?
Проблемы адаптации зарубежных учебных курсов для преподавания business english
Иностранные языки: теория и практика. 2011. № 2(13). С. 52-57.
Priority areas:
humanitarian
Language:
Russian
Э.Б. Темяникова, Е.Ю. Петрова, Л.Ю. Рокотянская, Тверь : Полипресс, 2014
This manual is an add-on book to the course book "English for Business Studies" (Ian MacKenzie, 3rd edition). It targets students that learn ESP. The manual is divided into 28 units. Each unit in its turn is divided into four parts. The first two parts are aimed at consolidating and expanding students' knowledge, the third ...
Added: November 1, 2014
Gridneva N. N., St. Petersburg : OOP, 2011
This study guide, being a logical continuation of the book by N.Gridneva and S.Solntsev ‘Business English’, is for the students of non-linguistic departments who study Business English. Its structure consists of several sections including a text on one of the five topics, a series of pre- and after-reading tasks on its understanding, and also a ...
Added: October 26, 2012
Gridneva N. N., Solntsev S. V., СПб. : ЮТАС, 2009
This study guide on Business English is for the students of non-linguistic departments who study Business English. Structurally this study guide consists of several sections including a text on a given topic, a series of pre- and after-reading tasks, and also a range of vocabulary and grammar exercises. This book helps students work on the ...
Added: November 1, 2012
Э.Б. Темяникова, Л.Ю. Рокотянская, Е.Ю. Петрова, Тверь : Полипресс, 2015
Настоящее учебное пособие предназначено для студентов, изучающих английский язык для специальных целей. Его задачи - способствовать освоению материала учебника "English for Business Studies" (Ian MacKenzie, 3rd edition), расширить активный словарный запас по экономической тематике, развить навыки делового общения, ознакомить студентов с форматом международного экзамена IELTS и способствовать успешной его сдаче. Студенты научатся читать, понимать, воспроизводить ...
Added: October 2, 2015
Baranovskaya T., Lastochkina T., Zakharova A. V. et al., М. : Издательский дом НИУ ВШЭ, 2013
Данное пособие составлено как методическая разработка к учебнику «English fог Business Studies», (З-е изд., автор Ian MacKenzie) и предназначено для студентов вузов экономической направленности, владеющих английским языком на уровне Upper Intermediate.
Структурно пособие состоит из 28 разделов-уроков, тематически соответствующих урокам кембриджского курса. Каждый из них включает англо-русский словарь по определенной теме, а также специально разработанные задания ...
Added: April 11, 2013
Max press, 2013
В данный сборник включены материалы конференции "Ахмановские чтения 2012". Конференция была посвящена актуальным аспектам изучения и преподавания английского языка. ...
Added: August 25, 2014
Kharitonova E. A., Kostareva E. V., Racheva I. A. et al., Perm : Пермский филиал ГУ-ВШЭ, 2010
Пособие является приложением к учебнику Market Leader, использующемуся в качестве основного учебного для обучения студентов дневной формы обучения 1-2 курсов ПФ ГУ-ВШЭ. ...
Added: March 27, 2013
McGregor C., Личность. Культура. Общество 2011 Т. XIII № 65-66 С. 192-209
The article presents the history of the Longman dictionary that has become a bestseller all over the world. Revealing the translation of the lexicographic idea into practice, the author tells us about the scholarly disputes that accompanied the development of the principles of a new type of English dictionary. ...
Added: November 6, 2012
Muraveva E.V., Elices Agudo J. F., Integration of Education 2017 Vol. 21 No. 2 P. 303-321
Introduction: the article deals with various possibilities of using literary excerpts from dystopian narrative in the classroom of English learners from technical institutes. This approach could fit into the traditional and communicative methodology framework for furthering a more informed and deeper understanding of lexical and grammatical formulas, syntactic relations, discursive particulars and extralinguistic concepts. Science ...
Added: January 29, 2019
[б.и.], 2016
Abstract. The paper presents the results of the statistical analysis of
the data extracted from a body of punctuationally tagged texts written
by Russian schoolchildren aged 12-14 (7/8th grades of Russian secondary
school). The analysis of the obtained data clearly shows punctuation
differences between handwritten texts and those produced on a keyboard
as well as highlighting the fluctuation of error ...
Added: December 14, 2016
Babaii E., Permyakova T. M., Pozdeeva E., Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Universiteta, Filologiya 2021 No. 73 P. 5-17
The aims of this study were two-fold: 1) to identify the cognitive strategies that the Russian learners of English as a foreign language apply while they are taking a multi-level C-test; 2) to examine the correlation between the level of complexity of a C-test and the frequency of the usage of the cognitive strategies. 20 ...
Added: September 15, 2021
Rozanova N. M., М. : Экономика, 2009
Added: December 9, 2009
Burimskaya D., Азимут научных исследований: педагогика и психология 2016 Т. 5 № 4(17) С. 84-86
Abstract. This article deals with the significance of competences developed at Linguistic University, which are necessary for profession career. All the requirements to qualification and skills for teaching staff are analyzed. The requirements are mentioned in the order of Minzdravsozrazvitia in the terms of information of education. At the same time the course “Methods of ...
Added: January 26, 2017
Erykina M. A., Вестник Черниговского национального педагогического университета. Серия «Педагогические науки» 2014 № 119 С. 62-66
The article highlights different ways of using songs for language training and developing socio-cultural competence. The author focuses on students learning French as a foreign language and offers a typology of tasks and a set of criteria for choosing songs appropriate for the goal set. ...
Added: March 16, 2015
M. : -, 2014
The electronic resource contains contributions of participants in the IV international E-merging Forum held in Moscow in March 2014. The 22 articles are either based on the E-Forum presenations or have been developed on the basis of the advanced speakers proposals. ...
Added: March 17, 2015
Smirnova N. V., Open Learning: The Journal of Open, Distance and e-Learning 2015 Vol. 30 No. 2 P. 1-5
In Robin Goodfellow and Mary R. Lea’s Literacy in the Digital University, 13 chapters from various authors cover state-of-the-art scholarship on technological changes affecting post-compulsory higher education around the globe. Throughout the book, various perspectives on the digitalised university are meaningfully integrated. The chapters explore recent experiences of stakeholders in the field of digitalised higher ...
Added: October 6, 2015
Пенза : ПГУАС, 2014
The collection of articles includes papers aimed at the research into various issues of Philology, Linguistics, teaching foreign languages, in particular, the peculiarities of teaching foreign languages in universities, teaching Russian as a foreign language, psychological and pedagogical aspects of teaching, cross-cultural communication. ...
Added: February 20, 2017
НИУ ВШЭ, 2019
Сборник материалов международной научно-практическойконференции «Языковое образование: традиции и современность» посвящен памяти известного ученого – Солововой Елены Николаевны.
В сборнике представлены материалы докладов по проблемам теории и практики обучения иностранным языкам и культурам, подготовки и переподготовки учителя иностранного языка, вопросам языкового контроля.
Сборник издается по материалам международной научно-практической конференции, проведенной Департаментом иностранных языков Национального исследовательского университета «Высшая школа ...
Added: May 15, 2020
[б.и.], 2015
Материалы научно-практической конференции, посвященной организации самостоятельной работы студентов. ...
Added: October 19, 2015
Kuznetsova E., Астерион, 2020
Монография подробно рассматривает ряд вопросов, связанных с преподаванием лингвострановедения в высших учебных заведениях на примере студентов исторических специальностей.
Изучаются теоретические аспекты преподавания лингвострановедения и разрабатывается наиболее оптимальная модель обучения с акцентом на чтение аутентичных текстов и освоение специальной лексики. Особое внимание уделяется аккумулирующему лингвострановедческому чтению как виду учебного чтения, нацеленному на формирование умений работы с лексикой ...
Added: January 8, 2021
Abelyuk E., Polivanov K. M., М. : Просвещение, 2017
Данное учебное пособие представляет линию учебно-методических комплексов «Сферы 1-11» по литературе. Издание подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. В этой части освещается период конца XIX – начала XX в., который характеризуется ощущением исчерпанности, конца старой жизни и наступлением эпохи с новым содержанием и смыслом бытия. Поиски этого нового содержания ...
Added: February 27, 2018
Abelyuk E., Семья и школа 2008 № N 9 С. 9-12
О лингвистической школе, которая ежегодно проходит для победителей лингвистических олимпиад разного уровня (проект М. Кронгауза и Е. Муравенко). ...
Added: March 26, 2013
Pavlovets M., Литература в школе 2012 № 4 С. 30-31
Article is devoted to the anniversary of the famous literary critic, editor in chief of teaching methods in literature for school and university V.V. Aguenosoff ...
Added: March 9, 2015
Ochirov O., Бутылов Н. В., Саранск : Издатель Афанасьев Вячеслав Сергеевич (ИП Афанасьев В. С.) 430010, г. Саранск, ул. Ворошилова, 2. www.13rusprint.ru, 2016
...
Added: February 22, 2017