• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Теория измерений как основа для выявления родства науки и искусства
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
20 июля 2026 г.
<a>Как идеи Гегеля и Маркса помогают понять жилищный кризис
Исследователи из НИУ ВШЭ проанализировали, как жилищный кризис в европейских странах влияет на представления молодых людей о собственности, свободе и будущем. Снижение доступности собственного жилья приводит к попыткам самореализации и получения признания в цифровой среде — в игровых мирах и метавселенных. Статья опубликована в журнале Philosophies.
23 июля 2026 г.
РНФ поддержал 31 проект молодых ученых НИУ ВШЭ
Российский научный фонд подвел итоги трех конкурсов, направленных на поддержку молодых ученых. Победителями признаны более 850 проектов, в том числе 31 из Высшей школы экономики. На средства грантов будут проведены исследования, направленные на решение конкретных задач в рамках приоритетов научно-технологического развития, которые определены в Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации.
22 июля 2026 г.
Тяга к сладкому оказалась важнее заботы о здоровье
Исследователи НИУ ВШЭ в Перми с помощью ЭЭГ изучили, как тяга к сладкому и интерес к здоровому питанию влияют на оценку газированных напитков со вкусом колы. В ходе дегустации участники оценивали вкус напитка и называли максимальную сумму, которую готовы за него заплатить. Оказалось, что чем выше интерес человека к здоровью, тем более сложным и когнитивно затратным для него является решение о готовности платить и тем меньше в итоге он будет готов заплатить за такой напиток. Исследование опубликовано в журнале British Food Journal.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Теория измерений как основа для выявления родства науки и искусства

С. 2894–2901.
Толстова Ю. Н.

Показывается сходство принципов отражения реальности социологом и художником. Сходство описывается на языке теории измерений.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: теория измеренийОтражение реальности

В книге

Социология и общество: глобальные вызовы и региональное развитие: Материалы IV Очередного Всероссийского социологического конгресса
Социология и общество: глобальные вызовы и региональное развитие: Материалы IV Очередного Всероссийского социологического конгресса
М.: РОС, 2012.
Похожие публикации
Школьный климат. История понятия, подходы к определению и измерение в анкетах PISA
Чиркина Т. А., Хавенсон Т. Е., Вопросы образования 2017 № 1 С. 207–229
Школьный климат является одним из значимых факторов образовательных достижений. Однако в России его исследование затруднено отсутствием инструментов для измерения. Рассматривается история изучения понятия «школьный климат», обсуждаются подходы к его определению.Описаны наиболее распространенные опросники для измерения школьного климата и проанализирован набор включаемых в них компонентов. Для эмпирического исследования выбрана анкета для учеников, которая используется в международном ...
Добавлено: 31 марта 2017 г.
Предложение метода измерения социальной напряженности, основанного на расширении принципов репрезентационной теории измерений
Толстова Ю. Н., Воронина Н. Д., В кн.: Проблемы подготовки данных в социологическом исследовании.: Российское общество социологов, 2012. С. 99–113.
В работе предлагается подход к измерению сложных концептов, основанный на расширении принципов репрезентационной теории измерений, на примере измерения социальной напряженности ...
Добавлено: 18 марта 2015 г.
Анализ данных, Многомерный статистический анализ, Проверка статистических гипотез, Измерение в социологии, Теория измерений, Шкала, Одномерный признак
Толстова Ю. Н., В кн.: Тезаурус социологии. Книга 2. Методология и методы социологических исследований.: М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. С. 192–264.
Словарные статьи написаны с использованием  разработанных автором  методологических принципов сбора и анализа социологических данных ...
Добавлено: 25 марта 2014 г.
Идеи теории измерений в современной эмпирической социологии (на примере изучения социальной напряженности)
Воронина Н. Д., Толстова Ю. Н., В кн.: Математическое моделирование социальных процессовВып. 14.: М.: Социологический факультет МГУ, 2012. С. 131–145.
Статья посвящена предлагаемому в рамках теории измерений расширению понятия измерение. Приводится пример измерения социальной напряженности. ...
Добавлено: 20 марта 2013 г.
О необходимости расширения понятия социологического измерения
Толстова Ю. Н., Воронина Н. Д., Социологические исследования 2012 Т. 339 № 7 С. 66–77
Предлагаются пути обобщения принятого в социологии понятия измерения (лежащего в основе теории измерений). Способы обобщения опираются на анализ роли измерения в социологии, связи соответствующего шага с рядом известных и новых (предлагаемых авторами) методологических положений, касаю- щихся работы социолога. Эти способы опробованы авторами при разработке мето- дов измерения социальной напряженности (СН), что кратко описывается в статье ...
Добавлено: 18 ноября 2012 г.
Ещё раз о некорректности метода сравнения иерархий
Подиновский В. В., Подиновская О. В., Проблемы управления 2012 № 4 С. 75–78
В опубликованной в журнале «Проблемы управления» статье авторов содержится пример двухкритериальной задачи, показывающий, что применение метода анализа иерархий (МАИ) может привести к явно неверным результатам. Однако в опубликованной в этом же журнале, № 3, 2012, статье утверждается, что в ней указано на «ошибку авторов статьи при использовании средств МАИ, в силу чего утверждение о несостоятельности ...
Добавлено: 17 ноября 2012 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору