• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Глава

Оптимизация освоения студентами грамматических структур английского языка высокого уровня в обучении академической письменной речи.

С. 294-305.

ОПТИМИЗАЦИЯ ОСВОЕНИЯ СТУДЕНТАМИ ГРАММАТИЧЕСКИХ СТРУКТУР АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ВЫСОКОГО УРОВНЯ В ОБУЧЕНИИ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ПИСЬМЕННОЙ И УСТНОЙ РЕЧИ.

В данной работе проводится анализ образцов эссе IELTS учебных пособий и юридических академических текстов с целью снятия профиля частотности использования сложных грамматических структур, анализ эссе студентов 2 курса юридического факультета НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, с целью выявления соответствия актуального уровня студентов требованиям. На основании данного исследования делается попытка оптимизировать процесс введения и активации сложных грамматических структур в письменной и устной речи студентов при системном и комплексном решении задач обучения иностранному языку в неязыковом вузе юридического профиля. Авторы предлагают ведение системной, комплексной и интенсивной работы над сложной грамматикой с первых дней обучения для достижения свободного и активного использования данных структур студентами при написании ими текущих эссе, курсовых и дипломных работ.

В книге

Под науч. редакцией: И. Ю. Щемелева Вып. 6. СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2014.