• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Найдены 2 публикации
Сортировка:
по названию
по году
Книга
Абелюк Е. С., Блюмина З. А., Княжицкий А. И. М.: Московский институт развития образовательных систем, 1993.

Программа литературного образования МИРОС с 5 по 9 класс предлагает проблемный подход изучения литературы с учетом и художественной проблематики. Произведения объединены в блоки не только по тематическому принципу, но и на основе общности литературно-художественных признаков, например, жанра. Творчество каждого автора подается в логике, определяемой особенности именно его художественного мира, поэтому в 5 классе при чтении произведений Пушкина уже закладываются кирпичики того здания, которое обещает быть построенным целиком к концу старшей школы. Шире, чем раньше, в программу включены русская поэзия и зарубежная литература. Кроме аналитических заданий есть творческие.

Добавлено: 20 апреля 2013
Книга
Абелюк Е. С. М.: Московский институт развития образовательных систем, 1995.

В пособии в доступной форме дается представление о таких сложных проблемах, как природа мифа и особенности мифологического мышления древних. Миф рассматривается в сопоставлении с некоторыми жанрами фольклора (сказка, легенда) и в связи с обрядом. Книга дополнена приложением, составденным из фрагментов произведений классиков отечественной фольклористики и этнографии (Ф. И. Буслаев, А. Н. Афанасьев, А. Н. Веселовский, А. А. Потебня, Д. К. Зеленин, В. Я. Пропп, В. Н. Топоров и др.). Пособие предназначено учащимся старших классов, интересующимся проблемами филологии, И может быть использовано ими в самостоятельной творческой работе. Книга представит интерес и для учителей литературы.

 

Добавлено: 19 апреля 2013