DEVELOPMENT OF PHONOLOGICAL AND ORTHOGRAPHIC PARAFOVEAL PROCESSING DURING READING IN RUSSIAN

АБВ
АБВ
АБВ

Обычная версия сайта

Приоритетные направления

по году

Тематика

21 октября 2026 г.

Ученые НИУ ВШЭ систематизировали методы защиты изображений

Исследователи МИЭМ ВШЭ проанализировали схемы полухрупких цифровых водяных знаков для изображений, опубликованные за последние десять лет. Такие водяные знаки сохраняются при обычном сжатии или изменении яркости, но выдают подделку, если в снимок добавили объект или заменили лицо. Авторы предложили классификацию этих схем и выделили главные нерешенные проблемы. Результаты опубликованы в журнале Computer Science Review.

20 октября 2026 г.

«Наши работы можно назвать исследованиями на переднем крае науки»

Международная лаборатория кластерной геометрии, действующая на факультете математики НИУ ВШЭ, занимается формированием новой научной дисциплины, соединяющей в себе знания из различных областей математики. Выполненные в ней работы вызывают большой интерес, в том числе у зарубежных коллег. Лаборатория изучает семейства кривых и разрабатывает методы, применяемые в исследованиях физического микромира. Новостная служба «Вышка.Главное» побеседовала с заведующим лабораторией профессором Сергеем Ландо.

20 октября 2026 г.

За гранью возможного: в Вышке прошел финал IX сезона «Научных боев»

В конце сентября в Центре культур НИУ ВШЭ прошел финал IX сезона «Научных боев» с заглавной темой «За гранью возможного». Исследователи представили четыре работы. На каждое выступление отводилось по десять минут, после чего участники отвечали на вопросы жюри и зрителей. Спикеры искали границы между человеком и искусственным интеллектом, цифровой платформой и ее пользователями, государством и социальной инфраструктурой, а также между тем, как общество определяет человека, и тем, как он определяет себя сам.

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации

?

DEVELOPMENT OF PHONOLOGICAL AND ORTHOGRAPHIC PARAFOVEAL PROCESSING DURING READING IN RUSSIAN

P. 17–18.

Vladislava Staroverova, Здорова Н. С., Лопухина А. А.

Язык: английский

Ключевые слова: developing reading skills

В книге

Neurobiology of Speech and Language. Proceedings of the 4th International Conference on Neurobiology of Speech and Language

St. Petersburg: Scifiya-print, 2020.

Методика обучения младших школьников чтению на русском и английском языках: сходство и различие

[б.и.], 2022.

В статье освещается важность роли обучения чтению детей, ее специфические особенности и составляющие; рассмотрены основные приемы и методики, используемые при обучении чтению детей как на русском, так и на английском языках; проведена сравнительная характеристика двух языков. Кроме того, в статье также сравнивается методики обучения чтению по русскому и английскому языку для того, чтобы найти слабые ...

Добавлено: 31 января 2026 г.

Perceptual Span during Silent Reading in Russian Adults and School Students in Grades 3-4

Staroverova V., Лопухина А. А., , in: Общетеоретические и типологические проблемы языкознания. Материалы VII Международной научной конференции.: Бийск: АГГПУ им. В.М. Шукшина, 2022. P. 9–12.

Добавлено: 23 ноября 2022 г.

Monolingual and Bilingual Reading Processes in Russian: An Exploratory Scanpath Analysis

Паршина О. А., Секерина И. А., Лопухина А. А. и др., Reading Research Quarterly 2022 Vol. 57 No. 2 P. 469–492

Добавлено: 8 июня 2021 г.

Английский язык. Пособие для самостоятельной работы студентов (В1-С1). Учебное пособие для вузов

Иванова О. Ф., Шиловская М. М., М.: Юрайт, 2018.

Учебное пособие имеет своей целью формирование и совершенствование лексических навыков, а также развитие умений чтения, говорения и письма, необходимых для успешной сдачи таких экзаменов как FCE и ЕГЭ. Учебное пособие рассчитано на среднее и продвинутое владение английским языком (уровни B1, B2, C1 по Общеевропейской классификации). Пособие может помочь учащимся значительно расширить словарный запас, научит их применять полученные знания ...

Добавлено: 12 сентября 2018 г.