?
Спор о природе металлических субтанций: Бернар Палисси против алхимиков
С. 295–319.
В статье рассматривается история одного спора о природе металлических субстанций между французским естествоиспытателем-практиком Бернаром Палисси и сторонниками алхимической теории. В статье анализируются история и основные теоретические положения алхимической теории, роль идей Парацельса в изменении средневековой (алхимической) картины мира, возражения Палисси, который опровергает алхмическую теорию, прибегая к теологическим (как протестант); эмпирическим, техническим и этическим аргументам.
В книге
М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2012.
Dmitriy S. Tulyakov, Tatiana M. Permyakova, Ekaterina A. Balezina, Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание 2025 Vol. 24 No. 6 P. 58–67
Эффективно интегрируя дискурс продвижения в аннотации заявок на гранты, исследователи могут более убедительно представить свои идеи и повысить шансы на получение финансирования. Частотность использования прилагательных продвижения при написании заявок на гранты может отличаться в разных областях исследований. В данной статье рассматривается употребление прилагательных продвижения в аннотациях заявок на гранты в шести научных сферах. Основная гипотеза ...
Добавлено: 2 марта 2026 г.
Миловидов С. В., Anales de la Universidad de Cuenca 2024 No. 63 P. 75–88
Исследование посвящено тому, как художественное направление Art&Science изменилось в России за последние годы. Проекты в области Art&Science, как правило, сочетают научные методы и художественные эксперименты, часто ставя под вопрос привычные границы и исследуя междисциплинарные инновации. Недавние выставки сместили акцент с философских тем на технологические, что отражает современные тенденции в искусстве и науке. Некоторые знаковые галереи ...
Добавлено: 25 декабря 2024 г.
Гриднев М. В., Вопросы теологии 2024 Т. 6 № 2 С. 285–300
В статье исследуются взгляды румынского православного богослова Думитру Станилоэ (1903–1993) на соотношение естественных наук и теологии. Приводится характеристика его гносеологии, в рамках которой он выделяет три этапа богопознания: рациональный (утвердительный и отрицательный); апофатический; этап познания на основе конкретных жизненных ситуаций. Отмечается повышенный интерес богослова к рациональному этапу познания, на котором возможна и необходима строгая наука, ...
Добавлено: 22 августа 2024 г.
Носачев П. Г., Государство, религия, церковь в России и за рубежом 2024 № 1
Рецензия на книгу Zuber, M. (2021) Spiritual Alchemy: From Jacob Boehme to Mary Anne Atwood. N. Y.: Oxford University Press. — 320 p. ...
Добавлено: 29 мая 2024 г.
Brandon C. L., Brick of Knowledge 2020
Готфрид Вильгельм Лейбниц (1646-1716) был одним из великих мыслителей семнадцатого и восемнадцатого веков и известен как последний «универсальный гений». Он внес глубокий и важный вклад в область метафизики, эпистемологии, логики, философии религии, а также математики, физики, геологии, юриспруденции и истории. Даже французский атеист и материалист восемнадцатого века Дени Дидро, чьи взгляды очень часто расходились с ...
Добавлено: 18 февраля 2024 г.
Shannon D., Brick of Knowledge 2022
Выражение «континентальный рационализм» охватывает группу взглядов, в большей или меньшей степени разделяемых рядом философов, которые активно работали на европейском континенте в течение последних двух третей XVII века и в начале XVIII века. Рационализм чаще всего описывается как эпистемологическая позиция. С этой точки зрения, чтобы быть рационалистом, необходимо по крайней мере одно из следующих условий: 1) ...
Добавлено: 18 февраля 2024 г.
Авцинова Г. И., Кузьменко Г. Н., Лобазова О. Ф. и др., М.: Издательство РГСУ, 2023.
В монографии рассматриваются теоретико-методологические проблемы становления, трансформации и места ряда категорий социально-гуманитарного познания. Показана специфика понятий социально-гуманитарных наук (в т.ч. в сравнении с категориями естественнонаучного знания). Анализируется содержание такого рода понятий, их трансформация в ходе исторического развития, варианты типологии с их применением. Для преподавателей, студентов, магистрантов, аспирантов гуманитарных факультетов и специальностей, научных работников и специалистов, ...
Добавлено: 9 января 2024 г.
B. P. Tarasov, Lototsky M. V., High Energy Chemistry 2023 Vol. 57 No. S2 P. S355–S365
Добавлено: 9 января 2024 г.
Спектроскопия светорассеяния — мощный инструмент для изучения различных сред, однако интерпретация ее результатов требует детального знания того, как возбуждения сред связаны с электромагнитными волнами. В электропроводящих средах точное описание распространения электромагнитных волн является нетривиальной проблемой из-за нелокальных взаимодействий света и материи. Среди других последствий нелокальность приводит к аномальному (ASE) и супераномальному (SASE) скин-эффектам. Как известно, ...
Добавлено: 24 ноября 2023 г.
Зенкова М. А., В кн.: Архивный поиск: сборник научных статей и публикацийВып. 5.: М.: Архив РАН, 2022. С. 194–203.
В 2022 г. Институт истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова исполняется 90 лет. Одни из самых важных событий в истории Института стало возобновление его работы в 1944 г. как Института истории естествознания с последующей реорганизацией в 1953 г. в ИИЕТ. В Архиве РАН сохранились Постановления и Распоряжения Президиума Академии наук СССР по этому вопросу, ...
Добавлено: 19 декабря 2022 г.
Абрашкин А. А., [б.и.], 2022.
Слово “естествознание” буквально означает знание об естестве (природе). Синонимом для него служит “природоведение”. В самом общем своём значении “ведение природы” предполагает накопление всевозможной информации о природных явлениях и её интерпретацию в виде некоторой универсальной закономерности. При таком понимании предмет природоведения должен включать в себя, в том числе, и изложение народных примет о погоде, основ астрологического ...
Добавлено: 13 октября 2022 г.
М., СПб., Белгород: Центр гуманитарных инициатив, 2022.
Сборник статей сложился как результат серии семинаров, посвященных философским проблемам современного естествознания. В определенной мере эти семинары восстанавливают традиции семинаров 1970-х — 1980-х годов, в ходе которых ученые и философы обсуждали острые методологические проблемы научной работы. Чтобы осознать реальные проблемы современного научного мировоззрения, философы науки должны сделать сегодня шаг навстречу ученым, что и попытались осуществить авторы ...
Добавлено: 17 марта 2022 г.
Шадриков В. Д., Ярославский психологический вестник 2021 № 2 (50) С. 6–11
В статье рассматривается функциональное значение отдельных познавательных процессов, объединенных субстанциональным комплексом предметных мыслей. Показывается непрерывность мысли в индивидуальном познавательном процессе. Дается попытка на этой основе преодолеть
существующую разделенность основных познавательных процессов. ...
Добавлено: 15 июля 2021 г.
Solodikhina M. V., Солодихина А. А., , in: Perspectives on Critical Thinking.: Nova Science Publishers, Inc., 2021. Ch. 3 P. 87–113.
Добавлено: 30 апреля 2021 г.
Князева Е. Н., Философия науки и техники 2020 Т. 25 № 2 С. 9–12
Классическое разделение методов естествознания и социально-гуманитарного знания в современной науке перестает быть радикальным и безусловным. С одной стороны, в современное естествознание проникают исторические, описательные и нарративные методы, персонализированные подходы и становится необходимой гуманитарная экспертиза научных исследований. С другой стороны, социально-гуманитарное знание все более широко использует, по крайней мере как инструменты, методы математизации и дигитализации, оцифровывания. ...
Добавлено: 10 декабря 2020 г.
Князева Е. Н., Кузнецов В. Г., Смирнова Н. М. и др., Философия науки и техники 2020 Т. 25 № 2 С. 21–25
Участники дискуссии о пределах методологической конвергенции естественно-научного и социально-гуманитарного знания Е.Н. Князева, Г.Л. Тульчинский, В.Г. Кузнецов, Н.М. Смирнова комментируют позиции друг друга, указывая на сильные и слабые моменты в их обосновании, соглашаясь по ряду вопросов, обозначая принципиальные для своих позиций тезисы и аргументы, нащупывая перспективы для дальнейшего развития обсуждаемой проблематики. В ходе дискуссии поднимаются темы, ...
Добавлено: 10 декабря 2020 г.
Солодихина М. В., Солодихина А. А., Физика в школе 2020 № S2 С. 50–54
В статье рассматриваются способы формирования критического мышления магистрантов при изучении естественных наук. Отмечаются возможности проектной деятельности и потенциала объединения таких методов, как case-study и STEM-study в заданиях типа STEM-case. ...
Добавлено: 11 ноября 2020 г.