ...
Added: March 1, 2019
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit