• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Los códices jeroglíficos y la preservación de la cultura maya prehispánica en la costa oriental de la Península de Yucatán en los siglos XVI y XVII
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Los códices jeroglíficos y la preservación de la cultura maya prehispánica en la costa oriental de la Península de Yucatán en los siglos XVI y XVII

P. 40–45.
Беляев Д. Д.
Язык: испанский
Полный текст
Ключевые слова: Maya epigraphyдревние майяэпиграфика майя

В книге

Códices mayas: Historia de una civilización
Guatemala: CEMYK, 2020.
Похожие публикации
Four Santa Elena monuments from Balancan museum, Tabasco, Mexico
Vepretskii S., Беляев Д. Д., Davletshin A. и др., RUDN Journal of World History 2025 Vol. 17 No. 3 P. 420–439
Добавлено: 10 октября 2025 г.
Military and political expansion of Uaxactun in the beginning of the Early Classic (4th century AD)
Беляев Д. Д., Safronov A., RUDN Journal of World History 2025 Vol. 17 No. 3 P. 402–419
Добавлено: 10 октября 2025 г.
Reinas gobernantes mayas del Petén
Беляев Д. Д., Arqueologia Mexicana 2025 Vol. 30 No. 192 P. 42–47
Добавлено: 26 июня 2025 г.
Early State Formation in the Maya Lowlands in the Preclassic (1000 BCE — 150 CE)
Беляев Д. Д., RUDN Journal of World History 2024 Vol. 16 No. 3 P. 384–414
Добавлено: 26 июня 2025 г.
Ранг и должность: к проблеме типологии титулов знати в обществе майя классического периода (I тыс. н. э.)
Беляев Д. Д., В кн.: Бартольдовские чтения: Программа и тезисы докладов Международной научной конференции, Москва, 24–26 апреля 2024 года.: М.: ИВ РАН, 2024.
В докладе предлагается выделить две основных категории – титулы ранга и титулы должностей, – а также предлагаются критерии отнесения титулов к той или иной категории. ...
Добавлено: 26 ноября 2024 г.
La cerámica estilo Códice del Museo Popol Vuh
Luin C., Беляев Д. Д., Vepretskii S., Boletin del Museo Chileno de Arte Precolombino 2024 Vol. 29 No. 1 P. 38–51
Добавлено: 5 ноября 2024 г.
New Data, New Interpretations: Dzibanche Monuments through the Lenses of a 3D Scanner
Tokovinine A., Беляев Д. Д., Balanzario S. и др., Ancient Mesoamerica 2024 Vol. 35
Добавлено: 5 ноября 2024 г.
New Evidence of K’inich Muhk, A Tonina Lord from the End of the Sixth Century
Krempel G., Sanchez Gamboa A., Beliaev Dmitri, PARI Journal 2022 Vol. 23 No. 1 P. 1–24
Добавлено: 27 февраля 2024 г.
Yuri Knorozov y las escrituras antiguas
Беляев Д. Д., Davletshin A., Arqueologia Mexicana 2022 Vol. 29 No. 177 P. 38–43
Добавлено: 23 сентября 2023 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору