• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Structures of Authors’ Collaboration at Young Universities
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Structures of Authors’ Collaboration at Young Universities

.
Матвеева Н. Н., Батагель В.
Язык: английский
DOI
Ключевые слова: co-authorship networkScientific collaborationleading universities
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
Многообразие форм, эффектов и барьеров интеграции современного российского общества в синхроническом и диахроническом измерениях (2025)

В книге

Proceedings of the 20th International Conference on Scientometrics & Informetrics (ISSI2025), Vol. 2
Матвеева Н. Н., Batagelj V. Yerevan: Publishing House of the National Academy of Sciences of the Republic of Armenia, “Gitutyun”, 2025.
Похожие публикации
BRICS and walls: A grey incidence analysis of scientific collaboration barriers in BRICS countries
Vicentin D. C., Salati Marcondes de Moraes G. H., Brandão Fischer B. и др., Technovation 2026 Vol. 150 Article 103438
Добавлено: 11 марта 2026 г.
Proceedings of the 20th International Conference on Scientometrics & Informetrics (ISSI2025), Vol. 2
Матвеева Н. Н., Batagelj V., Yerevan: Publishing House of the National Academy of Sciences of the Republic of Armenia, “Gitutyun”, 2025.
Добавлено: 11 сентября 2025 г.
The Contribution of Universities to the Production of Basic Scientific Knowledge in Russia
A. V. Lovakov, A. A. Panova, Herald of the Russian Academy of Sciences 2023 Vol. 93 No. 1 P. 67–76
Добавлено: 5 октября 2023 г.
Scientific collaboration of post-Soviet countries: the effects of different network normalizations
Матвеева Н. Н., Батагель В., Ферлигой А., Scientometrics 2023 Vol. 128 No. 8 P. 4219–4242
Добавлено: 8 июня 2023 г.
Аспирантура не для всех? Как за время вузовских реформ аспирантура сконцентрировалась в ведущих вузах
Жучкова С. В., Бекова С. К., Вопросы образования 2023 № 1 С. 109–125
За последнее десятилетие в системе высшего образования России были осуществлены серьезные реформы: переструктурирование вузовской системы, выделение национальных исследовательских и федеральных университетов, запуск программы повышения конкурентоспособности «5-100». Результатам этих преобразований в вузовской системе посвящено множество публикаций. Однако их последствия для аспирантуры попадали в фокус внимания исследователей значительно реже. В статье на базе показателей Мониторинга эффективности деятельности ...
Добавлено: 18 апреля 2023 г.
Как устроен прием в аспирантуру в российских вузах?
Жучкова С. В., Университетское управление: практика и анализ 2022 Т. 26 № 2 С. 92–104
В работе исследуются правила и процедуры отбора абитуриентов на аспирантские программы российских вузов. Неэффективность отбора часто становится предметом обсуждения в дискуссии о низкой результативности российской аспирантуры, однако структурированной информации о существующих правилах и процедурах до сих пор не представлено. Настоящее исследование закрывает этот пробел. С помощью количественного контент-анализа локальных правил приема 150 случайных российских вузов ...
Добавлено: 21 июня 2022 г.
Diplomacia científica en el siglo xxi: colaboración de España y Rusia en humanidades y ciencias sociales
Волосюк О. В., María K. Karaúlova, , in: Rusia y España durante la inestabilidad global.: M.: ИЛА РАН, 2020. Ch. 3.1 P. 223–241.
В данной главе, которая является частью раздела об официальной и публичной дипломатии Испании, рассматривается научное сотрудничество Испании и России, как основа научной дипломатии. В главе на примере сотрудничества в сфере гуманитарных и социальных наук показано, что научное сотрудничество может влиять не только на развитие самой науки, но также на систему международные отношения и политический дискурс, ...
Добавлено: 27 октября 2020 г.
Проект «5-100»: оценка его воздействия на публикационную активность университета
Руденко Д. Ю., Университетское управление: практика и анализ 2020 Т. 24 № 3 С. 27–45
В данной исследовательской статье оценивается воздействие государственной программы повышения конкурентоспособности российских университетов (Проект «5-100») на публикационную активность Тюменского государственного университета. Публикационная активность измеряется количеством статей, опубликованных в журналах, индексируемых базой данных Web of Science. Гипотеза исследования заключалась в том, что между количеством опубликованных сотрудниками ТюмГУ статей и участием вуза в Проекте «5-100» наблюдается положительная причинно-следственная связь. Поскольку ...
Добавлено: 24 октября 2020 г.
Библиометрический анализ взаимодействия ученых в российских вузах: кооперация vs индивидуальная продуктивность
Матвеева Н. Н., Университетское управление: практика и анализ 2020 Т. 24 № 2 С. 26–43
В работе исследуется динамика взаимодействия представителей ведущих российских вузов за период с 2010 года по 2018 год включительно. Динамика научного сотрудничества в вузах оценивается на индивидуальном уровне и на уровне взаимодействия с другими организациями. Понимание, как устроена научная кооперация, какова ее дисциплинарная специфика и в чем состоят особенности кооперации в публикациях разного качества, – необходимое требование для ...
Добавлено: 10 августа 2020 г.
Scientific collaboration in Russian universities before and after the excellence initiative Project 5-100
Матвеева Н. Н., Ферлигой А., Scientometrics 2020 Vol. 124 No. 3 P. 2383–2407
Добавлено: 15 июля 2020 г.
Cui Prodest? Reciprocity of collaboration measured by Russian Index of Science Citation
Писляков В. В., Moskaleva O., Akoev M., , in: Proceedings of the 17th International Conference on Scientometrics and Informetrics ISSI2019Vol. 1.: Edizioni Efesto, 2019. P. 185–195.
Добавлено: 31 октября 2019 г.
The personal factors in scientific collaboration: views held by slovenian researchers
Mali F., Pustovrh T., Marjan C. и др., Corvinus Journal of Sociology and Social Policy 2018 No. 10 P. 3–24
Добавлено: 1 февраля 2019 г.
The stability of co-authorship structures
Cugmas M., Ферлигой А., Kronegger L., Scientometrics 2018 Vol. 106 No. 1 P. 163–186
...
Добавлено: 2 ноября 2018 г.
The effects of funding and co-authorship on research performance in a small scientific community
Mali F., Pustovrh T., Platinovsek R. и др., Science and Public Policy 2017 Vol. 44 No. 4 P. 486–496
Добавлено: 2 ноября 2018 г.
Analysis of Co-authorship Networks and Scientific Citation Based on Google Scholar
Матвеева Н. Н., Польдин О. В., , in: Computational Aspects and Applications in Large-Scale Networks. Springer Proceedings in Mathematics & StatisticsVol. 247.: Springer, 2018. P. 329–339.
Добавлено: 27 сентября 2018 г.
Co-authorship Network Embedding and Recommending Collaborators via Network Embedding
Макаров И. А., Герасимова О. А., Сулимов П. А. и др., , in: Proceedings of Analysis of Images, Social Networks and Texts – 7th International Conference, AIST 2018, Moscow, Russia, July 5-7, 2018, Revised Selected Papers. Lecture Notes in Computer ScienceVol. 11179.: Berlin: Springer, 2018. P. 32–38.
Co-authorship networks contain invisible patterns of collaboration among researchers. The process of writing joint paper can depend of different factors, such as friendship, common interests, and policy of university. We show that, having a temporal co-authorship network, it is possible to predict future publications. We solve the problem of recommending collaborators from the point of ...
Добавлено: 5 сентября 2018 г.
Recommending Co-authorship via Network Embeddings and Feature Engineering: The case of National Research University Higher School of Economics
Макаров И. А., Герасимова О. А., Сулимов П. А. и др., , in: Proceedings of the 18th ACM/IEEE on Joint Conference on Digital Libraries.: NY: Association for Computing Machinery (ACM), 2018. P. 365–366.
Co-authorship networks contain hidden structural patterns of research collaboration. While some people may argue that the process of writing joint papers depends on mutual friendship, research interests, and university policy, we show that, given a temporal co-authorship network, one could predict the quality and quantity of future research publications. We are working on the comparison ...
Добавлено: 3 сентября 2018 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору