В сборнике представлены тезисы докладов научно-практической конференции, посвященной проблемам PR и рекламы в сфере образования и консалтинга. Материалы конференции будут интересны специалистам в области связей с общественностью, рекламы, маркетинга, а также преподавателям, аспирантам и студентам.
В материалах конференции опубликованы результаты публичного обсуждения актуальных вопросов современной юридической науки, правотворчества и правоприменения в сфере гражданского, гражданско-процессуального, административного, уголовного, уголовно-процессуального и других отраслей российского права, а также опыта юридического образования и юридической практики зарубежных стран.
В «Вестник» включены статьи, подготовленные преподавателями НКИ. Рассматриваются актуальные проблемы теории и практики в различных областях деятельности: экономика сферы услуг; управление и организация коммерческого предприятия; финансы, учет, анализ; проблемы познания современного мира. Сборник предназначен для научных работников, специалистов, а также преподавателей, аспирантов и студентов вузов.
В «Вестник» включены статьи, подготовленные преподавателями НКИ. Рассматриваются актуальные проблемы теории и практики в различных областях деятельности: экономика сферы услуг; управление и организация коммерческого предприятия; финансы, учет, анализ; проблемы познания современного мира. Сборник предназначен для научных работников, специалистов, а также преподавателей, аспирантов и студентов вузов.
Изложены подходы к организации управления современным вузом на основе процессного подхода. Анализируются направления инновационных изменений с системе высшего профессионального образования России, его интеграции в мировое образовательное пространство, механизмы адаптации и инновационного развития вузов в условиях новой парадигмы высшего профессионального образования. Исследованы современные тенденции и опыт развития инновационных вузов России. Предложена модель организации и управления бизнес-процессами инновационного вуза на основе информационных технологий (автоматизированная система управления «ВУЗ»). Для магистрантов, аспирантов, преподавателей и администраций вузов, органов власти и управления, разрабатывающих и реализующих инновационные образовательные программы и проекты.
Книга «Маршалл Маклюэн» является первой монографией в России, в которой рассматривается путь канадского ученого Г.М. Маклюэна (1911–1980) от исследования литературы и культуры к созданию теории медиа. В первой части автор рассматривает деятельность Маклюэна в 1930–1950-е гг., когда им был написан основной корпус литературно-критических и культурологических статей, а также первые работы по проблемам массовой коммуникации. В книге анализируются основополагающие труды ученого: «Галактика Гутенберга: Сотворение человека печатной культуры» (1962), «Понимание медиа: Продол-жение человека» (1964). Особое внимание уделено законам медиа Маклюэна, сформулированным ученым в ряде статей и после его смерти вошедшим в книгу «Законы медиа – новая наука» (1988). Автор касается понятия «маклюэнизм» и отмечает влияние, которое идеи канадского теоретика медиа оказали на разные сферы гуманитарной мысли ХХ в. Материалом для монографии послужили работы М. Маклюэна разных лет, его эпистолярное наследие, в том числе архивные материалы из библиотеки Университета Торонто, а также труды зарубежных и отечественных критиков. Книга будет интересна специалистам в области массовых коммуникаций, зарубежной литературы, социологии и культурологии.
В монографии рассматриваются вопросы совершенствования правового регулирования межбанковских расчетов в Российской Федерации.
современных условиях традиционные методы обучения уже не способны в должной мере обеспечить подготовку специалистов, соответствующих требованиям рынка. Предлагаемые в учебном пособии активные методы обучения строятся на проектном подходе, носят проблемный характер и предполагают комплексный, с точки зрения разных специальностей, взгляд на решение реальных проблем бизнеса. В пособии подробно описано содержание и методика реализации следующих технологий обучения в порядке возрастания их сложности и уровня взаимодействия с реальной бизнес-средой: учебные тренажеры и организация профессиональных тренингов для студентов старших курсов; разработка кейсов и их использование в профессиональной подготовке студентов; разработка и реализация деловых игр в процессе профессиональной подготовки; разработка проектов и реализация их для специально смоделированной среды, основанной на реальных источниках; разработка и реализация проектов для конкретной бизнес-среды. Организация учебных тренажеров, деловых игр, обучение по методу кейс-стади, проективное обучение направлены на решение бизнес-задач, разработанных с участием руководителей реально действующих компаний. Пособие содержит большой дидактический материал, представленный различными тренажерами, кейс-стади, сценариями деловых игр, проектами.
В сборнике рассматриваются актуальные проблемы развития регионального потребительского рынка.