• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Deonymische Verben im Gegenwartsdeutschen: Charakteristik und Übersetzungsmöglichkeiten
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
21 июля 2026 г.
«Нам бы хотелось, чтоб наши корпуса использовались больше»
Созданные в Международной лаборатории языковой конвергенции и Школе лингвистики НИУ ВШЭ корпуса абхазо-адыгских языков, на которых говорят народы Западного Кавказа, позволяют изучить их особенности, показывают возможности современного использования. Создание корпусов стало возможным благодаря серии экспедиций ученых и студентов Вышки на Кавказ, современным методам лингвистической обработки и взаимодействию с коллегами из региональных университетов. О работе лингвистов новостной службе «Вышка.Главное» рассказал ведущий научный сотрудник Международной лаборатории языковой конвергенции, доцент Школы лингвистики Юрий Ландер.
20 июля 2026 г.
В НИУ ВШЭ обсудили подходы к измерению качества питания школьников
В Высшей школе экономики состоялся научный семинар «Подходы к измерению качества питания российских школьников». Его участники заявили о необходимости пересмотра подходов к контролю за школьным питанием. Организаторами мероприятия выступили Институт социальной политики и базовая организация СНГ по вопросам питания учащихся АНО «Институт отраслевого питания».
15 июля 2026 г.
«Наука всемирна, она не знает границ»
Разработанные ординарным профессором, директором Международного центра анализа и выбора решений НИУ ВШЭ Фуадом Алескеровым и его коллегами методы сетевого анализа в библиометрии позволили определить особенности появления, взаимного влияния и цитирования публикаций в научных журналах. Частое цитирование разными изданиями одного или нескольких исследований означает высокое качество работы, а перекрестные ссылки внутри ограниченного круга журналов повышают вероятность формирования сети хищнических изданий.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Deonymische Verben im Gegenwartsdeutschen: Charakteristik und Übersetzungsmöglichkeiten

P. 21–27.
Kudriashova M.
Язык: немецкий
Полный текст
Ключевые слова: Russian-German translationthe German languagemetaphorical creativityGerman linguistic and cultural studies

В книге

Das farbenreiche Mosaik: Vom falschen Demetrius bis zur Berliner russischsprachigen Community. Sammelband der III. wissenschaftlich-praktischen Konferenz »Welt und Wissenschaft« am 19. April 2017 an der National Research University Higher School of Economics in Moskau
M.: [б.и.], 2018.
Похожие публикации
Основы современной метафорологии
Нагорная А. В., М.: ЛЕНАНД, 2025.
В учебнике излагаются основы современной метафорологии – междисциплинарного направления лингвистики, объектом исследования которого является концептуальная метафора. Рассматриваются наиболее значимые теории, концепции и гипотезы, составляющие базис актуальных метафорологических исследований. Цель учебника заключается в том, чтобы сориентировать студентов в проблемном поле метафорологии и показать им возможность проведения собственных исследований в этой области. Учебник включает 7 глав, в ...
Добавлено: 30 августа 2025 г.
Metaphorical conceptualization of cancer in English medical creative nonfiction
Alexandra V. Nagornaya, James Chike Nwankwo, Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание 2025 Vol. 24 No. 2 P. 59–72
В статье рассматривается феномен литературного жанра «медицинский художественный нон-фикшн». Определены факторы, способствующие формированию спроса на такую литературу; охарактеризованы его основные разновидности этого жанра. Обоснована важность выбора языковых средств для представления медицинских фактов, поскольку художественный нон-фикшн стремится не только донести информацию простым и понятным языком, но и создать увлекательный и эстетически привлекательный нарратив. В фокусе исследования ...
Добавлено: 9 июля 2025 г.
Метафоры старения и старости в обиходно-разговорных дискурсах современной Америки
Нагорная А. В., Вестник Томского государственного университета. Филология 2021 № 69 С. 142–165
В статье рассматривается проблема метафорической концептуализации экзистенциального опыта старения в обиходно-разговорных дискурсах США. Изучаются особенности социокультурного контекста, формирующего современные американские дискурсы старения и старости. Анализируются результаты эксперимента, проведенного на платформе Survey Monkey с целью выявления основных тенденций в осмыслении и вербализации опыта старения и старости. Исследуются возможности модификации конвенциональных метафор и создания индивидуально-авторских метафорических проекций. ...
Добавлено: 21 июля 2019 г.
ГРУППОВАЯ РАБОТА КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИИ ИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА)
Кошкина Е. Г., Евразийский союз ученых (ЕСУ) 2019 № 1(58) С. 7–16
В рамках личностно-ориентированного / гуманистического студенто-ориентированного подхода первостепенное значение имеет свободная, развитая и образованная личность, способная жить и творить в условиях постоянно меняющегося мира. В связи с этим встает вопрос путях и способах ее воспитания и образования, осуществляется поиск новых эффективных методик, технологий, материала. Целью данной статьи является рассмотрение командной работы, как одной из эффективных форм ...
Добавлено: 7 января 2019 г.
Грани и границы метафорической креативности: Метафоры безумия в произведениях С. Кинга
Нагорная А. В., Вестник Томского государственного университета. Филология 2018 № 55 С. 72–87
В данной статье рассматривается феномен метафорической креативности, понимаемой как способность к продуцированию новых метафор на концептуальном и/ или вербальном уровне. Статья тематически ограничена метафорами безумия в произведениях С. Кинга. Выявляются конвенциональные метафорические модели безумия, с которыми работает автор, рассматриваются способы варьирования концептуального содержания и вербальных репрезентантов метафор, отмечаются случаи создания  принципиально новых метафор, определяются границы ...
Добавлено: 21 сентября 2018 г.
Russland und Deutschland
Гусейнов Г. Ч., Доронина И. Я., MERKUR-DEUTSCHE ZEITSCHRIFT FUR EUROPAISCHES DENKEN 2013 Vol. 67 No. 8 P. 683–695
Восприятие русской культуры в Германии; посредники между Россией и Германией; переводы с русского на немецкий; русские (советские) художники, философы, писатели в Германии 1940-х-2000-х гг. ...
Добавлено: 27 июля 2013 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору