• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Особенности функционирования и психотерапии привязанности в межкультурных парах
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Особенности функционирования и психотерапии привязанности в межкультурных парах

С. 318–325.
Чеботарева Е. Ю., Давыдова Е. О.

В исследовании обнаружено, что женщины, выходящие замуж за иностранцев, независимо от культуры партнера, отличаются более надежной привязанностью, также имеются особенности привязанности, связанные с особенностями культуры партнера и страны проживания. В общем, со временем привязанность в межкультурных парах становится более гармоничной, сглаживаются наиболее радикальные особенности. В психотерапевтической работе с межкультурными парами разных типов проявляются некоторые типичные механизмы поддержания негативных циклов взаимодействия, обусловленные культурно специфическими характеристиками привязанности партнеров.

 

Язык: русский
Полный текст
Текст на другом сайте
Ключевые слова: привязанностьмежкультурные парысупружеская психотерапия

В книге

III Международная конференция по консультативной психологии и психотерапии, посвященная памяти Федора Ефимовича Василюка : консультативная психология: традиции и новации : сборник материалов
М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2023.
Похожие публикации
Связь психологической автономии женщин с проявлениями насилия в молодых супружеских парах
Чеботарева Е. Ю., Голубева К. А., Вестник Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Серия: Педагогика. Психология. Социология 2022 № 3 (140) С. 471–487
Насилие в супружеских отношениях во всем мире становится все более актуальной проблеме. В статье представлено эмпирическое исследование, посвященное анализу взаимосвязи форм проявления насилия со стороны партнера с психологической автономией молодых женщин, включая ее внутриличностные (дифференциация Я и личностная зрелость) и межличностные (межличностная зависимость и стиль привязанности) аспекты. Обнаружена нелинейная связь психологической автономии женщины и уровня ...
Добавлено: 29 июня 2024 г.
Взаимосвязь переживания чувства одиночества в паре и привязанности к партнеру
Исакова Т. В., Чеботарева Е. Ю., В кн.: Psy-Вышка: сборник материалов Международной научной конференции (Москва, 20–22 мая 2021 г.).: СПб.: Скифия-принт, 2022. С. 129–131.
Результаты данного исследования показывают, что интегральные характеристики привязанности: стремление к избеганию близости и тенденция к тревоге за отношения значимо связаны с романтическим и семейным видами переживания одиночества. Переживание семейного одиночества больше всего связано тенденцией к избеганию близости. Характеристики привязанности значимы в близких отношениях, но не так важны в социальных контактах. Романтическое переживание одиночества значимо связано ...
Добавлено: 29 июня 2024 г.
Представления об измене у людей с надежным и тревожно-озабоченным стилями привязанности
Чеботарева Е. Ю., Козлова Т. М., В кн.: Психология и современный мир. Выпуск 15. Субъект жизнедеятельности в современном обществе. Материалы Всероссийской научной конференции. студентов, аспирантов и молодых ученых, (Архангельск, 21 апреля 2022)Вып. 15: Субъект жизнедеятельности в современном обществе.: Архангельск: Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, 2022. С. 63–68.
В статье изложены результаты исследования содержания представлений об измене супругов с надежным и тревожно-опасающимися стилями привязанности, находящихся на стадии диады. Показано, что люди с тревожно-озабоченным типом привязанности более ревнивы, испытывают большую фрустрацию и амбивалентность, стремятся к слиянию, но меньше доверяют партнеру, менее удовлетворены отношениями и хуже знают своего партнера, чем люди с надежным стилем привязанности. ...
Добавлено: 29 июня 2024 г.
Приемные дети: особенности привязанности к взрослым
Сабельникова Н. В., Барнаул: Алтайская академия экономики и права, 2013.
Монография посвящена проблеме установления и развития (динамики) эмоциональных связей и отношений в замещающих семьях. Анализируются социально-психологические детерминанты успешной адаптации приемного ребенка к замещающей семье и семьи к ребенку. Книга предназначена для специалистов служб сопровождения замещающих семей, студентов психологических и психолого-педагогических специальностей вузов и широкого круга читателей. ...
Добавлено: 25 апреля 2023 г.
Привязанность и черты характера как предикторы переживания страхов в студенческом возрасте
Сабельникова Н. В., Каширский Д. В., Нефедова А. В. и др., Психологический журнал 2023 Т. 44 № 1 С. 55–69
Представлены результаты исследования особенностей переживания страхов в зависимости от выраженности качества привязанности к близким людям и факторов “Большой пятерки”. Выборку составили студенты российских вузов (N = 94; 82% девушки) в возрасте 18–22 лет. Использовались методика изучения интенсивности страхов Ю.В. Щербатых и Е.И. Ивлевой, опросник привязанности к близким людям (ECR) Н.В. Сабельниковой, Д.В. Каширского, опросник стиля ...
Добавлено: 19 апреля 2023 г.
Русскоязычная версия “Опросника привязанности к родителям и сверстникам” Г. Армсдена и М. Гринберга
Сабельникова Н. В., Каширский Д. В., Садовникова Т. Ю., Психологический журнал 2023 Т. 44 № 2 С. 89–104
Представлены результаты адаптации методики Г. Армсдена и М. Гринберга “Опросник привязанности к родителям и сверстникам”. Выборку стандартизации составили студенты российских вузов (n = 747) в возрасте 16–21 года (M = 18.72; SD = 0.97), женщины — 71%. Доказана конструктная валидность методики: обоснована факторная структура, проведена оценка конвергентной и дискриминантной валидности; обоснована надежность опросника; представлена описательная ...
Добавлено: 19 апреля 2023 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору