• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Найдено 977 публикаций
Сортировка:
по названию
по году
Книга
Заиченко Н. А. СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2012.

Учебно-методическое пособие "Институциональные предпосылки региональной образовательной политики", выполненное в жанре компендиума, предназначено для магистрантов, обучающихся по магистерской программе "Управление образованием" по направлению 081100.68 "Государственное и муниципальное управление", и содержит все компоненты, включенные в образовательный процесс для реализации данной программы по учебной дисциплине "Институциональные предпосылки региональной образовательной политики".

Практическая часть учебно-методичееского пособия включает перечень заданий для аудиторной и самостоятельной работы магистрантов. Задания составлены в целях формирования компетенций, включенных в образовательный стандарт по данному направлению подготовки, соответствуют образовательной программе подготовки магистра и базовому учебному плану НИУ ВШЭ по направлению 081100.68 "Государственное и муниципальное управление".

 

Добавлено: 29 января 2013
Книга
Ясницкий Л. Н. М.: ООО "Лаборатория знаний", 2016.

Излагается история становления научной области «искусственный интеллект», описываются основные направления ее развития и сферы применения, выполняется сопоставление трех основных стратегических подходов к созданию интеллектуальных систем: технологии экспертных систем, технологии нейронных сетей и технологии эволюционного моделирования. Излагаются теоретические основы и приводятся примеры разработки интеллектуальных систем, а также примеры их применения для интеллектуального анализа данных в промышленности, в экономике, в бизнесе, в психологии, в социологии и других областях. Книга формирует и расширяет мировоззрение будущего выпускника вуза, повышая его рейтинг в жизни. В то же время, книга является исчерпывающим руководством по освоению технологий создания нейросетевых интеллектуальных систем и их применению для решения широкого круга проблем, встречающихся во многих областях деятельности современного человека. Для студентов высших учебных заведений.

Добавлено: 15 февраля 2017
Книга
Дорофеюк А. А., Десова А., Гучук В. Институт проблем управления им. В.А. Трапезникова РАН, 2013.

Для специалистов медицинской диагностики.

Добавлено: 18 ноября 2013
Книга
Боревская Н. Е., Агранович М. Л., Ващенко В. П. и др. Вып. 13. М.: Спецкнига, 2013.

Доклад подготовлен Российским советом по международным делам (РСМД) в рамках проекта «Развитие российско-китайских отношений» на основе исследования, включившего конкретный опыт, накопленный несколькими крупнейшими университетами России. Составлен перечень конкретных рекомендаций, призванных утвердить позиции России на китайском рынке образовательных услуг и в Азиатско-Тихоокеанском регионе в целом, а также путем расширения взаимовыгодного двустороннего научного и образовательного сотрудничества развивать инновационный потенциал России.

Добавлено: 15 января 2014
Книга
М.: МГИЭМ, 2001.

В сборнике приведены статьи преподавателей, сотрудников, аспирантов и студентов МИЭМ, которые посвящены применению Интернет и САПР в научной и образовательной деятельности. Рассмотрены вопросы применения принципов автоматизации проектирования при построении информационно-образовательных сред, функционирующих в Интернет. Ряд статей посвящен применению САПР и наукоемкого программного обеспечения в процессе проектирования электронной аппаратуры, созданию клиент-серверных вариантов подсистем САПР, работающих в Интернет, а также использованию Интернет-технологий в образовательном процессе.

Сборник предназначен специалистам, занимающихся внедрением Интернет и САПР в практическую деятельность.

Добавлено: 31 марта 2014
Книга
Зобнина М. Р., Рожков А. Г., Рылова А. Г. и др. М.: Просвещение, 2019.

Учебное пособие "Интернет предпринимательство" дает сучащимся понимание процесса развития интернет-бизнеса от поиска идеи до разработки продукта, работы с потребителями и привлечения инвестиций. Все главы в пособии сопровождаются практическими заданиями - шагами по созданию интернет-компании. Многочисленные примеры и практикоориентированные задания основаны на опыте существующих компаний и при этом учитывают актуальные модели и теории предпринимательства, что дает системный подход к предмету. Пособие предназначено для учащихся 10-11 классов школ и студентов средних профессиональных образовательных организаций. 

Добавлено: 17 июля 2019
Книга
Паволоцкий А. В., Горячев А. В., Макарина Л. А. и др. М.: Баласс, 2014.

Данное пособие входит в состав учебно-методического комплекса по информатике для 7-9-го классов. Содержит описание уроков информатики в 7-м классе, а также варианты поурочного планирования и ответы к заданиям учебника.

Учебник "Информатика" для 7-го класса соответствует Федеральному государственному оразовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100"

Добавлено: 28 января 2014
Книга
Горячев А. В., Паволоцкий А. В., Островский С. Л. и др. М.: Баласс, 2014.

Данное пособие входит в состав учебно-методического комплекса по информатике для 7-9-го классов. Содержит описание уроков информатики в 8-м классе, а также варианты поурочного планирования и ответы к заданиям учебника.

Учебник "Информатика" для 8-го класса соответствует Федеральному государственному оразовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

Добавлено: 29 января 2014
Книга
Паволоцкий А. В., Горячев А. В., Беленькая Н. Л. и др. М.: Баласс, 2014.

Данное пособие входит в состав учебно-методического комплекса по информатике для 7-9-го классов. Содержит описание уроков информатики в 9-м классе, а также варианты поурочного планирования и ответы к заданиям учебника.

Учебник "Информатика" для 8-го класса соответствует Федеральному государственному оразовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

Добавлено: 9 марта 2014
Книга
Плаксин М. А., Иванова Н. Г., Русакова О. Л. М.: Бином. Лаборатория знаний, 2015.

Пособие представляет собой компьютерный практикум к учебнику информатики тех же авторов за 3 класс.

Добавлено: 20 февраля 2015
Книга
Плаксин М. А., Иванова Н. Г., Русакова О. Л. Ч. 1. М.: Бином. Лаборатория знаний, 2014.

"Рабочая тетрадь" представляет собой задачник (Интеллекутальный практикум) к учебнику информатики тех же авторов за 3 класс.

Добавлено: 20 февраля 2015
Книга
Плаксин М. А., Иванова Н. Г., Русакова О. Л. Ч. 2. М.: Бином. Лаборатория знаний, 2014.

"Рабочая тетрадь" представляет собой задачник (Интеллекутальный практикум) к учебнику информатики тех же авторов за 3 класс.

Добавлено: 19 февраля 2015
Книга
Плаксин М. А., Иванова Н. Г., Русакова О. Л. Ч. 2. М.: Бином. Лаборатория знаний, 2012.

Учебник для 3 класса является частью УМК по информатике для начальной школы, в который также входят: учебник для 4 класса, компьютерный практикум, задачник, методическое пособие для учителя, электронное приложение на CD.

Учебник направлен на реализацию личностно-ориентированной развивающей модели обучения. Курс информатики, реализуемый данным УМК, нацелен на решение следующих задач: научить школьника осваивать большой объем знаний, систематизировать информацию, мотивировать детей к самостоятельному решению задач.

Пропедевтический курс построен на базе интеграции информатики с основами системного анализа и теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), объединяет интеллектуальные и компьютерные технологии работы с информацией и призван учесть потребности периода перехода от индустриального общества к информационному.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования 2009 г.

Добавлено: 1 декабря 2012
Книга
Черников Б. В. М.: Финансы и статистика, 2005.
Добавлено: 6 ноября 2013
Книга
Русинова О. Е., Раскина Ю. В., Титаев К. Д. и др. СПб.: ЕУСПб, 2009.
Добавлено: 28 сентября 2011
Книга
Алексеева Т. А. Ч. 1: Система Mathcad. СПб.: Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина, 2010.

Пособие посвящено использованию системы компьютерной математики Mathcad для решения задач высшей математики. Материал пособия охватывает основные разделы высшей математики, изучаемые в вузе, содержит методические указания, ключевые задачи и задания для самостоятельной работы

Добавлено: 31 января 2013
Книга
Черников Б. В. М.: ГУУ, 2005.

Рассматриваются технологии подготовки текстовых документов, обработки статистической информации с помощью текстовых процессоров, а также специализированных пакетов STATISTICA и SPSS. Приводятся сведения о средствах описания статистической информации и основах проектирования информационных технологий.

Добавлено: 6 ноября 2013
Книга
Кофанов Ю. Н., Шалумов А. С., Увайсов С. У. и др. М.: НИУ ВШЭ, 2013.

 В монографии рассмотрена последняя версия автоматизированной систмы обеспечения надежности и качества аппаратуры (АСОНИКА®), созданная коллективом Научной школы «АСОНИКА» (руководитель проф. Ю.Н. Кофанов) кафедры «Радиоэлектроника и телекоммуникации» НИУ ВШЭ в содружестве с Научной школой моделирования, информаци-онных технологий и автоматизированных систем (руководитель проф. А.С. Шалумов). В данную версию системы АСОНИКА вошли подсистемы, развивающие следующие информационные технологии проектирования радиоэлектронных средств (РЭС): обеспечение электромагнитной со-вместимости; конечно-элементное моделирование механических процессов с оптимизацией; повышение стойкости радиоэлектронных средств с применением виброизоляторов; анализ усталостного разрушения выводов радиоэлементов; моделирование тепловых процессов в конструкциях РЭС; развитие базы данных системы АСОНИКА и др.

Большинство вопросов данной монографии вошли в одноимённый курс лекций для студентов НИУ ВШЭ, а также являются темами дальнейших исследований, проводимых магистрами и аспирантами. Описанная версия системы АСОНИКА может быть полезна для инженерно-технических и научных работников промышленных предприятий, занятых внедрением новейших информационных технологий.

Добавлено: 3 марта 2014
Книга
Черников Б. В. М.: Издательский дом «Форум», 2011.

Излагаются вопросы, относящиеся к информационным технологиям, применяемым в современных управленческих процессах: аппаратное обеспечение информационных технологий; методические и архитектурные аспекты операционной системы; методы борьбы с компьютерными вирусами; методы ввода, хранения, защиты и представления информации, методы подготовки текстовых документов и обработки числовой информации. Рассматриваются вопросы применения информационных технологий в управлении.

Добавлено: 7 июня 2011
Книга
Андрущак Г. В., Прудникова А.Е., Шугаль Н. Б. Вып. 2 (56): Потоки обучающихся и финансовые потоки в системе образования России. М.: НИУ ВШЭ, 2012.

В информационном бюллетене представлены оценки потоков обучающихся и основных финансовых потоков (бюджетных средств и средств населения) в системе образования России в 2008–2010 гг. Оценки получены на основе оригинальных авторских разработок и используют данные государственной статистики, а также выборочных обследований мониторинга экономики образования. Предложенные результаты могут быть использованы при анализе образовательных траекторий, стратегий обучающихся, а также структуры финансирования образования основными институциональными секторами финансового обеспечения образовательных учреждений.

Добавлено: 3 ноября 2012