• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Личностное развитие в бизнес-контексте: исследование и искусство
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
17 июня 2026 г.
Биоинформатики НИУ ВШЭ обнаружили 20 опасных мутаций в гене, связанном с легочной артериальной гипертензией
Ученые НИУ ВШЭ совместно с коллегами из российских университетов выяснили, какие мутации в гене ACVRL1 опасны для пациентов с легочной артериальной гипертензией. Они смоделировали, как изменения в гене влияют на связывание АТФ с белком — процесс, от которого зависит передача сигналов, необходимых для работы сосудов. Оказалось, что 20 из 32 вариантов могут нарушать передачу сигнала и провоцировать болезнь. Результаты опубликованы в Journal of Structural Biology.
17 июня 2026 г.
Интеллектуальная робототехника: кадровый голод и масса возможностей
Пока на рынке мало кадров, способных заниматься разработкой интеллектуальных робототехнических систем. Между тем именно к этому идет робототехника. Как учат ее проектированию и каково будущее отрасли, в интервью IQ Media рассказал заведующий Проектно-учебной лабораторией робототехники НИУ ВШЭ Вадим Моргачев.
17 июня 2026 г.
Каким должно быть образование, чтобы готовить кадры для экономики будущего
Эти вопросы обсудят на форуме HR EXPO PRO ЛЮДЕЙ, который состоится 18-19 июня в Москве. В его работе примет участие ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов, федеральные министры, HR-директора компаний, ректоры вузов, эксперты. На форуме будет представлен стенд, посвященный программам ДПО НИУ ВШЭ.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Личностное развитие в бизнес-контексте: исследование и искусство

С. 135–150.
Болотова А. К., Захарова А. К.

В статье представлено эмпирическое исследование изучения личностных свойств и временных перспектив как детерминант карьерных достижений. Полученные данные показывают, что высокие показатели ориетации на временную перспективу будущего в определенной совокупности с личностными свойствами можно рассматривать в качестве предикторов успешной карьеры.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: личностный потенциалвременная перспективакарьерные достижения

В книге

Кадровый менеджмент: теория и практика управления человеческими ресурсами
Вып. 6. , М.: Институт практической психологии НИУ ВШЭ, 2015.
Похожие публикации
Развитие личностного потенциала подростков: модуль «Я и мой выбор». 8–11 классы: методическое пособие
Фам А. Х., М.: Просвещение, 2023.
Методическое пособие «Я и мой выбор» входит в состав учебно-методического комплекта «Развитие личностного потенциала подростков», разработанного по инициативе Благотворительного фонда «Вклад в будущее». В данном пособии представлен материал для проведения занятий с учащимися 8–11 классов. Занятия направлены на развитие у подростков способности к самостоятельному выбору. ...
Добавлено: 4 марта 2026 г.
Развитие личностного потенциала подростков: модуль «Я и мой выбор». 5–7 классы
Фам А. Х., М.: Просвещение, 2023.
Методическое пособие для педагога «Я и мой выбор» является частью УМК «Развитие личностного потенциала подростков». Оно включает в себя конспекты занятий, направленных на развитие у учащихся потенциала выбора и самоопределения. Знакомясь с теорией и практикуясь в выборе, подростки учатся видеть разные возможности, совершать качественный выбор, брать на себя ответственность за его результаты. ...
Добавлено: 4 марта 2026 г.
Вклад мотивации и личностного потенциала в успешность профессиональных футболистов
Бушманова М. Е., Леонтьев Д. А., Рассказова Е. И., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2025 Т. 22 № 4 С. 650–672
Целью настоящего исследования является выявление взаимосвязи личностных особенностей футболистов с их эффективностью в матчах и уровнем подготовленности к сезону. В качестве возможных психологических предикторов успешности в футболе были взяты характеристики мотивации и личностного потенциала (рассматриваемого как потенциал саморегуляции), измеренные с помощью следующей батареи методик: «Универсальная шкала типов мотивационной регуляции» (Шелдон и др., 2015); шкала «Поток ...
Добавлено: 12 февраля 2026 г.
Нейрокогнитивные аспекты индивидуальных различий в восприятии временной перспективы
Рыкова Д. О., Печенкова Е. В., Синицын В. Е., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 25 – 26 июня 2025.: М.: Буки Веди, 2025. С. 464–469.
Восприятие временной перспективы понимают как психический процесс, осуществляющий категоризацию опыта в рамках прошлого, настоящего и будущего. Временная перспектива характеризуется темпоральной ориентацией - тенденцией придавать большее значение одной из этих временных категорий. Поскольку временная ориентация является устойчивым индивидуально-психологическим свойством, есть основания предполагать, что компоненты временной перспективы могут иметь нейроанатомические биомаркеры. Целью настоящего исследования является изучение связи ...
Добавлено: 29 декабря 2025 г.
Факторная структура русскоязычной версии Шкалы юношеского отношения ко времени (Adolescent Time Attitude Scale — ATAS)
Хегай А. С., Консультативная психология и психотерапия 2025 Т. 33 № 2 С. 72–96
Контекст и актуальность. Отношение ко времени является неотъемлемой частью временной перспективы личности. Позитивная временная перспектива личности является одним из факторов подросткового благополучия. Теоретической основой исследования является теория временной перспективы. Рассматриваются новые подходы к измерению отношения ко времени Ф. Уоррелла и З. Мелло, дополняющие модель Ф. Зимбардо. Цель: адаптация шкалы юношеского отношения ко времени (ATAS) на ...
Добавлено: 16 сентября 2025 г.
Связь отношения ко времени с различными аспектами благополучия подростков и молодежи: обзор современных зарубежных исследований
Хегай А. С., Современная зарубежная психология 2025 Т. 14 № 2 С. 131–140
Контекст и актуальность. Временная перспектива личности и отношение ко времени у подростков являются важными ресурсами для психологического благополучия в периоде взросления. Теоретическая рамка обзора — современные подходы к анализу временной перспективы у подростков, с опорой на пятифакторную модель Ф. Зимбардо и шестифакторную модель З. Мелло и Ф. Уоррелла. Цель. Выявить связи отношения ко времени у ...
Добавлено: 16 сентября 2025 г.
Эффекты групповой работы с людьми серебряного возраста: временная перспектива и психологическое благополучие
Набиева У. А., Новикова А. С., В кн.: Психология XXI века — 2024: калейдоскоп открытий. Сборник тезисов участников XXVII Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых 10–12 апреля 2024 г.: СПб.: Скифия-принт, 2024..
Цель исследования — проверить предположение о том, что благополучие личности и временная перспектива в возрасте средней и поздней зрелости представляют собой гибкие характеристики и поддаются изменению. По результатам исследования можно осторожно предположить, что благополучие людей старшего поколения в целом динамично и поддается изменению, в отличие от их отношения ко времени, которое продемонстрировало свой устойчивый характер. Психологические практики способствуют улучшению не только психологических особенностей человека, но ...
Добавлено: 12 июля 2025 г.
Разнообразие досугового поведения и личностный потенциал как предикторы психологического благополучия
Леонтьев Д. А., Осин Е. Н., Рыкун А. Ю. и др., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2024 № 6 С. 75–98
В статье представлены результаты предварительного этапа психолого-социологического проекта, направленного на изучение взаимосвязей объективных и субъективных показателей качества жизни, а также характеристик личности, агрегированных в обобщенный показатель личностного потенциала. Исследование было выполнено на данных опроса населения четырех районов Томской области, включая областной центр. Анкета для интервью состояла как из традиционных прямых вопросов, так и из экспресс-шкал ...
Добавлено: 6 июня 2025 г.
Что стоит за мотивирующими и демотивирующими стилями взаимодействия с учащимися: роль личностного потенциала учителя
Гордеева Т. О., Сычев О. А., Сибирский психологический журнал 2024 Т. 92 № 2 С. 44–63
Выделенные в рамках теории самодетерминации стили взаимодействия учителя с учащимися стали предметом активных исследований в последние несколько лет (Гордеева, Сычев, 2021; Aelterman et al., 2019). Интерес к данной проблематике вызван прежде всего обнадеживающими результатами показывающими, что эти стили действительно связаны с базовыми психологическими потребностями учащихся, продуктивной мотивацией, вовлеченностью и достижениями. В настоящем исследовании на основе ...
Добавлено: 1 декабря 2024 г.
Личностный потенциал: оптика психологии
Леонтьев Д. А., Образовательная политика 2023 № 2(94) С. 20–30
В работе рассматривается понятие личностного потенциала (ЛП), введенное автором для обозначения системы психологических характеристик личности, значимых для успешного решения жизненных задач. Личностный потенциал как стержень личности есть то в ней, благодаря чему она способна функционировать как автономный субъект, не следуя исключительно внутренним импульсам или давлениям внешней среды, прокладывать свой непрямой путь в изменчивом мире, руководствуясь своими целями ...
Добавлено: 8 ноября 2024 г.
Воображаемые горизонты будущего. Жизненные ориентиры и миграционные планы молодежи Северо-Западного региона России
Омельченко Е. Л., Социологические исследования 2023 № 12 С. 121–135
Статья продолжает дискуссию, посвященную жизненным и миграционным планам молодежи во временной перспективе на примере исследования молодежи Северо-Западного региона России. Обращается внимание на изменения ценностных ориентиров и представлений о будущем молодых россиян в условиях геополитических вызовов и турбулентности последнего времени с акцентом на поиске более устойчивых и подверженных внешнему влиянию факторов. Статья расширяет дискуссию, включая сюжеты, ...
Добавлено: 30 января 2024 г.
Человеческий потенциал: современные трактовки и результаты исследований
Аникин В. А., Антонов Е. В., Антонова В. К. и др., М.: Всероссийский центр изучения общественного мнения, 2023.
Представленная коллективная монография — первая за последние 10 лет попытка переосмыслить классическую трактовку понятия «человеческий потенциал» и провести масштабные междисциплинарные исследования в этой области. Она объединила в себе усилия ведущих социологов, психологов, экономистов, специалистов в области педагогики, управления, географии и других дисциплин, что позволило получить комплексное представление о человеческом потенциале, а также о современных проблемах ...
Добавлено: 29 декабря 2023 г.
Стратегии временных перспектив и личностные качества как индикатор управленческого потенциала специалиста
Болотова А. К., Захарова А. К., Путь науки 2023 Т. 5 № 111 С. 57–63
Статья посвящена исследованию стратегий временных перспектив и личностных качеств как индикаторов управленческого потенциала специалистов. В представленном исследовании показано, что совокупность личностных качеств и особенностей построения временной перспективы  Будущего выступает предиктором   развития потенциальных возможностей человека и его управленческого потенциала. В статье предполагается рассмотреть возможности реализации личностного потенциала  специалиста в единстве его временных отношений и стратегий построения ...
Добавлено: 12 сентября 2023 г.
ВРЕМЕННЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ И ФЕНОМЕН ПРОКРАСТИНАЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Болотова А. К., Захарова А. К., Cross Cultural Studies: Education and Science 2022 Т. 7 № 3 С. 90–97
Освещается современное состояние проблемы временной перспективы и феномена прокрастинации в профессиональной деятельности. В статье отражены результаты исследования особенностей временной перспективы и прокрастинации. Представлено эмпирическое исследование взаимосвязи временной перспективы и прокрастинации в деятельности менеджеров разных должностных статусов. Результаты показали, что Топ-менеджерам свойственна высокая ориентация на временные перспективы будущего и позитивного прошлого, а уровень прокрастинации занижен. В ...
Добавлено: 28 ноября 2022 г.
Развитие личностных потенциалов и универсальных способностей учащихся в исследовательской и проектной деятельности
М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2018.
В сборник вошли материалы, поданные на Конкурс методических разработок и образовательных программ в области научно-практического образования (научно-методических и прикладных разработок по организации и сопровождению исследовательской деятельности учащихся), а также с конференции «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве». Конкурс и конференция, а также данное издание поддержано Фондом президентских грантов на развитие гражданского общества в рамках ...
Добавлено: 1 марта 2019 г.
Взаимосвязь временных перспектив и прокрастинации у сотрудников разного должностного статуса
Болотова А. К., Чеврениди А. А., Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2018 Vol. 15 No. 3 P. 573–589
Освещается современное состояние проблемы временной перспективы и феномена прокрастинации в профессиональной деятельности. В статье отражены результаты исследования особенностей временной перспективы и прокрастинации у сотрудников разного должностного статуса. Представлено эмпирическое исследование взаимосвязи временной перспективы и прокрастинации у сотрудников организации разных должностных статусов. Результаты показали, что топ-менеджерам свойственна высокая ориентация на временные перспективы будущего (59.03) и позитивного ...
Добавлено: 6 декабря 2018 г.
SELF-DISCRIPTION AS PSYCHOLOGICAL POTENTIAL OF THE PERSON IN INTER-CULTURAL COMMUNICATION
Болотова А. К., Cross Cultural Studies: Education and Science 2018 Vol. 3 No. 3 P. 446–453
Феномен самораскрытия может рассматриваться на разных уровнях: от социально- психологического до индивидуально-личностного, где субъектом открытости будет выступать как отдельный человек и его потенциальные возможности в сфере социальных коммуникаций, так и группы или корпорации. На уровне коммуникативного диалога и межкультурной коммуникации самораскрытие есть проявление потенциальных возможностей человека и его готовности к открытому и доверительному взаимодействию в ...
Добавлено: 9 ноября 2018 г.
Современные проблемы изучения личностных ресурсов в профессиональной деятельности
Иванова Т. Ю., Леонтьев Д. А., Осин Е. Н. и др., Организационная психология 2018 Т. 8 № 1 С. 85–121
Статья посвящена теоретическому анализу понятия личностных ресурсов – неспецифических индивидуальных психологических переменных, связанных с успешным осуществлением деятельности и психологическим благополучием. С опорой на теорию ресурсов С. Хобфолла и концепцию личностного потенциала Д.А. Леонтьева авторы предлагают классификацию ресурсных переменных по виду и по функции и кратко рассматривают те ресурсы, позитивные эффекты которых наиболее подробно изучены в ...
Добавлено: 26 апреля 2018 г.
Связь временной перспективы и выбора когнитивных стратегий совладания в ситуации межличностного конфликта
Хачатурова М. Р., В кн.: Материалы VII международной междисциплинарной конференции "Когнитивные штудии: символьный, модульный и нейросетевой подходы".: Мн.: БГПУ, 2017. С. 359–367.
В статье рассматривается временная перспектива как ресурс совладающего поведения и ее связь с когнитивными стратегиями поведения в ситуации межличностного конфликта. Эмпирическую базу исследования составили  227 человек (115 мужчин и 112 женщин, средний возраст - 32,9 года). Были использованы методики Ф.Зимбардо на определение типа временной перспективы личности и методика на выявление типов копинг-стратегий Э.Хайма. Результаты исследования ...
Добавлено: 21 января 2018 г.
Психология времени (хронопсихология)
Михальский А. В., М.: МПГУ, 2016.
Учебное пособие «Психология времени (Хронопсихология)» предназначено для студентов-психологов по курсам общей, возрастной, педагогической психологии. Освещаются вопросы физиологических основ восприятия времени, когнитивной обработки временной информации, развития психологии времени личности в разных возрастных периодах, социального времени, временной перспективы и жизненного пути, содержатся диагностические методики, а также советы по практическому применению знаний о времени в учебе и работе. ...
Добавлено: 10 апреля 2017 г.
Психология конструирования будущего
Михальский А. В., М.: ГБОУ ВПО МГППУ, 2014.
Монография посвящена психологии конструирования будущего: от процессов предвосхищения на индивидуальном уровне до социального конструирования будущего. Почему и как люди, группы и общество выбирают определенный жизненный путь, на чем основаны стратегии выбора варианта будущего, в чем заключаются способности конструирования будущего, каким образом их диагностировать и развивать, как связано восприятие и отношение к времени с созданием собственного ...
Добавлено: 10 апреля 2017 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору