Сетевое взаимодействие «школа-ВУЗ» как ресурс развития образования региона (на примере Выксунского района Нижегородской области)

Н. А. Вить

АБВ
АБВ
АБВ

Обычная версия сайта

Приоритетные направления

по году

Тематика

Новости

13 августа 2026 г.

Социальная интеграция: на перекрестках знаний и ценностей

Международная лаборатория исследований социальной интеграции (МЛИСИ) НИУ ВШЭ занимается изучением проблем уязвимых слоев населения и поиском методов их вовлечения в полноценную повседневную жизнь. Для поиска решений ученые лаборатории сочетают разработку передовых методов с практической работой «в поле». О деятельности лаборатории новостной службе «Вышка.Главное» рассказала ее заведующая Елена Ярская-Смирнова.

12 августа 2026 г.

Студенты Вышки, вероятно, обнаружили новый вид медузы во время практики на Сахалине

Учащиеся факультета биологии и биотехнологии НИУ ВШЭ стали первыми студентами, которые приехали в экспедицию на биостанцию «Анива» на острове Сахалин. Их целью было изучение морских полипов и медуз. Молодым ученым удалось получить неожиданные результаты: возможно, во время полевых работ они обнаружили новые для региона виды. Теперь часть находок привезут в Москву для детального изучения. Об экспедиции студентки рассказали «Вышке.Главное».

12 августа 2026 г.

«Я бы назвал атмосферу в лаборатории и в университете творческой и стимулирующей»

Научный сотрудник Международной лаборатории стохастического анализа и его приложений НИУ ВШЭ французский ученый Жан-Франсуа Жабир работает в НИУ ВШЭ с 2017 года. Его привлекла возможность вести исследования совместно с ведущими зарубежными и российскими учеными, свобода академических дискуссий и открытость университета. Своими впечатлениями о Вышке и Москве Жан-Франсуа Жабир поделился с новостной службой «Вышка.Главное».

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации

?

Сетевое взаимодействие «школа-ВУЗ» как ресурс развития образования региона (на примере Выксунского района Нижегородской области)

С. 284–294.

Вить Н. А.

Благоприятная социально-экономическая обстановка региона делает его привлекательным для бизнеса, что способствует дальнейшему развитию региона. В этой связи особое внимание должно уделяться проблеме привлечения в регион молодых кадров и высококвалифицированных специалистов. В статье проведен анализ текущего положения образовательной сферы Выксунского района Нижегородской области. Предложена модель базовой ресурсной школы, проанализированы основные направления взаимодействия «школа-ВУЗ».

Язык: русский

Полный текст

Ключевые слова: School-UNIVERSITY basic resource school educational chain development of education of region Школа-ВУЗ базовая ресурсная школа образовательная цепочка развитие образование региона

В книге

Университетские округа и перспективы развития отечественного образования: материалы Пятой Всероссийской научно-практической конференции университетских округов России, Санкт-Петербург, 26-27 апреля 2011

СПб.: Университетский образовательный округ Санкт-Петербурга и Ленинградской области, 2011.

Предпрофильная подготовка учащихся в ГУ-ВШЭ на основе модели «школа-вуз»

Ефимова Л. А., Профильная школа 2005 № 3 С. 42–44

Добавлено: 28 января 2014 г.

Английский язык в системе «Школа-Вуз». Программа научно-практической конференции. Самара, 9-10 апреля 2001 г.

М.: Longman, 2000.

Добавлено: 21 января 2014 г.

Ключевые направления взаимодействия «школа-ВУЗ» на примере создания Базовой ресурсной школы ВЩЭ в Выксунском районе Нижегородской области

Салеева Е., Вить Н. А., Хинина Н. С., В кн.: Коммуникативистика XXI века: человек в современном мире коммуникаций: материалы VII Всероссийской научно-практической конференции 20 апреля 2011 г.: Н. Новгород: Издательство НИСОЦ, 2011. С. 176–180.

В статье рассматриваются новые аспекты и основные механизмы взаимодействия школы и ВУЗа. ...

Добавлено: 19 февраля 2013 г.